我上學最美好的時光就是大學，那時的無憂無慮，那時的天真無邪，那時的純真愛情，那時的寢室情誼，現在還依稀可見。如果真能重返校園，我一定還是這樣的珍惜，它給我人生增添靚麗的風景。如果重返校園，我會做到：一，好好學習，不僅學習技能，還要學習管理，還要學習口才，才回對我以後的工作有很大的幫助。二：我會更加珍惜同學之間的感情，他們是我的財富，他們是我在困難時的幫手，我跟感謝他們。三，我會向喜歡我的女生，說聲“我真的愛你”，彌補我的遺憾。校園美好的時光，我真的想重返校園。現在記憶起來，還是滿臉的笑容。

想法一：好好的讀書，不要再虛度光陰，那時的自己真的是有些太過於的張狂，逃學，請假，揹著父母到處流浪，做著一夜暴富的美夢，總認為錢都是大風颳來的，可當自己步入社會才知道了掙錢的艱辛，真的是應了那句話：書到用時方恨少，這個社會是個知識武裝頭腦的時代，沒有了知識你只能掄大錘，幹苦力活，任人擺佈。

想法二：與老師建立良好的關係，那時的自己真的是與老師成了敵對勢力，有一種敵進我退，地退我打的精神，簡直就是針尖對麥芒，針鋒相對，以至於讓老師們形成了一個團體來對付我們這些屢教不改的孩子，水米不進，話不投機立馬開始言語攻擊，老師們更是把我們當作了主攻的物件，學校的典型，給父母出盡了洋相，站在學校的操場，還以為耀武揚威，沒曾想丟了自尊，丟了人生。

想法三：以前欺負我的同學再回去好好的較量一番，那時的我弱不禁風，還沒有膽子，總是跟在別人的後面和跟屁蟲一樣，出頭的沒我，捱打的到是第一個，好想與那些欺負我的同學再好好的掰腕子，我也不是吃素的，順便還能增進一下友誼，人不是常說：不打不相識嘛！開個玩笑，真要再回去，還是好好的交朋友，誰知道人家以後會幹啥？說不定還有用，多個朋友多條路是吧。

想法四：向坐在我前排的同學說聲對不起，總是欺負人家，還把墨水撒了人家一身，上課老師提問，把人家的凳子拿掉，弄的人家很是狼狽，哦！對了，還有一個坐在我後排的傻大個兒，也不知道是怎麼弄的，老師叫我起立，把自己的凳子給弄倒了，我們那時是鐵質的凳子上面是木質的非常的結實正好砸在人家腳面上，當時是夏天還是穿著涼鞋，人家是滿地的亂滾，自己是笑的前仰後合，根本不懂得尊重人。

時光一去不復返，人生沒有如果，只有結果。

真要說讓我重回校園時代，那有什麼想法呢。也許是對現在的自已不滿意吧，時光會倒流的話，我一定不會自卑，少年時代，由於自卑，我只看到自己沒有什麼，自憐自艾，不敢和同學交流，固步自封，抬不起頭做人，因此總認為別人瞧不起自已，把心思都放在這些塵世雜念上，故而沒有好好學習，走上社會後仍感自卑，開始封閉自己，時光蹉蛇，一世無成。

想想的確很後悔，但時光不含倒流，因此我感到自已失去太多了，只好好好把握現在，活在當下，感知當下，做我自己就好，問心無愧就好。

我不會再自卑了！

如果叫我在回到校園，我會一定要好好學習，不要把“站”這樣的普通字打錯成這個“佔”字。中國的字真是太深奧了，中國的同音字各有千秋，永遠是人類文化的同音同題多分析問題動腦子的最亮點。

校園時光是純真、美好的，也是辛苦、孤獨的。我們為了學業不斷奮鬥中，為了所謂的前途苦讀著，然而實際情況並不這樣，越來越多的大學生、研究生乃至博士都不咋樣。我們班的就業方向都是備註“艱苦行業”。如果讓我重回校園，不會這麼盲目，也不會傻傻的相信老師的話。要相信事實，要相信自己，這樣才能無怨無悔。

一、不為考試而讀書

如果讓我重回校園，不會再為考試而讀書，不會為考試而焦慮，為成績而苦惱。而是安心讀書，好好讀書，為生活、為實踐而讀書。有句話說的好“盡信書不如無書”，天天只會學習的人一定是高分低能的人。記得我大學同學說過，清華北大的學生都是有問題的學生，太差的學生也不好，像我們這樣二本的學生才是最好的學生。當時無法理解，現在想想確實如此。很多學生高分低能，不能將學習知識轉化成有用的生活技能，更不能很好的將知識用於實踐。

所以我不會再為考試而讀書，不會再羨慕清華北大的學生，我們每個人都有自己的一片天地，努力打造屬於自己的“清華北大”。我的目標不再是每次考試的分數，而是如何真正的學習。我不會再死背歷史，不會再死記政治，還有地理。而是理解和探究，不斷髮現背後的故事與原因。我會更加註重數理化的學習，不斷的深入學習，而不是為了高分拼命的刷題。只有真正學好數理化才能用於實踐，用於生產與生活。同樣的道理，不會為考試而讀英語，而是更加註重口語的練習，也不會為英語而死記硬背。再也不會為了考試絞盡腦汁提升應試能力，這樣取得的假假的分數，總歸是好看而無用。

二、注重興趣的培養

如果重回校園，我會更加註重興趣的培養與發展，而不是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。只有培養自己的興趣，人生才會快樂，只有發展自己的興趣才有自己的立足之地，才能攀登自己的高峰！記得有一位名望很高的導師面試一個物理學霸，他的物理才能讓這位導師十分讚賞，可是問他喜不喜歡物理的時候，他卻說不喜歡，於是面試就沒透過。可見興趣是最好的老師，只有有興趣的人才能不斷的前進，才能不斷攀登高峰，取得成績。如果沒有興趣做支撐，只怕是曇花一現，難以為繼了。

所以我會注重興趣的培養，特長的發展。哪怕是“跳繩”亦或者“打乒乓球”也要玩出九九八十一種花樣來，這就是我最好的標籤，可以引以為傲的地方。想想現在如火如荼的自媒體，不就是這樣的現象嗎？如果能在很狹小的領域做得無比精彩，就能吸引大量粉絲，從而有利可圖。

三、為創業做準備

大學生越來越多，就業形勢也越來越嚴峻，很多大學生不得不繼續深造或考公務員。“畢業即失業”也是現在大學生的真實寫照。與此同時，萬眾創新，大眾創業被不斷提起，不斷髮揚。是的，很多大學生就業太難了，只能去很艱苦，收入低微的行業。寒川苦讀十餘載，又不得不透支體力和生命的工作和打拼，隨時都有丟掉飯碗的風險。每次吃飯，囊中羞澀，不如旁邊小學畢業吃的好。

所以我要為創業做準備，多想自己的優勢和不足，多想多做與創業有關的事情，特別是大學的時候，多和同學交流人生創業的方向和思路。就算是打工，擺攤賣東西，亦或是遊戲裡賣裝備掙錢，還是像北大那個賣豬肉都可以。大學四年找到很好的謀生手段，進而創業，成就一方大業。而不是像一些研究生出來做文員、城管，快遞員等等。

假如可以重回到校園時代，我應該什麼都做不了！因為我只能看到原來的那個自己做著當時他正在做的事情！因為穿越時空的理論有很多，我不是物理學專家，我只能提出我比較相信的一個理論就是“觀察者理論”——【就是你穿越回過去你們處於不同的宇宙，你在時空旅遊時，你只能是作為一個觀察者，就好比你在看一部長達“好幾年”的電影，你無法與電影裡面的主人公“當時的自己”產生任何互動，你看得見他，他看不見你】

接下來我和大家談一談我對重回學生時代有什麼想法以及對穿越時空的看法：

我現在已經在醫院進行實習工作！暫時告別了大學的學生時代的學習！

（1）如果能回到高中：

我會對自己說：你真的很棒！當了三年的乖乖男！改掉了初中上課愛將小話的毛病（那麼難的高中數學，物理，化學），也讓我不敢在課堂上開一點小差！

我會也會對自己說：你真的很冷漠！好多之前的初中同學在樓梯間碰面了，你真的可以冷漠到裝作陌生人的樣子！你是真的怕尷尬嗎？

（2）如果能回到高考畢業：

我會對自己說：專業選得挺好的，臨床醫學！

我會對自己說：你是多恨你自己！讓自己讀臨床醫學！

（3）如果能回到大一到大三：

我會對自己說：你真的在學校好愛學習！幾乎10天，8天都去泡圖書館！還修了英文的學位！喜歡一個人很不錯！

我會對自己說：你也許應該改變學習方法了。對比歸納總結的學習方法，為什麼到大三才掌握！被一個人喜歡也很不錯，但是我們見了兩次面就分手了！

外祖母或外祖父悖論

指你穿越回過去，在過去殺死了自己的外祖母或者阻止自己的外祖父的婚禮！那麼按照理論你也將不存在，那麼你又是怎麼能穿越回去阻止自己的外祖父外祖母的呢？

【關於“外祖父悖論”，物理學家提出了平行宇宙的觀點】

你提問的這個問題正是我每天都在想的:要是能回到校園該多好，這樣我可以做我以前沒做的事。

在我自己成長中，我很多遺憾，假如可以回到校園我一定會好好努力，不讓家長失望。假如能回到校園，我一定會經營朋友之間感情，不讓友誼產生裂痕，假如能回到校園我一定把握住那段感情，錯過這段感情，真是讓我撕心裂肺。假如能回到校園.....

我美好的回憶幾乎都是在校園裡發生的，學校承載了我們太多太多的記憶，假如能回到校園，我真的想重新經歷一遍，就算不能改變結果，我也想讓當時的我不會那麼狼狽。

畢業之後，想做出一番事業，但是處處碰壁，自己錯過了檔口，已然沒有了優勢，找的工作都是自己不喜歡的，不理想，也不體面。就像網路小說一樣，假如能回到校園，我要學習現在處在風口的專業，讓自己和家人過得更好，掌握一手資源。

都說，事情走了遺憾才會美好，但是我真的不想有遺憾。所以假如可以回到校園，我會十分願意。可是世上沒有假如。我的假如只有我自己努力才能實現。加油，人生！