第一，這孩子讀書肯定成績一塌糊塗

第二，沒得除了手機以外的興趣愛好

第三，內心是空虛的孤獨，缺安全感

第四，忘記手機最好的辦法就是早戀

第五，來手機營業廳學習前臺或賣機

隨著網際網路的迅速發展，不少孩子都迷戀手機，導致視力下降還有等等很多不健康的問題，其實孩子迷戀手機的原因有很多種。

2、遊戲，手機遊戲特別多，長期的戰鬥以及一群人去玩的成就感使孩子倍感滿足；

3、娛樂型，手機裡面特別多音樂、影片；

作為家長要了解您的孩子屬於哪一種迷戀、對症下藥，不要一味禁止、不然會適得其反。

都是從這個階段來的，我高中時候也迷戀手機，主要還得有夢想，夢想的力量的偉大的，可以強制你去學習，我記得我高中最深刻的座右銘就是“每天叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想”。高中時間最寶貴，抓住關鍵時期吧，手機只不過是通訊工具罷了，即使現在的手機功能很強大，也只不過是一個工具，別讓手機成為你人生的絆腳石。仔細想想，玩手機除了裡面有小遊戲，能上網，也沒什麼特殊的功能嘛。如果你實在是喜歡手機的話，那手機的這些功能你能實現嗎，裡面的小軟體你會編寫嗎，或者說你能設計製作一部手機嗎，如果不能那就好好學習吧，未來更加強的的手機功能等著你去實現呢，何必浪費時間在一部小小的手機上面呢。

有關高中生玩手機的話題，眼下，不少孩子因沉溺於電子產品，玩手機看電腦，導致視力嚴重下降，肩頸不適等健康問題。

曾聽一位醫生說起，他接診過一名15歲中學生，因長期玩手機，導致頸椎嚴重變形，功能退化的像五六十歲的老人。

由於電子產品的普及和“低頭族”的增多，原本是老年人才有的頸椎病，越來越年輕化、娃娃化了，希望引起家長和老師的注意。

孩子依賴手機的原因不盡相同

遊戲型依賴。手機裡面的網路遊戲特別多，在長期的戰鬥中積累下來的功勳和經驗使得孩子成就感爆棚，倍感滿足。

娛樂型依賴。手機裡面好友不多，遊戲不多，全部都是電影、音樂、照片，弄得孩子心猿意馬，不想寫作業總想摸手機。

如果孩子特別依賴手機，作為家長，最好先分析一下自己孩子到底是屬於哪一類的，然後再對症下藥，找到應對方法。

一味禁止只會適得其反

家長應意識到：無論怎麼防，孩子對於電子科技產品的好奇心，是絕對不會減的！

即便我們在家裡禁止孩子接觸，孩子在學校、社會中也會早晚接觸到。

現在這個時代，手機、電腦作為生活的工具，跟剪刀、鉗子一樣，已經完全融入了我們的生活，將來也會更深刻地融入孩子們的生活中。如果我們把這麼一個生活的工具當成妖怪，一味禁止孩子接觸，對於孩子的成長來說未必是好事。

另外，我們採用“圍堵”的方式把孩子跟手機隔離開，只會激化孩子的好奇心，讓孩子對手機的興趣更濃厚，逮住機會就猛玩一通，更容易沉迷其中。那些嚴禁孩子玩手機的家庭，絕大多數都沒起到預期的效果。

那麼，有沒有好的辦法，能幫助孩子逐漸擺脫對手機的沉迷呢？心理教育專家給出的建議是：理解接納、共同商定規則、正確引導。

1.理解接納

我身邊一位媽媽，特別不能理解，女兒為什麼整天抱著手機聽薛之謙的歌；而女兒也不理解，媽媽為啥喜歡張震嶽這種老頭。有一天她們嘗試著聽了一下彼此的歌，才發現其實都很好聽。

這件事也給了我們一個啟示：孩子身上那些你看不慣的事情，先不要急著否定，或許等你真正瞭解的時候，你才會發現它內在的魅力。

如果孩子喜歡聽流行音樂，你完全可以跟著一起聽聽呀，順便讓孩子給你講講歌手背後的成長與辛酸，說不定你也會慢慢喜歡上孩子的音樂。這樣既跟孩子交流了感情，還給了孩子一個傾訴的機會。

2.共同商定規則

告訴孩子，你理解他玩手機的需求，但因為他這個階段學習是不能放鬆的，所以對於玩手機要有一些時間規定和限制。

在大家心情都不錯的時候，一家人可以一起制定一個共同遵守的規則。注意，規則不是單方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。

3.正確引導

一位青少年心理專家曾說過：“當你幫孩子建立起更有吸引力的興趣時，孩子自然而然就擺脫手機了。”

我們經常抱怨孩子玩手機，但是我們是否也反思過：我們自己對手機有多依賴呢？我們營造出一個Sunny積極、愛運動、愛讀書的家庭氛圍了嗎？我們除了知道手機上有遊戲，還知道其他作用嗎？

所以，當我們自己休息的時候，不要癱在沙發上看電視、玩手機，要麼多跟孩子出去走走，一起打打球；要麼跟孩子一起練練書法、讀讀書……

當我們自己都生活得積極Sunny的時候，孩子幾乎不可能再去沉迷手機。

高中生迷戀手機，家長和老師應該引導，把高中生的手機設定成未成年模式，讓高中生透過手機學習和查資料，少玩遊戲。

二十年前是電腦，地點是網咖！

如今是手機，

建議採取禁止與引導雙向結合的方法。

說句實話，現今手機對成年人的吸引都是強烈的，可以看看街道上走路，或者電梯，公交車，地鐵裡的情況，更何況對青少年的吸引力呢！

為什麼採取雙向結合的方法？

1，禁止！肯定是禁止不住的。強行禁止難免會引起孩子們的情緒激動。禁止可以適當禁止，例如學習和課堂當中肯定是不能玩手機的。

2，引導他們參與健康的app，或者手機遊戲，同時也呼籲整個社會多開發些針對青少年健康成長的手機軟體

讓他（她）隨心所欲吧！

隨

這個時段，原本學校管得嚴，不允許玩手機的，但是，管不住放學時段。孩子處於青春叛逆期，無論老師還是家長，不要針鋒相對正面去阻止，要拿出耐心，隨著人性，循循善誘，慢慢引導，讓其走上正軌，否則，當兩個拳頭碰在一起，是沒有效果的，帶來的是兩敗俱傷！

心

用心溝通，認真分析孩子痴迷手機的真正原因，孩子厭學，沒有把精力和心思用於學習，一般由以下幾個方面導致：圈子、目標、戀愛、委屈。

1、圈子：沒有向好同學看齊，或者因為成績拉下來，沒跟上，或者因為成績差的同學誘惑了孩子。解決方案：家長和老師應該積極互動，面談溝通，找到問題癥結，對症下藥，開出處方，鼓勵學習，重新端正學習態度，讓其接觸好同學。

2、目標：孩子沒有立志，就不會有夢想，也就沒有目標計劃！一旦失去了方向，就會厭學。解決方案：建議父母透過第三方機構給孩子定製一些夢想教育、目標教育、感恩教育和勵志教育，不要我行我素，自以為是，用淘汰的陳谷話語，引導孩子，自我陶醉。

3、戀愛：處於青春期的孩子，對異性有好感，無所厚非，一旦發現，要及時給予思想幹預，心理溝通，但是也不能過分責怪，父母要本著從心出發、逐步糾正的態度，可以講述自己和身邊人的積極戀愛史，並指出戀愛的好處和危害，把危害說得透徹些，激勵孩子轉移注意力，把重心和能量放在學習上。

4、委屈：原因多種，老師批評、父母吵架、同學誤會、戀愛失敗、生理衛生、身體疾病、心理陰影……甚至突發事件、外界刺激，都有可能導致孩子受委屈，父母和老師應該敞開心扉，問對問題，為其排憂解難，不能粗心大意，泛泛而談，否則，適得其反。

所

就是問有所答。當孩子有困惑，父母應該加以重視，不能借故工作忙，敷衍了事，做到有問必答，提出解決方案，並且注意兌現承諾，不能忽悠！

欲

就是激發孩子夢想，鼓勵孩子做“白日夢”，帶領孩子刻畫藍圖，多多參與社會活動，在接觸社會的過程中，引導孩子感悟讀書的重要性，逐漸增加孩子的自信心和堅持力，慢慢的，孩子就會有轉機，轉機就是時機，此時，再接再厲，多去賞識、加持，利用吸引力法則，給孩子更多鼓勵！孩子會發生奇蹟般的改變！

首先，高中生迷戀手機肯定不行，因為他們正處於學習科學文化知識的黃金時期，機不可失，時不再來。再者，經常玩手機會危害健康，傷害身體，更重要的是一些暴力遊戲會把他們引向企圖。

其次，高中生迷戀手機怎麼辦呢？這要具體情況具體分析。有的說家長不要給學生配手機，那學生想玩是有辦法的。對他們的管理宜疏不宜堵。

1.如果該生因網上聊天交友而迷戀手機，那就要給他講清戀愛正常但要等到時機成熟。高中時期由於身體、心理、能力、世界觀、人生觀和愛情觀都不成熟，不宜過早吃下酸澀的果實，等學業有成，事業有就時不遲，羽毛豐滿更漂亮！

2.如果該生因迷戀網路遊戲、網路小說而對手機上癮，這是比較難戒的網癮，弄不好需要藉助外力才可以奏效。不過，高中生大都接近成年人了，他們應該有自治能力了，這就需要學校和家庭密切協助進行說教，答應他們完成學習任務之後可以適當玩一會。他們一般會分清主次，減少玩手機的時間的。強迫禁止只會讓他們更加逆反，更加上癮。學校家庭相互配合，共同監督，但是最好不要讓他們發現，以保護他們的自尊。只要讓他們明白了，他們是會剋制住的。