關於這個問題，我還真想說兩句的。

我比較喜歡讀書，一般的空餘時間不是在讀書就是在寫字，其實有人數讀了那麼多書還是沒有把生活過好，可能是你讀書真的還不夠多。

我讀書有兩個習慣：一個是“不動筆墨不讀書”。因為我覺得自己腦子比較笨，所以讀書的時候總會做一些摘抄，或者在書的空白處寫一些自己的隨想隨感，有時就幾個字，我也會寫上去，所以一般一本書讀完幾乎就面目全非了，故而很少借書來讀因為沒法寫字。一個是寫讀後感。我比較寫點東西，但是又不知道寫什麼，所以我就讀完一本書寫一篇讀後感，雖然有些文字寫的很一般，但是我還是在堅持，也是覺得讀書是吸收，寫讀後感就是轉化和輸出，這樣的效果還不錯。

還有一個問題就是讀書的系統性問題，很多人其實讀書不少的，可是總是感覺知識是零碎的，這是讀書還卻一點系統思維，能不能把不同書中吸收的營養串起來，這也很重要。

不當之處，請批評指正。

讀書是要有閒時間的，沒有別的事情干擾牽掛，這樣才能心平氣和安下心來一心一意的讀書。

為了有時間讀好書，不被別的事情所左右，我總是先把家裡眼前所要做的事情做完，這樣安心自在的讀書，享受讀書帶來的快樂。

有時讀書也常想，為什麼作者會這樣寫？有什麼用？這樣想得多了，漫漫的也能理解一二了。

做筆記也是必須的，它讓我加深了記憶，更能瞭解整本書的過程，人物的出場先後，矛盾衝突高潮迭起，以及結局的出人意料。所有這些，都會讓一個讀書人牽腸掛肚。

讀書不在快，而在做到心中有數，這樣才能對自己的學習打下良好的基礎。對自己的寫作能力有所提高，讓自己的知識變得豐富起來，在人生的路上才會越走越遠。

讀書不是生命的全部，但是卻是我必做之事。工作以後，每年送自己10本紙質版的書。這10本書，有技能類的工具書或專業課本，提升自己的某項技能；有國外知名的小說，用別人的故事來激勵自己；有漫畫集給自己帶點樂趣與遐想。心情煩躁的時候，會拿出相應的書籍來閱讀。內心比較安靜的時候，會讀的久一點。沒有固定的閱讀時間，但是這10本書一定會在一年裡努力看完。有時候，今年去看去年的那10本書，會有不一樣的感悟。

我喜歡讀書，嗜書如命，一天不讀書就會覺得食不甘味、夜不成寐。哪怕出門在外不能讀紙質書，也會一有空就在手機上看電子書和瀏覽一些新聞和知識。

我出生在六十年代末的一個小鄉村，記憶中喜歡讀書而又買不起書的我，人生的第一個理想就是當一MISTRA書館的圖書管理員，這樣就能每天和書在一起，可以讀很多書。

後來透過讀書，我成了一名教師，後又改行成了一名公務員，現在成了一名地方雜誌的編輯，同時自己也寫文章。雖然現在的我沒有遵循自己最初當一MISTRA書館的圖書管理員的理想，但我一直喜歡讀書，是讀書讓我有機會選擇自己喜歡的人生之路。

喜歡讀書不如會讀書，現在分享一下我平時都是怎麼讀書的。

好記性不如爛筆頭。不論是讀紙質書還是電子書，每次閱讀前，我都會準備好筆、筆記本和新華字典三樣東西，即使出門也會隨包攜帶。

看書時，遇到不會讀的字就查一查新華字典，不懂字的意思也查一查新華字典。

其次我最大的愛好就是摘抄，看到好的句子就抄，看到好的段落就抄，看到好的詩詞就抄。

最誇張的時候，是整本書都抄，比如曾經抄過席慕蓉的詩、汪國真的詩、海子的詩以及唐詩宋詞等等。

我的一本本泛黃的筆記本，抄滿了名言警句、美文好詩，過幾年都要清理處理掉幾本，或燒燬，或丟掉。然後再抄新的，如此反覆，樂此不彼。

我認為知識是多方面的，要獲得各方面的知識，增長自己的見識，開闊自己的眼界，就要多讀書，不分門類別，不分風格，廣泛涉獵，這樣才能博彩眾長，學到許多東西，從書中看到不一樣的風景。

所以我每天都會利用零碎時間，從手機上和圖書報刊中，粗放地通讀、瀏覽各類知識，上至天文、下至地理，自然的、科普的、文學的、古今中外的，都會通讀。

從通讀中，廣泛瞭解一些古今中外的歷史變遷；各國各地的風土人情和地域文化；當前的時事動態和發展方向；文學藝術的成就及走向等等。

這樣，就不斷地增長了自己的知識和見聞，開闊了自己的眼界。

讀書百遍，其義自見。

我認為讀書光是走馬觀花地泛讀和通讀是不夠的，還要進行深讀和精讀。

泛讀和通讀是深讀和精讀的基礎，在廣泛的閱讀時，我會將好的圖書、好的文章進行購買和收藏，然後在清淨的晚上，一個人靜靜地，一頁一頁、一篇一篇、一遍一遍地閱讀，一篇文章一篇文章地理解。

查字典、查詞典、上網查詢......遇到好懂的就多讀幾頁，遇到難懂的就少讀幾頁。

這樣日積月累，一年下來，不僅能讀好幾本書，還增加了讀書的深度和精度，連自己的思考也有了廣度和深度。

許多人都覺得，那些鴻篇鉅著的所謂名著都不好讀，我也不例外。到目前為止，我覺得我沒有真正讀懂讀深讀透過一部名著，但我還是會選擇讀一些名著。

名著是文學藝術的最高成就，是經過時間的淘洗而留下的“金子”，是經過無數人認定後的精華。我們一般的人讀不懂其中的深意情有可原，但我們卻不能以此就不讀名著。

好書不厭百回讀，名著就是這樣的好書。

我覺得不同的時間讀同一部名著，都會讀出不一樣的效果。

就拿我讀中國古典四大名著之一的《紅樓夢》來說，剛開始，我是被賈寶玉、林黛玉的故事情節吸引，一遍遍地看，看了圖書看電影，看了電影看電視劇，看了舊版的電視劇，又看新版的電視劇，然後又回過頭來看原著。

後來又喜歡上《紅樓夢》歌曲，什麼紅樓夢、枉凝眉、葬花吟等等。

現在又迷上《紅樓夢》的詩詞。透過書中的這些詩詞，也對這部名著有了比以往更深的瞭解，自己的思想境界和精神境界也有了一定的提高。

所以名著雖然不好讀，但每讀一部，每一次，都能讓自己有不同的收穫和昇華。

我覺得最有效的讀書方法，就是讀寫結合，以讀促寫，以寫促讀，讀寫相長。 我在讀書時，除了抄寫一些名言警句、好詩美文、有用知識點以外，還將讀書和寫作相結合，寫一些讀後感、心得體會等文章。

例如讀了《紅樓夢》，我就寫《紅樓夢的唯美詩詞，繪盡如夢如幻的人生》；讀《道德經》，我就寫《道德經的人生智慧：不爭的四層境界，你到了第幾層？》和《一切失敗，皆因讀不懂上善若水這句話蘊含的5種思維方式》等等。

這樣，在讀書時手腦共用，讀寫相長，我不僅積累了大量的知識和材料，還能有效地提高寫作能力。

寫作能力的提高，又有效地促進閱讀能力的提高，增強讀書的普遍性和針對性，增強了讀書的廣度和深度。

所以讀寫結合，以讀促寫，以寫促讀，讀寫相長，這是讀書的最高境界。

【讀書的姿勢】

小時候，母親對我的家教極嚴，“坐有坐相，站有站相”是她常掛在嘴邊的一句話。記得有一次，一家人圍坐著吃晚餐，僅僅因為我沒將放在桌上的碗扶好，母親便一巴掌打在我臉上，厲聲訓斥道：“連吃飯都懶得掌碗，將來肯定是個討飯的命！”

儘管母親對我的坐相、站相、吃相等要求十分嚴格，但對我的讀書相卻分外寬容。不管是睡在竹床上看書，還是騎在牛背上、躺在草地上看書，母親都非但不生氣，還滿臉高興地說：“我的伢真是塊讀書的料呢！”在貧困的歲月，在偏僻的山村，一個少年無拘無束地讀著自己喜歡的書，這或許是留在我人生記憶裡最美好的一幅圖畫了。

那年秋天，滿山楓葉如火如荼，小小的山村沸騰了，我被省城的一所重點大學錄取，成為山村的第一個大學生。淳樸的村民都把我當作了鼓勵山裡孩子好好讀書的最好榜樣，而有關我從小就愛讀書的奇聞趣事，也被父老鄉親們抹上神話色彩，一版再版地傳得很遠很遠……

讀書給了我知識，知識改變著我的命運。

這些年，我經歷過太多的人生際遇：官場揚抑，商海沉浮……慶幸的是，我始終沒有放棄過讀書，而且依舊保持著小時候養成的自由散漫的讀書姿勢和“陋習”。一本好書，信手揀人，或躺或臥地捧讀著，悠哉遊哉，不亦樂乎。在我看來，無拘無束的讀書姿勢總是和物我兩忘的讀書境界一脈相承，在書的海洋裡，我願做一條肆意遊動的魚。

每逢週末，總喜歡攜妻兒逛書店。常常是，還在上書店二樓的途中，兒子就會被掛在樓梯一側牆上的童話故事類的少兒書籍迷住，索性取下一本，坐在樓梯臺階上看起來；妻子則直奔三樓，那裡開設了個"書香茶吧"，一邊品茶，一邊翻看著時尚雜誌，是妻最輕鬆最愜意的休閒方式了；我呢，倘若發現一本好書，一定會迫不及待地站著翻看起來，全然不顧書店裡的人來人往……一家三口人，各有各的讀書姿勢。

真正的讀書，是心靈的沐浴，用不著裝腔作勢，怎麼痛快就怎麼讀吧。