不用急，小升初錄取後不久要去初中繳費，這時候學校會給發暑假作業，基本就是小初銜接內容，夠孩子一個暑假準備的。

小升初銜接，具體安排因人而異，根據自身家庭實際狀況而定，不能教條形式而論，我就拿我家例項供大家參考:我丫頭是2017年6月18日～19日小升初畢業考試，20日上午接到本市一家重點公辦中學的通知到校鑑約報到並交了服裝費錢，懸著的一顆總算安定下來；為了慶賀和鼓勵，特放假休息一週，並訂了26日由南京飛往桂林的機票，遊覽了桂林、南寧、北海、杭州一圈十天；回家後靜養一個月，一切自由安排，上午在家睡覺、看書，下午可以看手機1小時上下，並訂了游泳卡約2個閨蜜去游泳2小時，晚上不超過20時睡覺；8月份晚上了18節”一對一”古文和文言文的語文課，為初一學古文打下了基礎；白天上午去新東方上了大堂課數學、英語小升初的銜接班，下午在家自我安排，有空配合大人做家務……

關於幼小銜接班，幾個觀點1.首先100內的加減法要會。2.拼音拼讀，在這個時時間要會，尤其是有拼音拼讀的，可以自己拼讀出來。3.早期的英語啟蒙，要開始了，多看英語方面的動畫片和英語歌曲，培養孩子的英語感覺。4.在這個時期要會基本筆順，掌握簡單字的如何寫。以及握筆的姿勢。總之幼小銜接班，基本上接近一年級所學，培養孩子的學習習慣和專注力在這個時間尤其重要。

如何做好小升初銜接 ？

子女即將升上初中，是子女從幼少兒階段到青少年階段的過渡，是子女成長當中一個里程碑的事件。

作為六年級的學生，肯定會對自己小學階段的童年生活充滿眷戀。一方面，捨不得學校的老師同學和自己的朋友，另一方面，對即將會開始的初中生活充滿了嚮往和憧憬。

把握好子女的情感心理，自然能更好更合理的安排好子女這個暑假生活。這個假期不建議做太多學習方面的安排，適度的查漏補缺或許可以，更多的時間建議家長多帶小孩出門走一走，看一看，如果條件不允許，多找一些有關中學生活的書，閱讀是假期最好的安排。

此外，可以讓子女到即將要開始初中生活的學校去實地感受一下，或者透過各種途徑跟方法，聯絡學校的一些優秀的學長學姐們，多跟他們聯絡，溝通，聽聽他們對學校的一些介紹，瞭解學校的全方面的情況，辦學理念，管理制度，哪些老師非常有趣，那些新開的科目四要提前預習，同年齡段的人總是比較有共同的話題，比成年人強制的，生硬的安排，更樂意為子女所接受並付諸於行動。

在子女對即將開始的初中生活充滿期待和有所瞭解之後，家長再來和子女詳細溝通，聽一下子女的想法，徵詢一下這個由小朋友即將成為大朋友的意見，你準備好開始你人生的初中美好生活了嗎？有哪些方面需要我幫助你的？我很樂意為你效勞……

被尊重的感覺，會讓子女體會到他成長的喜悅，他也會知道有些事情，慢慢的要由自己來選擇和承擔。

更多的科目，更多的作業，更緊湊的學習節奏，更廣闊的天地，都是子女即將要面對的中學生活。

作為家長，要讓子女更早的，更好的進入中學生的角色，與其等待9月1日秋季的開學，不如就從暑假的小升初過渡生活安排開始，接受子女的成長，慢慢樹立子女自己的主人翁意識，學會安排自己的暑假生活，揚起理想的風帆，迎接即將開始的初中生活的挑戰！

祝子女學業有成！

小升初基礎知識的掌握很重要，只有學好1+1＝2，才能知道10+10＝20，只有基礎掌握的，上初中才不會被拖後腿。

這個問題從以下幾個方面來回答吧！

一、做好知識體系的擴充的準備！小學的知識涵廣度是有限的，到了初中就會有遇到比如數學中立體方面的知識、物理還有化學等！作為家長應該利用假期提前接觸這些方面的瞭解，若不然很多孩子會很不適應，最明顯的表現就是成績會掉隊！

二、做好思維的改變，也就是知識深度的擴充套件。眾所周知小學裡很多知識都是泛泛的讓孩子知道，並不需要知道為什麼是這樣，怎麼來的？而到了初中就會出現例如數學裡的證明等等！所以家長應該在暑假有意識的培養孩子提出問題解決問題的思維方式。讓孩子慢慢學會思考問題的方式。

三、做好體育鍛煉的準備。體育考試是每個中招孩子的必經之路，這其中的利害關係不言自明。所以家長讓孩子動起來吧！省的到了初三考試時成了心病！到時鍛鍊可來不及。

四、養成正確的學習習慣的準備。成績優異的學生都有一個共同的優點那就是學習習慣，沒有好的學習習慣，是不可能培養出高分的學生！例如：如何預習、複習、錯題筆記等等！都需要家長在假期加以引導和培養。其實有的孩子在小學的時候就已經養成了好的學習習慣！

小升初銜接部分會有不同的意見，心態輕鬆的家長覺得孩子經歷了這麼長時間的努力有了好的結果，可以放鬆一下，畢竟初中後課業負擔加重，孩子可能沒有太多的機會放鬆自己，所以在暑假階段，這部分父母會帶著孩子出門旅遊，或者乾脆放縱孩子好好休息一個暑假。

這種辦法是不可取的，所謂的放鬆，並不代表偷懶，如果孩子整個假期處於放鬆的狀態，他在小學階段養成的良好的學習習慣和狀態就會被打斷，初中知識難度會大幅度提升，沒有飽滿的精神狀態和學習狀態，孩子在一開始就會出現學習吃力的情況，甚至面對那些在暑假中提前學習了初中知識的孩子，孩子會產生自卑的情緒。

心態緊張的家長會在大部分都是處於小升初失利，他們會在這個暑假將孩子的行程滿滿地安排上，希望孩子能在初中的時候迎頭趕上。這樣的辦法也是不可取的，學習之道，在一鬆一馳，家長的焦慮透過這種方式傳遞給孩子，會給孩子造成很大的壓力，甚至會讓孩子出現厭學的情緒。

建議的做法是，不論孩子小升初階段，取得了怎樣的成績，都是過去的事情，家長要對孩子過去的努力做出表揚，對過去存在的不好的學習習慣之類的，加以點撥和修改。暑假2個月的時間，我們把假期氛圍4等分，第一等分，家長可以帶著孩子出去旅遊一下，放鬆心情，可以針對孩子的學習興趣，去著名的大學參觀一下，激發孩子的學習興趣。第二等分，家長可以帶著孩子去參加興趣班，把因為學習落下的興趣，重拾起來，我們不指望孩子成為音樂家或者舞蹈家，但是我們幫助孩子找到自己的愛好，讓孩子在心情愉快或者不愉快的時候可以有寄託精神的方法，結交一些志同道合的小夥伴。第三、第四等分，就是孩子收心學習的時間了，家長可以給孩子選擇1~2門科目進行小升初的提前預習，每天監督孩子進行固定時間的固定閱讀，很多家長覺得語文不用下太多功夫，但真相是，語文的功夫都體現在平時。在這一階段，還要幫助孩子養成良好的作息習慣，早睡早起，不能沉迷於遊戲電視和電腦，給孩子足夠的自主時間去交友，去發展興趣愛好，但是學習習慣和學習狀態也不能丟失，保持每天一定的親子時間，可以一起做做家務，一起做孩子感興趣的事情等，因為青春期的孩子會遇到很多事情，良好的親子關係能夠幫助家長和孩子一起順利度過成春期。

作為六年級的學生，肯定會對自己小學階段的童年生活充滿眷戀。

一方面，捨不得學校的老師同學和自己的朋友，另一方面，對即將會開始的初中生活充滿了嚮往和憧憬。

把握好子女的情感心理，自然能更好更合理的安排好子女這個暑假生活。

這個假期不建議做太多學習方面的安排，適度的查漏補缺或許可以，更多的時間建議家長多帶小孩出門走一走，看一看，如果條件不允許，多找一些有關中學生活的書，閱讀是假期最好的安排。

此外，可以讓子女到即將要開始初中生活的學校去實地感受一下，或者透過各種途徑跟方法，聯絡學校的一些優秀的學長學姐們，多跟他們聯絡，溝通，聽聽他們對學校的一些介紹，

從小學數學到初中數學，需要一個平穩的過渡。如何高效的利用小升初後第一個暑假呢？我建議重點做好以下幾方面工作。

第一，鞏固基礎知識。雖然說初中數學與小學數學有很多不同，但數學這門學科的基礎性決定了它在內容上是緊密銜接的，因此，對於小升初的學生來說，利用好暑假將小學數學知識做一次徹底的總結十分有必要。對於那麼多的知識點，我們如何做到全方位的複習呢？我的建議是，不要過度糾結於具體題目的解答，而是要從知識體系的完善上下手，梳理小學階段學到的所有知識點，並逐項進一步夯實基礎。具體來說，就是對著課本和課堂筆記，由學生自己將所有知識點逐項向家長或者同學講解，能講清楚的知識點一般來說就是能夠理解到位的知識點，如果這項知識點在講解的過程中存在疑問，那麼就要停下來仔細思考一下，直至全部知識點都順利透過。

第二，適度的開展預習。初中數學與小學數學還是有很多不同的，簡單的說就是內容更多，關係更復雜，難度更大。因此，對於小升初的學生來說，為了避免在剛上初中時被大量有一定難度的學習內容擊敗的一個有效方法，就是適度的提前瞭解初中數學的學科特徵和知識點分佈情況。而且適度的預習，也容易讓學生找到自身學習數學時的短板，非常方便學生回過頭來有針對性的進行專項訓練。

第三，主動交流了解初中生活。在初中階段，一方面學習的內容和強度和小學有很大的不同，另一方面，初中階段的學習環境，學習要求以及學習方法和小學階段也有顯著的不同，此外，孩子在初中階段和小學階段的生理心理狀況都發生了很大的變化，孩子的青春期叛逆期都出現在初中這一階段，這些不同尤其值得家長的注意。因此，我建議家長們可以主動交流了解一下初中生的學習和生活，提前有一個預備量，當面臨一些常見問題或者突發問題時，做到腦中有預案，心中有數。