初三，畢業班，非常重要。

升初三了，成績差能不能學起來？

我覺得只要孩子有恆心，家長管理和引導到位是沒有問題的。

原因如下：

第一、初中課程難度不是很大，大多數都是背記性的知識點，只要孩子用心，家長適當指導，學懂初中內容是完全沒問題的。

第二、中考範圍不是很寬，在初三來學習時，我們很容易把控，著重一些重點、難點，進行針對性複習。

第三、中考計成績的科目就那幾科，其他的科目只要會考過就可以，這樣，為我們初三複習節約了大量時間。

總的來說，初一初二欠賬太多，初三想學起來，那就得別別人付出更多的努力。當然，也不是說就學不起來了，只要努力，希望可以做到。

如何提升成績？方法可以借鑑一下：

1、做好孩子思想工作，讓孩子有升高中的意識，只要孩子想學了，他才有恆心去努力。

2、幫助孩子指定詳細的學習計劃，有計劃在行動上才不至於亂套。

3、在複習的過程中，一定要鼓勵孩子，為孩子打氣，我們都知道，學習是一個枯燥的過程，難免有些孩子堅持不下去。

4、經濟條件允許的話，可以給孩子請個家教老師，老師畢竟是專業的，一對一指導，孩子學習效率也很高。

是孩子想趕還是家長想趕，很重要的！

學習的主觀能動性決定是否成功！被逼迫著學習，效果絕對不好，付出要比收穫多得多。

如果是孩子想學，那就恭喜你，有顆上進的心就是成功的第一步！要想學習好，不是一下子就能學好的，學習是日積月累的過程，沒有速成，即使速成也遺忘的快！時間有限，那咋辦？提高學習效率！可以從以下幾點努力：

一、上課認真聽。老師的每句話都能聽清，這專注力就太牛了，少部分優等生能做到！普通人咋辦，畢竟不是不想集中注意力，只是不知不覺就走神了。最好課前能預習一下，知道自己哪地方不會，有針對性地聽，效果就好多了。如果你的性格慢，手跟不上老師的節奏，也記得跟上老師最重要。千萬不要老師講下一題了，你還在記上一題的答案！筆記課後可以補，錯過老師的課就不易補了！所以，儘量跟上老師的腳步！

要提高課堂效率，除了有效針對的聽課外，還要記得把練習冊等相應練習準備好，老師講課照顧大部分人，如果這門學科你能很快應付，最好在課堂能把課後的練習一併完成，這樣就能節省時間留給薄弱學科。

二、及時鞏固。遺忘是正常的，遺忘是先快後慢的！所以一定要及時有效的鞏固所學知識，重複的時間是大於30分鐘而小於16小時。啥意思呢？就是如果你記完單詞，記得在這16小時內再重複記一遍，這樣鞏固效果好，以後可以適當延長！總之學了就不要讓他忘了。

三、針對薄弱學科。要多花時間看和練，發現問題記得找老師，畢竟能給你專業的解答。任何老師都喜歡主動學習的孩子，所以主動些，相信自己能越來越好的！學習最怕積壓，它是積累的，每天透一點，總有透徹的那一天，每天壓一點，就有喘不過氣的時候！想學習的孩子知道怎麼做！

最後祝你學習進步！加油努力，何時都不晚！

如果是家長在那裡著急，我就勸你想開點，這是親生的！

初中的知識點尤其是初一初二還是停留在比較基礎的層面，只要能踏實認真的去學去追，真的沒什麼不可能的。具體的學習方法還要看剩餘時間和具體的科目，不過就算馬上升初三了，成績不太理想也沒關係，我初一初二的成績也不太好，到了初三有中考的壓力，我下了下功夫最後成績還是不錯的。

我不知道你是偏科還是幾門課都不行，如果偏科的話那就相對來說比較好趕上一些，因為弱科和強科自己都知道，只要能穩住自己的強勢科，然後在弱科上多下功夫，分數自然就上去了。

比如你數學不好，英語不錯，英語以後該怎麼學還是怎麼學，保證自己不會退步。數學方面你肯定也有學的好的和不好的，一定要對自己哪裡會哪裡不會了如指掌，這很關鍵，因為時間短的話，根本沒時間讓你再從頭到尾都學一遍，只有從你漏洞大的地方開始縫補，這張網才能越來越好。

比如數學第二章你不行，第一步，先翻數學課本自己認認真真看一遍，初中的知識點都不難，你應該能看懂大部分，有一兩個疑惑點不管是問同學還是問老師，一定要把它搞懂。

第二步，把課本上的相關例題都做一遍，都要弄得很明白，達到可以給別人講題的水平，這一步很重要，不要小看課本，課本是基礎更是方向，中考百分之八十都是基礎知識，穩紮穩打，不要急於求成。

第三步，針對性鞏固練習，整理錯題。知識點你看懂了不代表你考試就會得分，一定要熟練掌握才不會出錯，這就需要一個字--練!找相關的題做，做錯了要記錄下來，覺得抄在本上費勁的話，卷子講完了可以直接把題裁剪下來粘在錯題本上，這也是我們中學老師推薦的方法。一直練到自己一看題目就知道是這一類的題，思路在腦海裡可以清晰列出，那就可以去補下一個漏洞了。其實理科學習大概都是這個步驟，一定要保證自己清楚自己的薄弱點，有針對性下手，搞懂每一個錯題。

再比如，你英語不好，就好像你蓋的樓搖搖欲墜，為什麼？因為每一個磚你沒有砌好。英語學習沒有捷徑，要想學好英語，單詞這一關必須透過。初中的單詞範圍並不多，大綱上是1600個詞，看著不少，其實分三年去背太簡單了。如果你初一沒好好背，那分兩年背，每天背三個單詞也足矣了。單詞記憶不是一勞永逸，需要不斷鞏固，可以給自己定一個小目標，每天十個，一週一小複習，一月一大複習。你想，為什麼完形填空閱讀理解你做不好，就是因為你不知道什麼意思，如果給你都翻譯成中文你肯定很快就寫完了，要是你幾乎每個單詞都認識，那還有什麼問題呢。其次語法上一定要聽老師講，記好筆記。其實現在英語考試越來越不重視語法了，而是側重運用，因為語言的東西畢竟是用來說話交流的。

2019年的中考即將來臨，初二的學生也即將步入初三的學習，初三的學習強度和壓力肯定會大了很多，尤其是爭搶基礎不好的學生會面臨著更大的壓力和挑戰。那麼成績不太理想的學生該如何來提升成績呢？

十個學習不好的學生，至少有七八個在學習態度和習慣方面都存在著問題，在學習上不願意下功夫，上課專注度不高，容易分心和走神，導致課堂效率不高。在課堂上觀察一個學生的上課狀態就基本上能確定這個學生的成績情況。

任何的轉變和提升都是先從心態方面開始的，真的是心態決定一切，要想提升成績那就需要改變之前那些不良態度和習慣。靜下心來去認真分析和總結之前自己的哪些態度和行為習慣影響了自己的學習，然後想辦法去克服和改正。

到了初三了，很多學生也能意識到了學習的重要性和壓力，也想要學習和改變，家長再做好溝通和引導，幫助孩子去做一些改變，提升學習的積極主動性，這對成績的提升肯定是有幫助的。

很多學生對自己的學習情況的認識不是很客觀和清晰，談到學習時，往往就一句話，成績不理想，這很籠統。對自己的學習情況的認識一定要詳細，這才有助於我們在之後制定詳細的計劃。

知彼知己，才能百戰百勝。首先要找到自己的優勢科目和劣勢科目，尤其是亟待提升的科目，中考錄取一般是看總成績，每一科目都很關鍵。對於劣勢科目需要花費更多一些時間去學習和強化，一般需要從基本的知識點去入手，多去花費點時間，薄弱科目的提分空間會更大。

任何的事情都最終要落實到行動上，這樣才會有收穫。學習中不乏有很多想要提升成績的學生，可很多隻是停留在口頭上，並沒有真正的付諸行動，最後也就沒有提升了。

想要在學習上有所突破，那就得靠行動了，可以去向老師、家長和同學去請教一些學習方法和建議，然後根據自己的情況去制定合理的提升計劃。

學習貴在堅持，每天多去做幾道題，背幾個單詞，長期堅持下去一定會有大的突破。之前就有個學生，在初一初二沒怎麼學，到了初三的時候意識到了學習的重要性了，願意在學習上下功夫，為了把之前的基礎趕上去，每天在學校下晚自習後還要堅持再學習一個小時，整整初三一年都是這樣，最後在中考中完成了完美的逆襲。

目前初二的學生雖然中考還有一年的時間，但有必要在這個假期就開始為中考著手去準備了。因為中考考察的是整個初中三年的內容。中考很多的考點在初一初二已經完成了學習，那麼就可以在暑期的時候把之前已經學習過的考點來系統的複習和整理一遍。

以數學為例，中考的考點有60%左右在初一、初二已經完成，120分滿分的話也就是有70分已經學習了，並且都是一些基本考點，難點在初三。在這個假期就可以把這70分的考點去複習和練習，爭取在進入初三之前就能把一張中考試卷完成70分的內容。

如何去尋找這些知識點呢？找到近幾年的中考試卷，去分析哪些考點和知識點是已經學習過的，把這些考點和知識點給整理出來，分析和研究這些考點下所涉及的題目都有哪些。在複習和鞏固基礎知識點後，就去找一些相關的練習題來練習，提前去適應這些題型。

對於基礎不是很好的學生要在一個假期把之前所學的整體再複習一遍肯定不是很現實，分析中考試卷，去抓重點來複習是一種比較高效的方式。初一初二在中考中的考點都是比較基礎的，複習起來也相對容易一些，利用好假期的時間在取得突破是沒有問題的。