作為一個親身經歷過我，有一句話這麼說“幸運的人一生都被童年所治癒，不幸的人一生都在治癒童年所缺失的”。但也有後天透過自身努力擺脫原生家庭的人，只是極少數，能夠跳出來完整的看待自己，接納自我，那是需要極高的素養與智識。需充分認知這個世界與自我，蛻變而形成一個完整的人格。方才擁有愛與被愛的能力！

留守兒童長期跟在爺爺奶奶的身邊，的確是缺少的父愛母愛，但是父親母親應該每天跟孩子溝通交流，像朋友那樣相處，減少孩子在愛上的缺失。生活不易，打工在外，不得已把孩子放在老家，可以理解，但是不應該不聞不問！

答案是肯定的，父母不在身邊的孩子肯定缺少關愛。一個人成長的啟蒙，性格的塑造都會受到父母的影響，幼年時父母就是孩子的第一老師，這個成長階段缺少父母陪伴，關愛的小孩，影響甚至會是終身的。

生存技能缺失

學習模仿是人天生的本能，當一個人咿呀學語，開口說話，所見所學都是父母教的， 懵懂無知的年紀，父母會告訴小孩什麼能做，什麼不能做，在潛移默化中，孩子就形成一個觀念，父母就是最好的指導。 幼年時期的小孩對父母有著強烈的依戀，當父母不在身邊時，遇到新鮮，未知的事物，小孩往往無法得到及時正確的解答，這對小孩的生存技能會有極大的影響，有時因此還會被小夥伴們奚落，嘲笑，越發讓小孩無助，沒有安全感，在學習上也就慢慢的消極，消沉，生存技能顯然就不會提高。

性格塑造缺失

留守兒童儘管有爺爺奶奶的照顧，爺爺奶奶給予的愛當然是全力，無私的，但還是缺失父母的關愛，陪伴，小孩想念父母時無法得到父母愛的慰藉，會變得失落而孤獨，看到周圍的孩子有爸爸媽媽相伴，這對孩子都是一種刺激，會讓小孩變得敏感而脆弱，陪伴也是愛的表達，缺少父母陪伴的小孩，性格的塑造， 情商的培養，都有缺失，會變得懦弱而又缺乏自信，認知觀也會向不健康的方向發展。性格決定命運，這對人生的成長，影響是相當大的。成年後要去改變從小形成的不良認知觀，需要足夠的毅力，知識，素養。然而成年後大多數人都跳不出自己固有的觀念。

容易受到侵害

相對於有父母陪伴的孩子，留守兒童更容易受到不法分子的侵害，爺爺奶奶總比不上父母的周全，總有疏忽大意的時候，會給不法分子可趁之機，幾天前浙江失聯女童遇害不就是留守兒童的悲劇嗎？

農村孩子的父母為了生計遠走他鄉，這也是生活所迫，比較常見，留守兒童的心理健康，安全問題不僅是家庭的責任，也需要社會所有力量的參與。每個家庭，每個父母要給予小孩更多的守護，關心，陪伴，學校要加強少年兒童的安全教育與宣傳，全社會要共同維護好少年兒童的成長空間，讓我們一起攜手，努力愛護好祖國未來的花朵。

留守兒童，真的讓人挺心酸的。看著似乎什麼都不缺，但最缺的就是父母的愛，父母的陪伴。

人生無法重來，而陪伴孩子慢慢長大的機會也就僅有一次。

我小侄女，在出生半歲後，就放家裡，跟著奶奶。一直到四歲左右，我弟媳才辭職回家。在她和奶奶生活的四歲前，顯得特別膽小，有一點響聲，她都會嚇得哇哇大哭，特沒安全感。

只要她父母一回來，到哪都要粘住，她奶奶還說她：“性格古怪，天天跟我在一起，要什麼買什麼，也沒見和我這麼親過。”

所以，父母是任何人都無法代替的。

這段時間在公益《心理閱讀》課，學員當中，有幾個社工。我們在分享的時候，就有聊到這一個話題：留守兒童。

從她們的表情和語氣中不難聽出：雖然不會記恨，但這是一個此生都無法彌補的遺憾。就因為有這麼一段經歷，以至於對以後的生活造成不小的影響。

她們說：會特別羨慕有父母陪伴的孩子，而自己，因為得不到關注，受傷了得不到及時的安撫，受委屈了，也沒有人對她伸出雙手，就更委屈。長大之後，會覺得很自卑。

為什麼別人有的，我卻求而不得？看著同齡小夥伴，上下學和父母大手牽小手的時候，我的父母又在哪呢？

聽了她們的分享，覺得特別扎心，也慶幸自己從來沒想過要把孩子留給奶奶照顧。其實，真的沒必要說，為了多省點、存點錢，就把孩子留家裡。

可是，到頭來又能存多少錢呢？存下的錢對生活又有多大的改善呢？用陪伴孩子的機會，用來換取那一點點的存款，真的值得嗎？後悔的時候，又該怎麼辦呢？

昨天看到一則新聞：一司機發現車底下掛著兩孩子，司機在嚇了一跳之餘，瞭解到，暑假了，兩孩子太想父母了。可家裡人不放心讓他們獨自出門，在沒錢又無計可輸的情況下，孩子做出了另所有人都為之捏一把汗的舉動：偷偷的掛在車底下。

血脈之情、愛的呼喚，孩子需求很簡單，就是和父母在一起！

良心話：人生短短，別讓自己和孩子留下太多的遺憾，正如：你陪我長大，我陪你變老。

這個還用說，是非常的缺愛。許多爺爺奶奶文化低，根本無法輔導孩子。雖然愛孩子，但是基本是溺愛。要啥都依著他。只要不餓著，涼看，就可以了。教育更是無從談起。爸爸媽媽在千里之外，忙著掙錢，能有時給打個電話，都不錯了。有良心的拿點錢。沒良心的不聞不問，反正爺爺奶奶管著挺安心。他們也希望一家在一起，可城裡成本太高，負擔不起。有些是條件不允許，有心無力。這就是現實，讓人無可奈何。

蘇霍姆林斯基說過：“父母是孩子的第一任老師，父母若放任孩子不管，孩子惡習一旦養成，學校不知要花多少時間和精力來對他進行‘再教育’，這對孩子、家庭和學校都是巨大的損失”。

在兒童成長髮育的關鍵時期，他們沒有父母的陪伴，缺乏父母的關注與呵護，在人生道路上缺少父母的指引，容易對自我認知、社會認知、價值觀等方面出現偏離，在自我個性、心理成長等方面出現異常。

留守兒童從小到大的成長過程中，他們缺乏父母的陪伴，他們的安全存在了隱患，自保能力弱的留守兒童，成了不少不法分子的目標；

他們沒有得到父母的良好的監護，缺乏學校的約束，因此有很大一部分留守兒童存在厭學、逃學、輟學等現象；

他們缺乏父母的關愛、撫慰與引導，當他們的情感得不到滿足或無處發洩時，也就在身心健康的發展中埋下了陰暗的種子，心理失衡、道德淪喪甚至出現犯罪傾向。

他們在成長的過程中還存在著心理發育、學習教育、生活方式等多方面的問題。

《極限挑戰》有一期的主題是：關愛留守兒童。我看到了留守兒童眼睛裡對父母的愛，對父母的期盼，他們期待父母的陪伴，期待父母的關心,沒有人教他們技能，沒有人去定義他們的生活。

提起留守兒童，讓我想起2015年6月10日，湖南省衡陽市衡陽縣一個名為界碑的小鎮，兩小姐妹在放學路上被人投毒致死，經警方調查，兇手是鎮上年僅12歲的留守女孩。這個留守女孩有著典型的留守特徵，孤僻怕生，極度沉默不愛說話，而他的殺人動機在我們看來只是些雞毛蒜皮的小事。

留守兒童多年不見自己的父母，他們經常偷偷的跑到村口，眺望遠方，呆望著天空，他們也想飛出大山走進城市去和父母相聚，去和城裡的孩子一樣，早晨吃完父母為他們做的美味早餐，然後背起書包高高興興的去上學，晚上放學回到家裡又可以和父母快樂聊天兒……那種對父母思念的苦痛，那種對城市孩子幸福生活的仰慕，不令人心動心痛嗎？從小就受到親情折磨，成長歲月裡的眾多不易，逼迫他們早早學會了自立，瘦弱的肩膀上從小承載著太多的擔當和責任。眼淚作為他們唯一能發洩和慰藉的小物件，陪伴著他們一天天慢慢成長，流淌進歲月的河流裡。

留守兒童的淚，也是我們社會的痛！讓我們用實際行動去關注關愛留守兒童，多一份善舉，彌補一下他們殘缺的愛，莫讓感動變成心酸。

記得小時候我的父親也常年在外務工，每年過完年我媽就開始整理父親要帶走的衣服，這一走就是一年。我媽就帶著我們姊妹三個，種著田地。記憶中我媽從未抱怨過一個人辛苦種地，也沒有說過帶我們三個的辛勞，她只用小小的身軀為我們撐起一片天來，讓遠在外地的父親無後顧之憂。在八九十年代也沒有手機網路這樣的通訊，主要靠寫信來互通訊息。記得1-2個月我爸會寄一封信回來，我媽就讓我們念給她聽，並每個人寫一封回信。我寫的第一封信是在小學二年級的時候，在信裡寫了我非常想要一個雙肩的揹帶書包，最後我爸回家果真買了一個給我，那時我覺得我爸還是多愛我的。有時候我們被人欺負了，聽同去的人講，我爸聽到都氣的跳起來了，要立馬跑回來找欺負我們的人算賬。這些都讓我覺得我爸是愛我們的，而且即便他不在家，我也不怕欺負我們的人，也許就是因為心裡是感受到了父親的愛，也相信他會護著我們姐妹的。

所以即便成為了留守兒童，因為有母親毫無怨言的撫育，有姐妹的一同長大，還有不在家也能感受到的父愛，我也沒有覺得自己有多缺愛，也沒有感到自卑過，反而更懂得父母的不易。

當前留守兒童問題受到了社會的廣泛關注，不少社會公益機構、志願者們也都深入到一線去開展各種關愛留守兒童的活動，政府也在政策上給予切實的支援，創造條件讓外出務工的父母能把孩子接到所在地讀書，多方的關懷為留守的孩子們帶來了溫暖。可仍然有部分留守兒童因為父母都遠離，可能還因為是獨生子女，父母也可能平常跟孩子溝通的就不多，只是儘可能的給予了物質的滿足，而在身邊照顧的爺爺奶奶外公外婆，又因為年紀和身體原因照顧孩子心有餘而力不足，確實這部分留守孩子的孤單，無助感會強烈一些，對愛與陪伴也更渴求一些。可是為了生存的更好，父母們選擇了遠離孩子，那麼就儘可能的創造條件多抽時間能看望孩子，每天儘可能的有電話或影片聯絡，聊聊孩子每天的生活和學習，問問孩子當天是否有開心的事，是否有困難需要幫助，多向孩子表達對他們的關心和鼓勵，讓孩子感受到父母對他們的愛，信任和支援。這樣或許即便留守，孩子們內心也被溫暖著，成長的更Sunny！