不邀自來，首先宣告我不是富家子弟，我也是”寒門“中的一員。這篇文章只是想表達一下自己對這句話的看法，並沒有任何歧視寒門和巴結富門的想法。在當今時代教育背景下，在市場經濟的社會下，這種說法並非危言聳聽。“寒門難出貴子"並不是”寒門不出貴子“，這句話是說”寒門"出來的“貴子”少，而不是沒有。

下面我先從考學方面來說下：在“減負”的教育背景下，對於寒門的孩子來說。寒門的孩子從出生的那一刻，似乎就輸在了起跑線上。他們的幼兒教育不如富家的孩子,學習中所接受的教育資源各方面都不如富家的孩子。寒門的孩子與富家的孩子比他們拼不過父母，拼不過背景，更拼不過所受的教育水平。他們唯一能做的就是用自己的汗水去彌補自己先天的不足，唯一的競爭力就是要比他們更吃苦。不比聰明比勤奮，不比天賦比努力。然而，對於自覺性很高的孩子，但畢竟是少數。

也許有人會反駁說，那富家的孩子就都考上好大學了嗎？寒門的孩子就不能考上好大學？是的，寒門孩子中也有考進北大、清華的，富家的孩子也有考學失敗的。但是我們要看比例，我們要從整體的教育水平上來說。要看211和985的重點高校的富家與寒門的孩子的比例，要從整體的富家與寒門學生基數中的升學率來進行比較。對比之後不難發現，富家與寒門的學生教育水平不是一點差距。前段時間北京大學的準學生王心儀寫的名為《感謝貧窮》傳遍網路。可是又有多少像她一樣的寒門的孩子呢？也許又有人說關於教育不公平的事情，考學錄取中的地方保護措施，這些我們現在是沒能力改變，還非要去爭論嗎？

在工作就業、創業方面，“寒門”中的子弟多數沒有更好的人脈資源和社會資源，他們僅僅能依靠的只是自己付出的努力。而富家子弟則是有很好的經濟背景，讓他可以更好的去接觸到更多的市場資源。在同等的智力條件下，同等的事業心下，富家子弟取得成功的機率比寒門中的機率要大的多。這就猶如一艘船同等的排水量的前提下，有“助力"的船會快一些到達目的地。

贊同這個觀點。現在寒門很難出貴子，但是還是有機會的。

現在，許多人說高考很僵化，但你別忘了，高考是目前最公平的考試，沒有之一。高考是寒門學子跳出寒門最捷徑的渠道，從1977年恢復高考到現在，超過1.3億人透過高考進入大學，成為各行各業的佼佼者。假設其中10%出自寒門，那也有1300萬寒門學子實現了跨域。

另一個機會是公務員考試。每年全國各省市都有公務員考試，年年火爆。公務員考試每個學子都可以報考，只要你專業對口，學習優秀。每年還是有寒門學子透過這條途徑走出來。當然，這些考試中會有這樣那樣的貓膩。

出人頭地最重要的條件就是教育。現在優質的教育資源都集中在北上廣深等大城市，看看家鄉學區房的價格就能夠知道對教育資源的爭奪有多麼厲害。寒門的孩子從出身那天就沒有這個優質的條件，要麼生活在農村、要麼生活在城市周邊，這一點就輸得很遠。

第二難是觀念。父母若是在家務農，孩子只能在家鄉讀書。父母在外打工，有能力的就把孩子接到城市去上學，接受的教育就比鄉下肯定要好得多，但是大部分孩子都是在老家讀書，所以就有了留守兒童問題，想想孩子要在家做家務，還得自己去讀書，沒有父母監管，好的小孩開始迷上游戲、上網，能夠真正讀書的就越來越少了。加之現在讀書無用輪充斥著整個社會，農村的家長髮現經過多年培養的大學生還是沒有早早出去打工的同齡人掙錢的多，就會覺得讀書沒什麼用，對孩子上學自然就不會很上心了。

回頭在看看有錢人家的孩子，學習就是最重要的，這個學校不行換一個，再不行出國。除此之外，還有考試中各類的加分，寒門學子顯然是很難得到的。

所以寒門孩子只有吃苦一條路，好好學習才有可能鯉魚躍龍門。

寒門難出貴子，是基於人們直觀感受，具有一定的現實性，這也是被一些學者、研究機構的統計資料所證明了的。

每個人都有多種選擇，上升的渠道不止一條。

20多年前，社會晉升的通道很唯一，就是學習，如果你學習足夠優秀，你一定可以實現你鯉魚跳龍門的夢想。想想有多少人透過自己的刻苦努力，抓住改變命運的機會，擠入社會的中上層。這也給無數努力學習的人樹立了可敬、可信的榜樣，激勵著廣大農村的學生拼命的學習從而改變自身命運。今天，社會多元化，學習並不是唯一的出路，每個人都有多種選擇，都有改變自己命運的機會。

每個農村孩子的必修課——課外勞動

承認現實，每個人的機會並不均等。

這個確實需要承認，每個人因家庭出身、環境、經歷等形成的思維、觀點並不一致。每個人的起跑線是不一樣的。有的明星因孩子喜歡滑雪，所以就建一個滑雪場，這是普通人無法企及的。當王健林說，先定個小目標，掙個5億，你也不必驚呆，在他的世界裡，5個億確實是小數。生活百態，有的人為生計奔波，有的人已經到了為實現自我價值的階段，這是現實，我們需要承認。不承認現實的是在自我欺騙、自我麻醉。

明星為孩子自建的滑雪場

抓住機會，努力改變命運。

人生就像打麻將，摸到的就這副牌（無法選擇家庭出身），我們得想辦法把這幅牌打胡了。怨天尤人只能使自己垂頭喪氣，同時也讓別人看低自己。要面對現實，抓住機會，努力奮鬥，不斷的朝著目標前進，努力的改變命運。

抓住改變命運的機會，幸福生活是奮鬥出來的。

有人說，當今社會，寒門難出貴子，對此，我基本贊同。基本贊同的意思，就是說，還有一定的保留，不是完全贊同。

家徒四壁，衣衫襤褸，窮得揭不開鍋，吃了上頓沒下頓，肯定算是寒門了，但當今社會，這樣的家庭已經很少了，甚至可以說已經絕跡了。我們平時所說的寒門，是指那些解決了溫飽，但手裡沒有多餘錢的人家，這樣的家庭，應該不在少數。而大多數的家庭，都是些雖然衣食無憂，但也僅有少量餘糧的普通人家。

怎麼樣才算是貴子呢？這可沒有什麼標準。在人們的一般觀念中，考上名牌大學的孩子，事業有成的年輕人，可能就是貴子了。通常情況下，人們都是以此作為談論問題的切入點。

寒門難出貴子，也就是指生活比較困難的家庭，是很難培養出優秀的孩子的。

乍一看，這種觀點還是有一定道理的，生活中無數的現實也在不斷地強化人們的這種認識。

現在流行一種說法，別讓孩子輸在起跑線上，因為一旦起跑線比別人落後，想追趕就變得非常難。但生活往往很殘酷，窮人家的孩子和富人家的孩子相比，起點就不太一樣。這種不一樣，體現在許多方面，不用細說，相信大家都心知肚明。

市場經濟條件下，社會資源，更重要的是教育資源，不可避免地向富裕家庭的孩子傾斜，這也是公平規則中的一種不公平。面對這種不公平，孩子往往無能為力，因為每個人都不可能選擇自己的出身。

享受優勢教育資源的孩子，只要肯付出和寒門子弟同樣的努力，結果肯定差不了，但是，寒門子弟受限於各種條件，即使付出百分之二百的努力，也很難實現突圍。

很難突圍，並不就一定不能突圍。看看每年的高考發榜季，各地都會湧現一些考上名牌大學的寒門孩子，這些脫穎而出的優秀學子，他們的勵志故事給那些家庭相對困難的孩子以啟示和鼓勵，也讓人們看到，寒門難出貴子不是定律。

同樣，我們也看到了一些家境平平、缺少背景的人，他們不甘平庸，迎難而上，用自己的智慧和不懈的努力，創造出了令人羨慕的業績。

命運不會辜負全力為之付出的人！

寒門學霸的含金量已經遠遠比不上20年前，已經是不爭的事實。至於寒門是否再難出貴子，我七分同意，三分反對。

假設兩個智商和付出相同的人一起參加高考，那當然是家裡面富裕的那一個心態會比較佔優勢。至於寒門那一位，如果他做錯一道題，他所付出的代價會相當的高。他被現實要求趕快畢業，趕快賺錢，趕快出人頭地。

非寒門子弟背後的資源，並不是孤立的，而是代表一個階層，如果我們把它看成賦予下一代的某種東西，用通俗的話來講，就是起跑線。

起跑線是一種綜合資源，這種資源，如果理解為背後的支撐，一般來說無可厚非。

但是我把起跑線理解為：眼界。

吳謝宇的悲劇，咱就不多說了。如果吳謝宇具備擴大戰果的能力，那麼北大隻是他的一個起點，如果沒有一定的眼界，那麼北大就可能是他的終點。

現在是網際網路社會，大多數的東西在網上都有，可是有的孩子到了北京讀書，他還是會覺得大城市的孩子見識挺高。

比如我們說為什麼出國，也許大城市的孩子真的能給你一個不一樣的答案。那是因為，很多的彎路，很多佈滿荊棘的草叢，都被他們的上一代探視過了，獲取了很寶貴的經驗。

也可以這麼說，某種應變能力，是網上沒有的，是隨機衍生的。可是你必須要有見識才能衍生出來，如果沒有，那是無法衍生出來的。

事實上我不止一次的講過這個問題，就是運氣對一個人成功的影響有多大。大到能預測到的成功那都不叫成功的程度。

我對於寒門再難出貴子這句話，其實並不完全同意的。

有時候，贏就是贏，輸就是輸。他是阿斗，你怎麼扶也扶不起來。一個人能飛多遠，不是看他翅膀有多硬，而是看他是什麼物種，看他選擇在什麼地方飛。