音樂天賦可以從小培養，比如剛出生就給他聽各種不同的音樂，看孩子對哪種音樂比較敏感，比較有反應，就可以給他多聽聽那種音樂。繪畫就3歲以上，學會拿筆就可以培養了，舞蹈就不用說了，肯定要學會走學會跑才能培養啊，這裡面，舞蹈和音樂是有共通的，如果孩子喜歡輕音樂，那就讓他學古典舞，民舞，芭蕾舞之類的，如果喜歡比較有節奏的音樂，可以讓他學街舞！總之，從小開始培養可以更大程度刺激孩子的大腦發育，讓孩子更聰明！！！

第一選興趣班選擇有豐富執教經驗的老師很重要。有經驗的老師除了在教學方式上會更容易激發孩子興趣，好的老師會有一定的幼兒心理學基礎，見到的各種孩子的情況也比較多，當我們碰到類似孩子有牴觸情緒之類的問題時能給到咱們一些中肯的建議。

第二選擇興趣班一開始未必要有功利心，起初多是嘗試，但我還是建議要慎重，不要“隨緣”，嘗試不代表可以輕易放棄。選擇一項興趣，多少代表著我們的一種方向，在碰到困難的時候，也正是培養孩子堅毅性格的機會。

第三選擇了興趣班，我們自己就要做好堅持下去的準備。任何興趣班的背後都是需要我們投入時間和精力的。興趣班不同於早教班，早教班側重提供高質量陪伴，給孩子一些早期認知；而興趣班側重於教學，學習過程一定是需要的。

第四不要為了攀比而報課，良好的心態對咱們自己堅持下去是很重要的。

關於興趣班如何選、娃兒抗拒瞭如何堅持，可以回看之前推送的文章。

“別人家的娃報了8個興趣班，你家孩子才報了兩個？！”

興趣班上了一半不想上了？這個媽媽的辦法值得一看！

娃兒不想學就不學？總有一門興趣課需要老母親死磕到底！

養娃4年多，回頭看才更透徹瞭解到“早教”真正的精髓！

身邊小朋友都報了早教班，不上早教會落後嗎？下面我就簡單介紹哈不同興趣班孩子最佳學習的年齡，

【藝術類】

奧爾夫音樂：適合0-6歲

奧爾夫音樂是這幾年才流行起來的，我身邊不少媽媽給娃報了課程，因為可以適合小齡孩子。市面上常見的奧爾夫音樂課程一般針對0-6歲孩子設計，也有的地方會有更長年齡段的課程設計。

傳統的音樂課都要涉及到樂器的操作，會比較大齡，而奧爾夫音樂課不需要具體操縱樂器，側重的是樂感、音樂鑑賞，所以可以接受更小齡的孩子，1歲以上就開始參加，從易到難，一直到大班或更大的孩子都適合。

要接受奧爾夫音樂課程，首先要能接受這樣的概念：音樂不是單純的音樂，它是和動作、舞蹈語言緊密結合在一起的綜合藝術。

奧爾夫音樂課程注重的不是對音樂技能的傳授，而是以語言（詩辭、兒歌、童謠的節奏朗誦、多聲部朗誦）、音樂、遊戲、體態律動、歌唱、樂器演奏等綜合藝術形式，換句話說，你不一定能在短時間內看到孩子在技能上有什麼結果，但是課程可以培養孩子對音樂的感知能力和興趣的，在潛移默化中掌握音樂的節奏，這些也是未來學習樂趣的鋪設。如果孩子因些對音樂有了興趣，那我個人認為是非常值得的。

孩子在6歲前對節奏是有敏感性的，這個時期讓孩子多去識別音階，練的就是童子功，以後學什麼樂器都會變得容易。

【繪畫類】一歲半以上就可以開始

繪畫絕對是興趣班裡的寵兒，幾乎沒有孩子不愛的。當然繪畫也是特別寬泛的一個概念，小的小的畫法，大有大的畫法，所以還得從年齡上可以劃分下，有這麼幾個階段：

1.5-2歲，無意識塗鴉期。

一般1歲多的孩子就可以塗鴉，透過不斷揮動手臂重複塗抹，孩子的肩部、手臂，以及眼、手、腦得到了有效鍛鍊，孩子也在這個過程中獲得愉悅和掌控感，進而幫助孩子建立安全感、自信心。

2-4歲，塗鴉期。

在塗鴉期可以不用專門去培訓班學習，爸媽要做的是給孩子提供繪畫工具支援、足夠的創作自由和空間。可以透過繪本、遊戲、看展等方式進行啟蒙，激發和保護孩子對繪畫的興趣。

特別強調一點，這個時期想要開發孩子的繪畫潛力，爸媽最該做的就是做到不去幹擾孩子畫畫。比如孩子在塗鴉的時候，家長在旁邊：“不對，太陽是紅色的，要用紅色的蠟筆，你怎麼用綠色的蠟筆。”這就是在干擾了。

4-7歲，是開發孩子繪畫潛力的最佳年齡。

到這個年齡段，孩子對於自我表達的需求和能力都大大增強。這個時候可以給孩子選擇合適的繪畫班學習。

選擇的時候建議從少兒綜合、創意畫之類的起步，這類興趣班課程注重的是啟發孩子創意、繪畫材料和工具的使用，而不是技法的訓練。像簡筆畫這種不建議給這個階段的孩子教，也不要手把手教孩子畫畫。同時，幫助孩子形成這樣的概念：畫畫就是玩耍和表達，而不是畫得和真實的東西越像越好。

要說明的幾點：

- 如果爸媽精力有限，或者孩子對畫畫特別感興趣，在孩子3歲左右也可以選擇去上畫畫興趣班，但這個階段的繪畫課一定還是以“玩耍”為主，多數會結合手工課，剪些紙、粘一粘、再畫幾筆，最後呈現出一個蠻有趣的作品。所以這個階段還是以保護孩子的興趣才是這個階段最大的目標。

- 繪畫分支，如國畫、水墨畫，雖然都是畫，但“執行”方式有不同。比如國畫，相對拘謹，一筆一墨，對於童真的娃兒來會就會枯燥一些，所以不要以為孩子愛畫畫就會什麼畫都愛，也不用因為孩子不愛國畫或水墨畫就覺得孩子沒天賦。之前我就給OK報過國畫課，結果他上完回來情緒很低落，一問原因原來國畫對孩子的框定和要求會比較多，比如畫一個圓就要求畫圓了才好，OK就覺得不太適應，考慮到這個階段保持興趣第一，我就趕緊停掉了。

至於國畫什麼時候開始學，我問了一些學畫畫的朋友，也諮詢了專業國畫老師的意見，比較一致的說法是如果是興趣培養的話幼兒園大班就可以開始學習，但要專業的學習需要再大一些，畢竟國畫也需要娃很強的手腕握筆的力度和靈活性。

【舞蹈類】四歲以上起步

舞蹈興趣班我沒有給OK報過，因為舞蹈需要對自己的身體有控制能力，也需要小朋友有一定的自律，同時也會相對累，又要聽老師還要做動作，所以對年齡還是有要求的。以我身邊的很多朋友，一般都是4歲左右開始給孩子報名學舞蹈。

10歲以前孩子學舞蹈的階段大致可以這樣劃分：

3-4歲，興趣啟蒙期。

家長如果想讓孩子對舞蹈產生興趣，可以從3-4週歲開始，鍛鍊孩子對舞蹈的協調性，例如跳一些兒童舞蹈之類的。這個階段不太需要舞蹈基本功的練習。

4-6歲，專業啟蒙期。

專家建議4週歲開始學舞蹈是最科學的年齡。這個年齡段屬於學舞蹈的初期時段，主要培養孩子對舞蹈的興趣，以及難度不大的基本功。這樣培訓2年左右，就可以要求孩子的基本功專業一點了。

7-10週歲，專業學習期。

7歲以後，孩子的身體骨骼發育比較完全，這個時候孩子可以開始學習專業舞蹈。

一般來說，興趣班可以從少兒舞蹈開始，幼兒園大班的小朋友可以開始學習西洋舞，至於古典舞蹈，專家的建議是小學畢業後開始學，因為這類舞蹈主要適合身材偏瘦高的孩子，這個時候身材如何基本可以看出來了。

當然如果只是作為興趣愛好，早點學古典舞也是可以的。

另外像前面提到“奧爾夫音樂課程”，也包含了兒童舞蹈的啟蒙教育，主要是以激發和培養孩子的自身的律動和節奏感為目標，課程內容大多是一些自娛、自發、模仿類的活動，可以作為3歲前的一種興趣啟蒙。

【樂器類】（鋼琴、小提琴等）：四歲以上起步

如果只是接觸音樂，專家建議是越早越好，但如鋼琴、小提琴的鍵盤類、管絃類樂器，對大動作、手部精細動作、孩子的理解能力和肌肉的發育和控制能力都有要求，所以樂器技法的接觸時間一定是四歲以後。

一般是孩子在16個月到24個月之間，可以鼓勵孩子去接觸一些基本音樂感知類的東西，比如奧爾夫音樂，培養孩子的節奏感和律動等等。一些鋼琴培訓機構也會有針對低齡寶寶的課程，主要也是熟悉琴鍵、樂感方面的訓練。

4歲左右可以開始有技法的音樂學習，興趣班的內容會訓練孩子的聽力，樂理知識，演奏基本功，形成肌肉記憶；七八歲就可以學習難度要求更高的技巧。

還是要強調，孩子個體差異很大，身體條件和智力發育情況都有明顯的差別，所以學習鋼琴的最佳年齡，還是要看孩子自身的情況來決定，比如手的骨骼發育，身體發育，能否坐得住、接受度等等。

我曾參加過一場國外鋼琴老師分享的課程，那位老師對於孩子幾歲開始學鋼琴的建議是，10歲之前都不算晚。

其實我也有想過給OK報一門音樂興趣班，也嘗試報過鋼琴課，但他自己興趣不大，考慮到我自己對鋼琴也沒什麼基礎，在精力投入上也不大可能長期跟進，家裡也沒這方面的氛圍，還是“忍痛割愛”了。

【書法類】6歲以後更合適

嚴格來說，孩子幾歲開始學習書法沒有一個絕對的標準。比如我小時候剛上幼兒園我爸爸就教我練習毛筆字，主要是他喜歡寫毛筆字。也有朋友的孩子5歲開始練習毛筆字，現在寫得很不錯的。

但相對來說，6歲左右開始學習書法是一個比較合適的年齡，因為在這個時候，小朋友腕力已經可以比較自如地掌控毛筆等書寫用筆，對文字也已經有一定的概念，學校的學習任務也不重，在學習時間上有保證——任何一門興趣班的學習都離不開時間投入。

現在學習書法分兩種，一種是硬筆書法，一種是軟筆書法，一般來說書法大家都建議先硬筆再軟筆。因為硬筆入門比較簡單，而軟筆講究筆畫、運筆這些，較小的孩子不大容易接受。

所以，一般建議硬筆的最佳時間是6歲左右，軟筆的最佳時間是7歲左右。