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1 # 羅拾
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2 # 貴州朱老二
在這個問題上,我個人認為我們應根據情況來定是什給與不給。為什麼呢?因為在我們生活中,常常會有真正困難的人,被迫無奈而選擇了乞討。困難的人我們應該給於幫助,那怕你給一塊也是一種公益。也是人性的一種體現。當然帶著小孩,也要讓小孩明白這個道理。然而不是每個乞討者都是那種騙人的人,他們有他們的難處,也許是家人的病重、也許是自身身體的殘缺、也許是年老無人照顧又無子女等等因此,我們應該有一份關愛之心。別說大愛無疆了吧,小愛之道總應有,一點點付出不會傷及本身。所以給於點,也是在教育我們的孩子,要對社會有明分辨之心、關愛之情。
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3 # Boss21670
對於乞討者我們應該給予幫助,但是最好直接給錢,因為大多數乞討者背後都有人控制,雖然你給了他錢但是這些錢他都是得不到用的,而是他身後的那些控制者獲利! 部分乞討者是被那些惡棍當做賺錢的工具來使。 大家應該都看過那部印度電影《貧民窟裡的百萬富翁》 這就是講述了一群兒童被惡棍控制,逼他們去乞討,還把他們故意弄殘疾,有的斷手斷腳,有的則是弄瞎他們的眼睛。雖然現在是和平年代但是這種事還是真實存在的,所以我們應該對這些乞討者給予幫助,但是不要直接給錢,最好是直接給食物,比如水果或者零食等! 為什麼說給水果或者零食呢! 因為之前就有很多案例,一些乞討者會去小學乞討,有的學生會給這個乞討者買一些熟食,比如煎餅,包子,油條等,但是有些乞討者就直接把這些東西扔進垃圾桶。他們之所以會選擇去小學,是因為小學生的判斷能力有限,而且都充滿愛心❤,這是很容易被騙的階段。所以應該交孩子學會如何判斷這些乞討者
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4 # 新疆阿美
這個沒有該不該的,給的人有給的道理,不給的人有不給的道理。
我個人是給的,這跟我從小的家教有關,小時,父親總是教育我,遇到上門乞討者,給別人一點吃的,父親總是說:“不到萬不得已,誰願意走這條路。”給大家說明一下,父親說這句話的時候是八十年代,那時的乞討者只是要大米,沒要錢的,因為,那時人們都沒錢。
受父親的影響,長大後,我見到乞討者都會給錢的。有了小孩,看見殘疾人乞討,我會讓孩子拿一塊錢給他們。告訴孩子這些人需要幫助。但看見好手好腳的老年人乞討,我是不給的,因為,他們雖然老了,但不是不能幹活,故意走這條乞討路,我是給孩子說,他們騙人的,不給他們。
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5 # 妞買
堅持做自己。在孩子面前更不要偽裝。
我想多數父母顧及的孩子感受,路遇乞丐總要給錢,想給孩子樹立一個正面的形象。遇上可憐人,孩子總是會感到憐憫。這是孩子作為天生的弱者所具有的同理心。而父母的施捨,似乎是對孩子的一種認同和一種正面教育。
其實不然。多數的成人已經不再施捨乞丐。箇中緣由,相信大家都清楚。那就是所有的乞討行為後面基本都隱藏著欺騙。被人欺騙從來都不是愉快的。久而久之。大家都只好用冷漠偽裝自己。那麼我們又為何要在孩子跟前做一番這樣的表演呢?孩子總會長大的。他總會發現,真正欺騙他們的是大人。是自己的父母。父母夥同路邊的乞丐,合演一場戲。那麼你說他該更堅定對慈善的理解,還是加深了對欺騙的印象呢?
欺騙的滋味,我相信大家都清楚。筆者曾經在某人流著人來人往的地方。遇上一大爺。自稱自己是某某地的。他所求不過是十元,以便坐車回家鄉。出於本能,我斷然拒絕了。事後懊惱不已。因為他所言及的家鄉。是一個我很熟知,很友好的地方。這種內疚伴隨我過了兩個日夜。可惜在第三天。我在同樣的地方看見他說著同樣的臺詞。感到了噁心。真的。在乎的不是十元錢。而是欺騙的滋味。
己所不欲,勿施於人。欺騙滋味不好受。我們又何苦演一場戲給孩子看呢。拒絕路邊施捨。並大方解釋給孩子聽吧。這是一個建立你與孩子之間親密感,信任感的好機會。也會給孩子上了一堂生動的人生課:社會很真實,你所看見的並不就是一定就是真相。
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6 # 哎百嘻
視情況而定吧,給不給都沒有沒有毛病,也不會有什麼道德捆綁。
我不是那種同情心氾濫的人,再加上這年頭各種各樣的騙乞人員,想著法子博取同情心。帶著孩子的話,面對乞討者我覺得還是不要給好了,學校教孩子們要有同情心要有愛心;但也教他們不要跟陌生人接觸,以免受到傷害。小孩子判斷能力較低,分辨不出好人壞人。再說有些騙乞人員,不勞而獲,本身就不是好人。
以上是我不給的原因。
說說我自己經歷:
之前回家的時候,在杭州東站遇到個妹子,說借我20元。後來還是在杭州東站,又遇到一個人女的,說借我15元。第一次沒給,第二次也沒給,揮揮手錶示沒有,就走了。事出反常,必有鬼。
我在想:出遠門不帶錢,傻逼啊。假如錢被偷了,不應該找警察叔叔嘛。兩次相似經歷,證明這是一場騙人的秀。不知道廣大網友有木有遇到過類似的情況。
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7 # 學霸煉成記
想必大家帶孩子逛街的時候,經常會在路邊看到各種各樣的乞討者。而帶著孩子出來的時候,孩子請求給乞討者零錢,父母應該怎麼做?
看情況而定如今街邊的乞討者也是形形色色,有小孩、有老人、有躺在地上的、有殘疾的、有唱歌的、有磕頭的……孩子比較小,也很單純善良,看到這些弱勢群體,想要幫助他們是好事,說明孩子有一顆慈善的心。
但是究竟要不要給錢,我們也要分情況來定。如果說你本身就沒帶零錢,全都是百元大鈔的話,那可以跟孩子商量,分點零食或者吃的給他們。
如今出門都是“無現金支付”了,所以很多人出門都不帶錢,我是不建議給錢,買吃的是可以的。如果你還有點零錢,覺得無妨就給他們吧,反正都是小錢。
區別教育乞討的人有的是真的生活所迫,有的則是騙子,真真假假其實我們都很難說清楚。建議大家可以分情況來教導自己的孩子。
如果碰到老人或小孩,建議給錢,畢竟弱勢群體,比較悽苦,尊老愛幼還是要弘揚的。
如果碰到是年輕人,不建議給,可以告訴自己的孩子,只要是能自己動手勞動的就不能像他們一樣,要自己的事情自己做。靠自己的勞動獲得的收入才是心安理得的。
如果碰到唱歌、拉二胡的,建議給,畢竟人家是有一技之長,但是數額不宜太多。
講清道理要跟孩子講清楚道理:這些人,我們幫他們或者不幫他們都可以,這件事沒有對錯。幫他們是情分,是出於我們的善心;不幫他們是本分,在不清楚他是不是真的乞討者的情況下,我們沒有義務去幫一個素未謀面的人。
同時要教孩子學會辨別哪些是真的乞討者,哪些是假冒的。即便自己分不清楚,也要告訴孩子提高警惕防止被騙。
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8 # 霍霍的小世界
我教育孩子:遇到拉琴賣藝等憑勞動乞討的乞丐,給錢,其他的乞丐,一分錢都不要給。
在街上,我們經常會看到乞丐,有時會同情心氾濫給他們一點錢。
人心向善,見到那些弱小的、可憐的人,都會盡力去幫助他們。尤其是看到肢體殘疾的孩子,一步一步爬到你面前,向你乞討,如果你不給錢,顯得太沒人情,太冷漠了。所以很多人都會給錢,甚至一給就是幾十、上百元的大鈔。
後來才知道,有犯罪團伙拐帶孩童後,故意將其弄殘、毀容,然後逼他們乞討。這些喪盡天良的犯罪團伙在利用人們的同情心去牟利。
還有一些職業乞丐,在人前裝得悲慘兮兮,可背後,靠乞討發家致富,在家裡蓋洋樓,吃香喝辣,絕對是個隱性富豪。
再後來,我教育孩子收起同情心。
遇到街上拉琴賣藝的乞丐,應該給錢,敬佩他是憑勞力、憑手藝吃飯,可再見那些身強力壯的乞丐,再不給一分錢。再遇到那些看起來有多慘的乞丐,讓孩子寧願給他買個包子,也不要再給他錢。
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9 # 都問都答
大千世界,無奇不有。現在社會上出現了一個新新興的人群-職業乞丐。這些人為什麼要叫職業乞丐,就是好多人他們不是無父無母,也不是身體殘疾,就是不想幹活,靠著別人同情和憐憫之心來“施展”他們的“抱負”,當然了我們也不能一概而論,真實的殘疾人、乞討者,生活上的不容易,也使得他們走上乞討的路線。今天我們就來說說,大街上,如果我們帶著孩子遇到乞討者,該不該給錢呢?我個人的觀點是這樣的:
第一,正確辨別,正確引導。在一些繁華的街道,經常駐紮著一些職業乞丐,相信每個人都遇到過這種情況,這個時候需要我們仔細分辨一下,如果是真正的殘疾人,年紀再偏大一點,我們可以處於同情,給予一定的物質幫助,但是如果遇到年輕人說什麼錢包丟了,不能回家,希望好心人湊一點路費。這種情況堅決不能給,因為他們是正常人,有手有腳,現在的社會,就算你沒文化,沒知識,但是隻要肯勞動,9也是可以創造財富的,所以即使他們的錢包丟了,他們也不應該伸手問別人要錢,你應該為自己的不小心買單。所以,遇到這種情況,我們要根據實際情況給孩子講清楚,引導他們樹立正確的價值觀,而不是盲目的施捨,要不然孩子慢慢也會失去明辨是非的能力,同時也加重了不良風氣的傳播。
第二,以身作則,弘揚正氣。社會主義價值觀就是要建設富強、民主、文明、和諧的社會,所以我們應該給孩子樹立一個正確的榜樣,前提條件是情況屬實。遇到這種情況,孩子一般都是善良,他們看到髒兮兮的乞討者,心中有好奇、更多的是產生憐憫之心,做父母的這個時候應給孩子說明情況,這些人可能是老天爺跟他們開玩笑,其實我們大家都是一樣,只是他們身體上有點缺陷,我們能幫助的應該幫助一點,教孩子做一個有愛心的人,如果乞討者的目的不單純,我們反過來更要好好教育孩子,不能被表面現象所迷惑,做什麼事應該有自己的判斷。以上就是我個人的回答,謝謝!
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這個問題得看個人的,一般的人還是會給的,哪怕對方是騙子,但是每個人都 會出於一片好心,想要幫人的那種心理,因為人都會有一顆善良的心~~~也就是說寧願被一個騙也不能錯掉一個真正需要我們幫助的人。。。萬一那個人正好需要呢