第一、和寶寶做溝通，很多時候孩子的想法很簡單的，可能就是不喜歡幼兒園的某個小朋友，某張桌子，或者就是覺得不好玩。注意溝通時以尊重引導為主，不可責怪或批評自己的寶寶。本來在幼兒園的生活就跟寶寶的家庭生活存在諸多不同之處，所以一時之間孩子不想上學，也是很正常的。

第二、清楚寶寶不想上學的緣由之後，採取適當的方式和孩子一起來解決這個問題。幫助孩子分析具體問題的困難，給出適當的建議。也建議可給孩子一定的獎勵，滿足寶寶一定的合理要求。過程中家長的監督和反饋問題處理的情況是很重要的，若是家長先放棄了，寶寶也無法轉變情緒。

總而言之，行動上的表率，多陪伴鼓勵孩子度過這個轉變期。相信，隨著孩子的成長，會慢慢順利在幼兒園當中學習的。言語的感化，多表達對孩子的愛，配合老師的教育，讓孩子在理解與支援中來面對不想上幼兒園的問題。

周圍上幼兒園的孩子，無非是兩種，一種是喜歡上幼兒園，一種是不喜歡去幼兒園。

不喜歡去幼兒園，可能是平時在家玩慣了，懶散慣了，去到幼兒園裡會覺得比較約束，不喜歡按照學校的作息時間來安排自己的生活。這樣的孩子就需要一個很長的過程去適應幼兒園的生活。

這樣的孩子需要你告訴他幼兒園的好處，比如幼兒園有大滑梯，幼兒園裡有很多的書，幼兒園裡還有老師，有很多的小朋友可以跟他一起玩兒。一開始的時候，如果孩子特別排斥，沒有必要非得讓他天天去，慢慢的讓他適應。可以先去幾天，如果覺得不適應，可以不去，幾天之後再去這麼反覆慢慢來。

他回到家就發現同齡的孩子基本都去幼兒園了，他也找不到大一點的孩子玩，都是比自己小的孩子，他就會覺得沒有意思了。