是看不到希望的未來。

我有個遠房表哥，太窮了，是真真正正底層的那種窮，學習不錯，但也沒達到老師募捐也要讓他上大學的那種地步，沒錢念大學，高中畢業就出去打工了，現在的社會，一紙文憑太重要了，累死累活他也就能掙有數的錢，可是父親的藥需要錢，家裡的債需要錢，他也沒像逆襲小說或者有什麼大反轉一樣經過自己不懈努力反轉人生什麼的。日子就那樣一天一天過，前幾天看見他的時候，曾經那雙亮晶晶的眼睛裡已經沒了光彩。

人沒什麼都行，就是不能沒有希望啊。

有很多原因都有可讓一個人在不知不覺中頹廢。

例如，暫時安逸的環境，可能會讓我們覺得現在挺好，不需要過多的奮鬥。

不斷的失敗，雖然說是失敗是成功之母，但是也有很多人在經歷一次又一次的失敗之後一蹶不振，慢慢的失去鬥志，一步步走向頹廢。

沒有目標，有了明確目標之後，我們會充滿動力，為之拼搏，可是沒有目標的生活，會讓人感覺很空，不知所措，會迷茫，如果調整不當的話，也會慢慢走向頹廢。

生活就應該充滿鬥志，活力滿滿去迎接每一天。

一個人不立志，他就沒有方向。他選定了方向而不去實踐就不會有結果。(不是翻譯的上面古文)

沒有明確的目標，人很容易被外界的事物所誘惑，迷失自己。有了目標不去實踐，就像人做夢一樣沉湎幻境，和沒有目標一樣可怕。

感謝空空邀請。讓人頹廢的情況有很多，感情，貧窮，生活沒有方向，看不到希望，沒有未來，等等等等。有人把這些化為前進的動力，有人在努力了一次又一次之後逐漸頹廢。前者堅強，後者意志薄弱。如果失去了生活下去的動力和勇氣，會把一個人的意志消磨殆盡，慢慢頹廢。

當一個人不斷的遭遇到失敗和打擊就會這樣子。我們鄰村有個人小時候聰明伶俐，很好的一個孩子。在他十幾歲時她姐死了，後來過了幾年他的父親也去世了，都是意外身亡的。只剩下母子二人相依為命，可他母親為人處事也不行，他呢外出打工時被人說偷錢，跟人打起來了，把對方差點打死。後來進了監獄 ，過幾年出來了經常跟人打架，她母親在家也跟鄰居處的不好，特別是跟村主任鬧起來了，然後兒子就去告村主任，當然是告不贏啊，這樣下去，這個兒子，也找不到媳婦，人就頹廢了

但不管是什麼具體原因導致一個人的頹廢，其根本還是找不到生命的意義，失去了追求的目標，沒有了前進的動力。

生命是次體驗，機會僅僅一次。有失有得是人生，有悲有喜是生活。誰的人生也不可能總是一帆風順的。沒有永遠的輝煌也沒有永遠的暗淡。

自己確立一個活著的意義，樹立一個遠大的志向，確立一個追求的目標，再設計一個切實可行的行動方案。然後，去做！

只管耕耘，莫問收穫。反正人生的終極不過就是一死，重要的還是過程的美好。

頹廢這個詞我覺得在很多人心中都有或多或少的感悟，在當今社會，在年輕的朋友身上可能體現的更加明顯，但為什麼自己明知道頹廢會讓自己的人生一蹶不振，還是會有這種心理呢！人生會經歷的事太多太多，會遇到的人形形色色，但很多會經歷的事、遇到的人都會和我們的一生息息相關，有的事會讓我們的人生逐步走入正軌，有的人會讓我們學會更多擁有更多的東西，但有的事會成為自己一生中走不出來的陰影，有很多的人在人生這條充滿荊棘的道路上走得很辛苦，人生不如意事常八九，每個人的一生都不是一帆風順的。每個人的一生都充滿了機會和挑戰，機會是我們自己選擇和把握的，挑戰才能體現出自己的人生價值，但很多人都在人生的創業路上失利，有很多人在婚姻不如意導致彼此分開，有很多人因為學習不如意。有很多人在工作的崗位上受到了無處訴說的委屈等等。我覺得既然你能夠創業了，既然你能夠結婚了，既然你能夠工作了，既然你已經在讀大學了，肯定就都是成年人了。成年人就已經有成年人的標誌，是的每個人都有自己不如意的時候。每個人心裡也都有過頹廢的念頭，但我要告訴你，頹廢不是我們年輕人該持續的理由，你們問問身邊的父母，他們如果一直頹廢能把你們撫養長大嗎？你們問問身邊的朋友，如果他們一直頹廢，他們會有人生中的輝煌嗎？不管我們人生經歷了什麼？我覺得那都是屬於別人買不到的財富。

是什麼讓一個人在不知不覺中頹廢？

一些人跌底爬不起來了，一朝莫展，一朝喪心，糾正錯誤做法永遠沉默，沉浸過去的事情，不管怎樣都不會再醒來，不知不覺中頹廢下去。

其實做人不能這樣下去，人誰無過，誰人無錯，誰人一生中會事事如意的，糾正錯誤，和一些事情學會放下，放手一搏，展望一下自己的人生經歷，吸收更好的營養成分，豐富多樣化需求的服務質量，勇於闖新，明天會更好的

生於憂患死於安樂，能使人頹廢的路不走不知道

頹廢如遍體鱗傷的委屈；頹廢如不食人間煙火的孤獨；頹廢如雨過天晴後的晴天霹靂；

頹廢科學些解釋就好比“暗物質”，是“蟲洞”、是“無限引力”，是新宇宙誕生的前夕。

對智者而言，頹廢是難能可貴的財富，只有不斷的試錯（敢於試錯☞勇於試錯☞善於試錯☞精於試錯），才有資格駕馭頹廢，使頹廢轉化為自己的良師益友。

我覺得是內心的失落感讓一個人在不知不覺中頹廢。這種失落感往往來自於心理落差，事情的發展和你的預期背道而馳。比如，你想要幹成一件事，並且努力了很久，你以為事情朝著你想要的方向發展，結果最後朝你潑了一盆冷水。

教育心理學中桑代克的效果律表明，如果一個動作之後伴隨著環境中某種令人滿意的結果，則該動作在相似情境中被重複的可能性就會增加。反之，如果一個動作之後伴隨著環境某種令人不滿的結果，則該動作被重複的可能性就會減少。

心理落差日積月累，剛開始可能只是排斥，當到達一定程度時就會爆發，這時候是頹廢得不想再挽回了。不恰當的環境對於頹廢也有推波助瀾的作用，如果你的周圍是積極樂觀，一次次跌倒一次次爬起來的人，那麼你的心理落差消失地比較快。如果你的周圍都是唉聲嘆氣，抱怨自己的處境，那麼你頹廢的速度會加快。