從興趣入手吧，不過說的簡單，做的都不容易。主要讓孩子得自主的想在這上面有成就感，看來你孩子沒有好勝心，這個和孩子天性有關，誰都喜歡玩，父母還是要嚴格控制，給予一定的激勵機制，如考了進步多少去哪裡旅遊，買什麼給他啊，還有他身邊的朋友也很重要，玩也要有人陪著玩才行，媽媽們可以從這方面入手。

按照循序漸進的原則，讓孩子在學習心態，學習方法和努力程度上持續改變，最後才能改變孩子的學習成績。

只有孩子心裡有了自己的夢想，才會為了夢想去學習。學習才會有內在動力。

比如說，孩子想當醫生，或者想當老師，家長就要讓他知道，無論將來做什麼工作，首先得考上大學，學會更多知識，才能完成夢想和目標。

看看孩子學習成績差的原因，是因為學習不用功，還是學習方法不正確？

如果是不用功，就需要家長的督促，因為一般的孩子都有惰性，要經常的提醒才會慢慢養成自覺自律的習慣。

如果是方法不對，那就要多學習一下尖子生和學霸們的學習方法。這些方法除了向同學學習，自己也可以在網上購買。

有針對性地對以前的知識查缺補漏，基礎不行打基礎，哪科不行，抓哪科，一門一門來，不要心急。

一定要有計劃，有條理地抓住重點去學習。

不要讓孩子跟別人比較，要讓孩子跟自己過去的成績比。

要與班主任多溝通，瞭解孩子在學校的情況，如果有什麼情緒問題及時排解。

總之，改變孩子學習成績的方法有很多，關鍵是先要解決孩子的心理問題，讓孩子真正懂得學習對自己的重要性，才會有動力去學習。

還有最重要的就是一定要付出持之以恆的努力，不能在學習上“三分鐘熱血”。

最後用羅曼·羅蘭的話共勉：

成功的路上並不擁擠，因為能堅持下來的人很少。

在這個競爭激烈的時代，孩子的學習成績讓父母們操碎了心。當孩子考得不好，感覺天空都變了顏色。那麼，怎樣改變孩子的學習成績呢？我們可以從以下幾個方面著手：

1、欲速則不達，耐心陪伴Ta

有些父母們總想著孩子的成績能一步登天，這是不現實的。“羅馬不是一天建成的”，學習成績的提高，要靠長期的努力和積累，絕非一日之功。

當你著急時，孩子也能感受到你的急躁和焦慮，Ta的壓力會更大，這樣更難發揮出好水平。

咱們畢竟是大人，比孩子多吃了幾十年的飯，所以要有更大的耐心，引導孩子慢慢來，為他的學習保駕護航。

2、孩子有自尊，多贊少批評

孩子是很單純的，學校和父母那麼看重學習成績，Ta能感覺到，也不可能故意考砸。

當他們沒考好時，其實心裡也很難過。在學校可能已經被老師批評，被同學嘲笑，如果回家來還要被父母責罵，孩子該有多傷心哪！

孩子畢竟是孩子，他們的心理更敏感、脆弱，自尊心也很強。我們如果老是批評，會讓Ta覺得學習就是為了考一個好分數，這樣並不利於長期學習。我們要引導Ta們把關注點放到學習本身上，培養他們分析問題、解決問題的能力。

所以，我們要多表揚、鼓勵孩子，少批評孩子，幫助他們建立自信心。

我們表揚孩子時還要注意方式方法，表揚他的努力而不是聰明，表揚他們的學習態度而不是學習成績等。

3、不跟別人爭，只跟自己比

有的孩子可能文化成績不好，但是有美術、音樂、踢球等方面的天賦；有的孩子可能小學時成績差，到初中時卻逆襲成學霸。

所以，我們要學會發現並尊重孩子的特點，發揮Ta的長處。另外也要讓他明白，咱們不去跟別人比較，只要自己今天比昨天有進步就好。

總之，咱們作為孩子的父母，要有超乎尋常的愛心、耐心和智慧，跟Ta同努力，同進退。

花開終有期，咱們只管做好能做的，其餘的交給時間就好。

一個孩子的成績是和學習興趣，學習習慣息息相關的。學習興趣與學習習慣和家庭環境分不開。

俗話說父母是孩子第一任老師，也是最好的老師。為什麼很多學生成績不理想，而且在課外補習效果也不明顯？那是因為家庭環境出了問題。就如一棵樹種在不良的土壤中，換到好的土壤裡緩過來一段時間，又必須再回到家庭這個土壤裡。不把家庭環境改良，這棵樹很難再好一個道理。

不要抱怨，更不能指責孩子成績不好，是因為孩子不努力，或者不夠聰明。

我們讓孩子成績好的目的是什麼？育人不僅是要學知識，更重要的是學會做人，學會生活。有愛心、有責任、有擔當。很大一部分家長整天就是成績，成績好就是一切。

想讓孩子成績好，首先要把孩子當成一個人，要愛他、尊重他、理解他、寬容他。我們對孩子太苛刻，急功近利。人的成長是需要過程的，就像一艘航母，從框架到每一個元器件，那一個不經歷無數的實驗和借鑑他人的科技。孩子也一樣，在挫折和 錯誤中成長，是必須經歷的過程。

父母的言傳身教，決定著孩子的未來。也許很多人看了會不舒服，想想流行的那句話——“世界上有三種鳥，一種是笨鳥先飛，一種是嫌累不飛，第三種鳥最討厭，自己不飛，就在窩裡下個蛋，要下一代使勁飛”。

說明家庭教育的重要性，而最好的家教就是爸爸愛媽媽。對於離婚率不斷創新高的今天，背後都是一顆顆破碎殘缺的童心，未來不婚和恐婚的潛力股。

問題提得太籠統 ，這和問人如何將一個智商平平的學生伢打造成神童一般；我個人私下考慮 還還因人而議的好，當然，教學要講究方式 方法，那是教育部門的事。反正急功近利，不見得能起到事半功倍的預期效果，要是事與願違，就更得不償啦。在這裡，我是站在廣義的角度上而說得，不可一概而論。

——華語版 世界級小名人 #楊金永發布# #一週小秘書#

學習成績好壞有兩個原因，一個是天賦，一個是後天努力。其實，說實話，成績好跟天賦是有一定關係的，而且佔比很重。一個人可能天生就是學習的料，他對學習就是有興趣的，也是有感覺的。他可能天生就是對學習敏感。這種孩子我們稱之為天才兒童。但大部分的學習好的孩子都是後天努力的。後天努力可以改變很多。至於學習怎樣才能變好？我認為首先是興趣問題，可以從生活中培養孩子對學習的樂趣。小一點的孩子可以告訴他生活中的一些令他感到不解，感到有趣的事並告訴他一些淺顯易懂的道理。這樣他就會有對世界感興趣，有愛，也自熱就會學習好。大一點的孩子可以以平等的態度與他交流。讓他把他知道的知識與父母知道的知識互相溝通交流。讓孩子覺得自己的知識也可以有施展的地方。交流過後，當他知道自己不會的地方有很多的時候，他就會努力去了解，學習自己不知道的知識，那麼他就自然就會努力學習，那學習成績自然就會好了。所以，歸根到底孩子成績就是一個父母的榜樣樹立問題。所以，要想孩子學習成績好，父母的榜樣樹立和對孩子的教導很重要。有句話我認為說的很對:孩子的問題本質上是家長的問題。望作者採納。謝謝。

改變成績？改成哪種？好還是壞？

壞的話，很簡單，帶他玩，帶他談情說愛，帶他逃課等。

好的話，比較難，需要培養他的愛好和學習習慣，比如透過生活中的事情引導他喜歡上一門或者兩門功課，有了興趣就是成功了一半，然後培養學習習慣，就是每天做幾道題，看幾個知識點內容，做幾個筆記，試著抽時間考核一下，做個記錄，一個階段一次評比，有沒有進步，進步速度，可以調節學習強度，查漏補缺，錯題糾正，做好記錄。一旦一門課突飛猛進，有了成功的喜悅感，他就會產生征服其他門功課的熱情，自然就容易了。

那麼怎麼培養引導他喜歡一門功課呢？

生活中總有一些事情比如需要語言口才，或者需要物理知識，很容易讓他感興趣。如果他啥都不感興趣，那麼就可以嘗試打擊他，給他找個女朋友，讓他享受一週的完美愛情，然後讓這女孩子甩了他，理由就是他無所事事，將來沒有養她的能力或者連自己都要女方養，臉皮真厚，刺激他，家長安慰他，鼓勵他上進，不要讓他孤單，一方面被女孩子刺激了，一方面又鼓勵他了，給了溫情，他不回頭都難！

一旦成功了，再讓他們相互鼓勵學習，讓他感受到學子的樂趣，他會感激你一輩子！

想提高孩子學習成績，從三方面下手：

一、從動力方面，讓孩子主動學習，喜歡學習。如何做？就是幫助孩子激發他的夢想，從夢想這塊去引導。

比如：有個孩子夢想是當主席。我就引導：那你知道主席意味著什麼？孩子說：就是國家的老大。我繼續問：咱們國家有14億人，只有最優秀的人才能當老大，同意嗎？孩子回答：是的。我繼續問：那你這次考試第幾名？他不好意思的回答：第10。我繼續問：下次準備考第幾？他堅定的回答：第一。這樣孩子的動力就被激發出來了，他就會主動的學習。

二、激發孩子學習的興趣，對老師的態度。

比如：你會發現，一個孩子如果說不喜歡某個老師，他的這門課成績一定不好。也許老師講課的水平很高，但因為孩子對老師或這門課不感興趣，他會遮蔽這門課的學習，自然成績不會好。

三、找到適合孩子的學習方法和工具。

比如：快速記憶，演講學習法等。選對方法，事半功倍。學習效率會很高。

從這三個方面努力，孩子的成績自然會提高，祝福你的孩子！

從興趣入手吧，不過說的簡單，做的都不容易。主要讓孩子得自主的想在這上面有成就感，看來你孩子沒有好勝心，這個和孩子天性有關，誰都喜歡玩，父母還是要嚴格控制，給予一定的激勵機制，如考了進步多少去哪裡旅遊，買什麼給他啊，還有他身邊的朋友也很重要，玩也要有人陪著玩才行，媽媽們可以從這方面入手。

按照循序漸進的原則，讓孩子在學習心態，學習方法和努力程度上持續改變，最後才能改變孩子的學習成績。

只有孩子心裡有了自己的夢想，才會為了夢想去學習。學習才會有內在動力。

比如說，孩子想當醫生，或者想當老師，家長就要讓他知道，無論將來做什麼工作，首先得考上大學，學會更多知識，才能完成夢想和目標。

看看孩子學習成績差的原因，是因為學習不用功，還是學習方法不正確？

如果是不用功，就需要家長的督促，因為一般的孩子都有惰性，要經常的提醒才會慢慢養成自覺自律的習慣。

如果是方法不對，那就要多學習一下尖子生和學霸們的學習方法。這些方法除了向同學學習，自己也可以在網上購買。

有針對性地對以前的知識查缺補漏，基礎不行打基礎，哪科不行，抓哪科，一門一門來，不要心急。

一定要有計劃，有條理地抓住重點去學習。

不要讓孩子跟別人比較，要讓孩子跟自己過去的成績比。

要與班主任多溝通，瞭解孩子在學校的情況，如果有什麼情緒問題及時排解。

總之，改變孩子學習成績的方法有很多，關鍵是先要解決孩子的心理問題，讓孩子真正懂得學習對自己的重要性，才會有動力去學習。

還有最重要的就是一定要付出持之以恆的努力，不能在學習上“三分鐘熱血”。

最後用羅曼·羅蘭的話共勉：

成功的路上並不擁擠，因為能堅持下來的人很少。

在這個競爭激烈的時代，孩子的學習成績讓父母們操碎了心。當孩子考得不好，感覺天空都變了顏色。那麼，怎樣改變孩子的學習成績呢？我們可以從以下幾個方面著手：

1、欲速則不達，耐心陪伴Ta

有些父母們總想著孩子的成績能一步登天，這是不現實的。“羅馬不是一天建成的”，學習成績的提高，要靠長期的努力和積累，絕非一日之功。

當你著急時，孩子也能感受到你的急躁和焦慮，Ta的壓力會更大，這樣更難發揮出好水平。

咱們畢竟是大人，比孩子多吃了幾十年的飯，所以要有更大的耐心，引導孩子慢慢來，為他的學習保駕護航。

2、孩子有自尊，多贊少批評

孩子是很單純的，學校和父母那麼看重學習成績，Ta能感覺到，也不可能故意考砸。

當他們沒考好時，其實心裡也很難過。在學校可能已經被老師批評，被同學嘲笑，如果回家來還要被父母責罵，孩子該有多傷心哪！

孩子畢竟是孩子，他們的心理更敏感、脆弱，自尊心也很強。我們如果老是批評，會讓Ta覺得學習就是為了考一個好分數，這樣並不利於長期學習。我們要引導Ta們把關注點放到學習本身上，培養他們分析問題、解決問題的能力。

所以，我們要多表揚、鼓勵孩子，少批評孩子，幫助他們建立自信心。

我們表揚孩子時還要注意方式方法，表揚他的努力而不是聰明，表揚他們的學習態度而不是學習成績等。

3、不跟別人爭，只跟自己比

有的孩子可能文化成績不好，但是有美術、音樂、踢球等方面的天賦；有的孩子可能小學時成績差，到初中時卻逆襲成學霸。

所以，我們要學會發現並尊重孩子的特點，發揮Ta的長處。另外也要讓他明白，咱們不去跟別人比較，只要自己今天比昨天有進步就好。

總之，咱們作為孩子的父母，要有超乎尋常的愛心、耐心和智慧，跟Ta同努力，同進退。

花開終有期，咱們只管做好能做的，其餘的交給時間就好。

一個孩子的成績是和學習興趣，學習習慣息息相關的。學習興趣與學習習慣和家庭環境分不開。

俗話說父母是孩子第一任老師，也是最好的老師。為什麼很多學生成績不理想，而且在課外補習效果也不明顯？那是因為家庭環境出了問題。就如一棵樹種在不良的土壤中，換到好的土壤裡緩過來一段時間，又必須再回到家庭這個土壤裡。不把家庭環境改良，這棵樹很難再好一個道理。

不要抱怨，更不能指責孩子成績不好，是因為孩子不努力，或者不夠聰明。

我們讓孩子成績好的目的是什麼？育人不僅是要學知識，更重要的是學會做人，學會生活。有愛心、有責任、有擔當。很大一部分家長整天就是成績，成績好就是一切。

想讓孩子成績好，首先要把孩子當成一個人，要愛他、尊重他、理解他、寬容他。我們對孩子太苛刻，急功近利。人的成長是需要過程的，就像一艘航母，從框架到每一個元器件，那一個不經歷無數的實驗和借鑑他人的科技。孩子也一樣，在挫折和 錯誤中成長，是必須經歷的過程。

父母的言傳身教，決定著孩子的未來。也許很多人看了會不舒服，想想流行的那句話——“世界上有三種鳥，一種是笨鳥先飛，一種是嫌累不飛，第三種鳥最討厭，自己不飛，就在窩裡下個蛋，要下一代使勁飛”。

說明家庭教育的重要性，而最好的家教就是爸爸愛媽媽。對於離婚率不斷創新高的今天，背後都是一顆顆破碎殘缺的童心，未來不婚和恐婚的潛力股。

問題提得太籠統 ，這和問人如何將一個智商平平的學生伢打造成神童一般；我個人私下考慮 還還因人而議的好，當然，教學要講究方式 方法，那是教育部門的事。反正急功近利，不見得能起到事半功倍的預期效果，要是事與願違，就更得不償啦。在這裡，我是站在廣義的角度上而說得，不可一概而論。

——華語版 世界級小名人 #楊金永發布# #一週小秘書#

學習成績好壞有兩個原因，一個是天賦，一個是後天努力。其實，說實話，成績好跟天賦是有一定關係的，而且佔比很重。一個人可能天生就是學習的料，他對學習就是有興趣的，也是有感覺的。他可能天生就是對學習敏感。這種孩子我們稱之為天才兒童。但大部分的學習好的孩子都是後天努力的。後天努力可以改變很多。至於學習怎樣才能變好？我認為首先是興趣問題，可以從生活中培養孩子對學習的樂趣。小一點的孩子可以告訴他生活中的一些令他感到不解，感到有趣的事並告訴他一些淺顯易懂的道理。這樣他就會有對世界感興趣，有愛，也自熱就會學習好。大一點的孩子可以以平等的態度與他交流。讓他把他知道的知識與父母知道的知識互相溝通交流。讓孩子覺得自己的知識也可以有施展的地方。交流過後，當他知道自己不會的地方有很多的時候，他就會努力去了解，學習自己不知道的知識，那麼他就自然就會努力學習，那學習成績自然就會好了。所以，歸根到底孩子成績就是一個父母的榜樣樹立問題。所以，要想孩子學習成績好，父母的榜樣樹立和對孩子的教導很重要。有句話我認為說的很對:孩子的問題本質上是家長的問題。望作者採納。謝謝。

改變成績？改成哪種？好還是壞？

壞的話，很簡單，帶他玩，帶他談情說愛，帶他逃課等。

好的話，比較難，需要培養他的愛好和學習習慣，比如透過生活中的事情引導他喜歡上一門或者兩門功課，有了興趣就是成功了一半，然後培養學習習慣，就是每天做幾道題，看幾個知識點內容，做幾個筆記，試著抽時間考核一下，做個記錄，一個階段一次評比，有沒有進步，進步速度，可以調節學習強度，查漏補缺，錯題糾正，做好記錄。一旦一門課突飛猛進，有了成功的喜悅感，他就會產生征服其他門功課的熱情，自然就容易了。

那麼怎麼培養引導他喜歡一門功課呢？

生活中總有一些事情比如需要語言口才，或者需要物理知識，很容易讓他感興趣。如果他啥都不感興趣，那麼就可以嘗試打擊他，給他找個女朋友，讓他享受一週的完美愛情，然後讓這女孩子甩了他，理由就是他無所事事，將來沒有養她的能力或者連自己都要女方養，臉皮真厚，刺激他，家長安慰他，鼓勵他上進，不要讓他孤單，一方面被女孩子刺激了，一方面又鼓勵他了，給了溫情，他不回頭都難！

一旦成功了，再讓他們相互鼓勵學習，讓他感受到學子的樂趣，他會感激你一輩子！

想提高孩子學習成績，從三方面下手：

一、從動力方面，讓孩子主動學習，喜歡學習。如何做？就是幫助孩子激發他的夢想，從夢想這塊去引導。

比如：有個孩子夢想是當主席。我就引導：那你知道主席意味著什麼？孩子說：就是國家的老大。我繼續問：咱們國家有14億人，只有最優秀的人才能當老大，同意嗎？孩子回答：是的。我繼續問：那你這次考試第幾名？他不好意思的回答：第10。我繼續問：下次準備考第幾？他堅定的回答：第一。這樣孩子的動力就被激發出來了，他就會主動的學習。

二、激發孩子學習的興趣，對老師的態度。

比如：你會發現，一個孩子如果說不喜歡某個老師，他的這門課成績一定不好。也許老師講課的水平很高，但因為孩子對老師或這門課不感興趣，他會遮蔽這門課的學習，自然成績不會好。

三、找到適合孩子的學習方法和工具。

比如：快速記憶，演講學習法等。選對方法，事半功倍。學習效率會很高。

從這三個方面努力，孩子的成績自然會提高，祝福你的孩子！