1
成績優異者在家裡做事都目標明確，有條不紊，都有固定的時間完成作業，而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。
而學習困難的學生，則無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
所以，做任何事情，專注都是成功的基礎。
2
有人跟我說：
我關注你很久了，早點來學就好了
我默默的回了一句：
如果你現在不學，將來，你還會把剛才的話再說一遍！
3
一個小孩有多優秀，就可以看出父母在他身上花了多少時間與精力；
一個小孩的言談與舉止，就可以反映父母的素質與教養 ！
4
有時候，孩子的童年過得沒一點壓力
長大了未必對父母心存感激
反而，他們也會後悔當初的輕鬆放縱
甚至反過來責怪父母
因為不逼孩子一把
他可能永遠不知道自己有多優秀
5
孩子為什麼有問題？
1、 孩子膽怯，膽小。
原因在於：經常捱罵，被嘲笑。
2、 孩子喜歡抱怨。
原因在於：你總是挑剔TA。
3、 孩子不努力，沒有上進心。
原因在於：你對TA要求太高。
4、 孩子懶惰依賴。
原因在於：你為孩子做的太多。
5、 孩子缺乏自信。
原因在於：你對孩子鼓勵太少，總是對孩子表現失望。
6、 孩子愛撒謊。
原因在於：對孩子太過嚴厲，不夠寬容，喜歡懲罰孩子。
6
教育孩子的五大誤區：
過高的期望帶來孩子的無望，
過度的保護帶來孩子的無能，
過分的溺愛帶來孩子的無情，
過多的指責帶來孩子的無措，
過多的看管帶來孩子的無奈。
如何走出誤區？
就要用科學的方法來教育孩子！
7
父母應該管理好自己的“教育心切”，孩子不喜歡你扮演“教師”角色，而希望你是觀察者、協助者、鼓勵者！
這樣，孩子的獨立性會得到培養，專注力也會充分提高。
8
有些家長走了！
說價格不能接受
被耽誤了一段時間後回來了！
因為便宜不一定靠譜。
有一種品質叫“回頭客”
有一種信任叫“朋友介紹”
有一個品牌叫“我就相信你”
做人做輔導都得講誠信，才會長久……
9
家庭的三大修煉：
學校只能教孩子知識，父母才能教孩子成才；
愛孩子不是捆綁教養，愛孩子應該學會放手；
父母找對自己的位置，孩子才能活出新人生。
10
每個孩子都不一樣，所以教育孩子永遠沒有固定的方法。
可是事業失敗了我們可以重新來過，哪怕婚姻失敗了我們也可以有重新選擇的機會。
唯獨教育孩子，我們此生只有一次機會。
11
家長問:學費大概需要多少錢?
老師答：找對老師，學費就是零！因為學了好方法，學費是可以賺回來的，找錯老師，多少都不夠！
永遠不要只問價格！請你選擇價值！
12
教育不是生火取暖冰塊降溫，能夠立馬見效，可是當教育看見效果的時候，是花錢買不到的！
當把教育當成普通消費，總在計較是否便宜的時候，您已經在拿自己的未來開玩笑。
——送給所有在教育道路上始終猶豫，等待和只關注價格的你。
13
差生是怎樣練成的呢？
學習不理想，多花時間～太累了，
外出補習～太貴了 ，
在家輔導～太難了 ，
線上學習～太不相信了 ，
講專業～又洗腦了，
有活動～又要騙錢了。
然後差生就這樣練成了。
14
孩子之間的競爭實則是父母之間的競爭，
孩子之間的差異實則是父母之間的差異，
家長的教育和理念會影響孩子一生的成長，
我們的格局就是孩子明日的結局！
15
孩子可能忘記你講過的知識，
忘記你說過的話，
但你陪伴他們走過的每一個日子，
都會以一種特殊的形式，
永遠留在他們的心裡。
16
好父母都是【學】出來的
好孩子都是【教】出來的
好習慣都是【養】出來的……
17
提升智慧的途徑有兩個：
學習和上當……
不學習就會上當。
認知升級的途徑有兩個：
教育和教訓……
不接受教育就要接受教訓！
18
兩個孩子一起爬樓，開始會一起走。
走著走著就會出現一個快，一個慢。
差三五個臺階的時候還會一起有說有笑，
但如果快的越來越快，慢的越來越慢就會形成巨大差距...
所以，要堅持去學習，緊緊配合老師！
19
無數父母希望
把孩子送去最好的學校
接受最好的教育
拼盡全力給孩子創造最好的教育環境
但是卻往往忽略了
父母才是孩子最好的老師
對孩子來說
最好的教育就是父母的言傳身教
20
“良心辦學，責任教育”
學生有考試，咱們的老師們同樣在考試，
在一場場考試中獲得經驗，分享給學生，
為了每一個孩子能在考試中考出更好的成績，
我們先出發......
21
孩子成長過程中會出現各種各樣的問題，但當問題出現時，父母不能立刻拉開嗓門以“法官”的姿態來評判是非對錯……
而是要像“律師”對待自己的當事人一樣，瞭解其內心需求，並始終以維護其合法權益為宗旨！
父母要積極地影響與教育孩子，不瞭解孩子，便無從談起！
22
教育的目的不是為了培養順從父母的乖孩子，
而是激發孩子的自我意識，
讓孩子認識自己的力量、發現自己的優勢，
主動探索、不斷學習，
成為自覺上進的好孩子。
23
下雪了！
滴滴失蹤了，美團也不見了。
餓了麼也不管你餓不餓了！
唯有最可愛的老師們在優鴻人工智慧課堂，
仍然堅守在工作崗位。
24
學習---錢沒了
不學習---前途沒了
改變---過去的你沒了
不改變---未來的你沒了
富不學習富不長、窮不學習窮不盡。
25
前兩天遇到一個家長，和我溝透過程中：
講孩子的缺點，噼裡啪啦，一分鐘不到可以講五到十個；
一被問孩子的優點是什麼？三分鐘講不出一個；
是孩子真的沒有優點嗎？還是作為父母，只關注孩子身上的“雞屎”，而不關注“雞蛋”？？？
作為家長，要知道，孩子未來會變成什麼樣，很大程度上是家長及身邊的人持續不斷、重複催眠引導的結果。
26
成績優秀須再勵，莫使夏季空度日。
天生我才雖有用，成才之路靠學習。
小升初、初升高、須學習、學莫停。
優鴻教育最貼心，知君升學惆悵事。
英語單詞數理化，全科助爾好成績。
27
優鴻人工智慧課堂是怎樣學習的呢？
這是一種創新先進的學習模式：以學生為主導，教師為輔。
老師不再給學生們授課，而是讓學生自己觀看影片學習，學生透過影片學習是一種完全自主式學習，他可以自己選擇時間、地點，遇到聽不懂的，他可以按暫停，多次重複觀看。老師們幫助培養良好學習習慣，激發學習動力，從根源上解決學習問題。
28
孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：
是沒有養成良好的學習習慣？
是沒有找到孩子最擅長的方面？
沒有科學方法？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？
是孩子沒有意識到學習是他自己的事情...
只有找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
29
在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，忽略了家庭教育，等孩子長大了，你辛苦掙一輩子的錢還可能不夠他敗家一年！
在教育孩子的時候，你選擇了陪伴，選擇了與孩子共同成長，等孩子長大了，你一輩子掙的錢，他一年就掙到了！
你在哪方面付出，就會在哪方面收穫！
30
孩子是自己學習的主人！他們知道自己可以做到什麼、做不到什麼，由此他們操控自己的學習參與度！
很多時候，不是孩子不努力，不想讓家長高興或和老師過不去，重要的是他的自我學習習慣和動力出了問題。缺乏自信心和學習沒有動力是劃等號的！作為家長，我們對孩子真正的幫助，是提高他們的學習動力和自信心。
1
成績優異者在家裡做事都目標明確，有條不紊，都有固定的時間完成作業，而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。
而學習困難的學生，則無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
所以，做任何事情，專注都是成功的基礎。
2
有人跟我說：
我關注你很久了，早點來學就好了
我默默的回了一句：
如果你現在不學，將來，你還會把剛才的話再說一遍！
3
一個小孩有多優秀，就可以看出父母在他身上花了多少時間與精力；
一個小孩的言談與舉止，就可以反映父母的素質與教養 ！
4
有時候，孩子的童年過得沒一點壓力
長大了未必對父母心存感激
反而，他們也會後悔當初的輕鬆放縱
甚至反過來責怪父母
因為不逼孩子一把
他可能永遠不知道自己有多優秀
5
孩子為什麼有問題？
1、 孩子膽怯，膽小。
原因在於：經常捱罵，被嘲笑。
2、 孩子喜歡抱怨。
原因在於：你總是挑剔TA。
3、 孩子不努力，沒有上進心。
原因在於：你對TA要求太高。
4、 孩子懶惰依賴。
原因在於：你為孩子做的太多。
5、 孩子缺乏自信。
原因在於：你對孩子鼓勵太少，總是對孩子表現失望。
6、 孩子愛撒謊。
原因在於：對孩子太過嚴厲，不夠寬容，喜歡懲罰孩子。
6
教育孩子的五大誤區：
過高的期望帶來孩子的無望，
過度的保護帶來孩子的無能，
過分的溺愛帶來孩子的無情，
過多的指責帶來孩子的無措，
過多的看管帶來孩子的無奈。
如何走出誤區？
就要用科學的方法來教育孩子！
7
父母應該管理好自己的“教育心切”，孩子不喜歡你扮演“教師”角色，而希望你是觀察者、協助者、鼓勵者！
這樣，孩子的獨立性會得到培養，專注力也會充分提高。
8
有些家長走了！
說價格不能接受
被耽誤了一段時間後回來了！
因為便宜不一定靠譜。
有一種品質叫“回頭客”
有一種信任叫“朋友介紹”
有一個品牌叫“我就相信你”
做人做輔導都得講誠信，才會長久……
9
家庭的三大修煉：
學校只能教孩子知識，父母才能教孩子成才；
愛孩子不是捆綁教養，愛孩子應該學會放手；
父母找對自己的位置，孩子才能活出新人生。
10
每個孩子都不一樣，所以教育孩子永遠沒有固定的方法。
可是事業失敗了我們可以重新來過，哪怕婚姻失敗了我們也可以有重新選擇的機會。
唯獨教育孩子，我們此生只有一次機會。
11
家長問:學費大概需要多少錢?
老師答：找對老師，學費就是零！因為學了好方法，學費是可以賺回來的，找錯老師，多少都不夠！
永遠不要只問價格！請你選擇價值！
12
教育不是生火取暖冰塊降溫，能夠立馬見效，可是當教育看見效果的時候，是花錢買不到的！
當把教育當成普通消費，總在計較是否便宜的時候，您已經在拿自己的未來開玩笑。
——送給所有在教育道路上始終猶豫，等待和只關注價格的你。
13
差生是怎樣練成的呢？
學習不理想，多花時間～太累了，
外出補習～太貴了 ，
在家輔導～太難了 ，
線上學習～太不相信了 ，
講專業～又洗腦了，
有活動～又要騙錢了。
然後差生就這樣練成了。
14
孩子之間的競爭實則是父母之間的競爭，
孩子之間的差異實則是父母之間的差異，
家長的教育和理念會影響孩子一生的成長，
我們的格局就是孩子明日的結局！
15
孩子可能忘記你講過的知識，
忘記你說過的話，
但你陪伴他們走過的每一個日子，
都會以一種特殊的形式，
永遠留在他們的心裡。
16
好父母都是【學】出來的
好孩子都是【教】出來的
好習慣都是【養】出來的……
17
提升智慧的途徑有兩個：
學習和上當……
不學習就會上當。
認知升級的途徑有兩個：
教育和教訓……
不接受教育就要接受教訓！
18
兩個孩子一起爬樓，開始會一起走。
走著走著就會出現一個快，一個慢。
差三五個臺階的時候還會一起有說有笑，
但如果快的越來越快，慢的越來越慢就會形成巨大差距...
所以，要堅持去學習，緊緊配合老師！
19
無數父母希望
把孩子送去最好的學校
接受最好的教育
拼盡全力給孩子創造最好的教育環境
但是卻往往忽略了
父母才是孩子最好的老師
對孩子來說
最好的教育就是父母的言傳身教
20
“良心辦學，責任教育”
學生有考試，咱們的老師們同樣在考試，
在一場場考試中獲得經驗，分享給學生，
為了每一個孩子能在考試中考出更好的成績，
我們先出發......
21
孩子成長過程中會出現各種各樣的問題，但當問題出現時，父母不能立刻拉開嗓門以“法官”的姿態來評判是非對錯……
而是要像“律師”對待自己的當事人一樣，瞭解其內心需求，並始終以維護其合法權益為宗旨！
父母要積極地影響與教育孩子，不瞭解孩子，便無從談起！
22
教育的目的不是為了培養順從父母的乖孩子，
而是激發孩子的自我意識，
讓孩子認識自己的力量、發現自己的優勢，
主動探索、不斷學習，
成為自覺上進的好孩子。
23
下雪了！
滴滴失蹤了，美團也不見了。
餓了麼也不管你餓不餓了！
唯有最可愛的老師們在優鴻人工智慧課堂，
仍然堅守在工作崗位。
24
學習---錢沒了
不學習---前途沒了
改變---過去的你沒了
不改變---未來的你沒了
富不學習富不長、窮不學習窮不盡。
25
前兩天遇到一個家長，和我溝透過程中：
講孩子的缺點，噼裡啪啦，一分鐘不到可以講五到十個；
一被問孩子的優點是什麼？三分鐘講不出一個；
是孩子真的沒有優點嗎？還是作為父母，只關注孩子身上的“雞屎”，而不關注“雞蛋”？？？
作為家長，要知道，孩子未來會變成什麼樣，很大程度上是家長及身邊的人持續不斷、重複催眠引導的結果。
26
成績優秀須再勵，莫使夏季空度日。
天生我才雖有用，成才之路靠學習。
小升初、初升高、須學習、學莫停。
優鴻教育最貼心，知君升學惆悵事。
英語單詞數理化，全科助爾好成績。
27
優鴻人工智慧課堂是怎樣學習的呢？
這是一種創新先進的學習模式：以學生為主導，教師為輔。
老師不再給學生們授課，而是讓學生自己觀看影片學習，學生透過影片學習是一種完全自主式學習，他可以自己選擇時間、地點，遇到聽不懂的，他可以按暫停，多次重複觀看。老師們幫助培養良好學習習慣，激發學習動力，從根源上解決學習問題。
28
孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：
是沒有養成良好的學習習慣？
是沒有找到孩子最擅長的方面？
沒有科學方法？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？
是孩子沒有意識到學習是他自己的事情...
只有找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
29
在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，忽略了家庭教育，等孩子長大了，你辛苦掙一輩子的錢還可能不夠他敗家一年！
在教育孩子的時候，你選擇了陪伴，選擇了與孩子共同成長，等孩子長大了，你一輩子掙的錢，他一年就掙到了！
你在哪方面付出，就會在哪方面收穫！
30
孩子是自己學習的主人！他們知道自己可以做到什麼、做不到什麼，由此他們操控自己的學習參與度！
很多時候，不是孩子不努力，不想讓家長高興或和老師過不去，重要的是他的自我學習習慣和動力出了問題。缺乏自信心和學習沒有動力是劃等號的！作為家長，我們對孩子真正的幫助，是提高他們的學習動力和自信心。