在我看來，“教育”這個詞，具有非常豐富的意義。我在育兒方面一個比較大的目標，就是希望孩子們處於最好的環境中，身邊圍繞著優秀的老師和朋友，接受著許多刺激，從而能夠自發地學習。

一

教育的目的是讓孩子去夢想

孩子們最重要的工作就是去夢想，不是我們做父母的可以想到的夢，我們的夢想已經太小了，也不是老師教給他們的夢，而是孩子他們自己的夢。一個國家的年輕人有夢想，國家才可以發達、有進步，所以小孩子、年輕人最重要的工作就是去夢想。

教育是什麼呢？教育就是教孩子們如何去夢想。

首先要告訴孩子有很多機會，在國內、在國外、在宇宙，在我們不知道的空間裡有很多夢想，你可以自己去發現。

然後給他們一些工具，什麼工具？就是教他們怎麼看書，鼓勵他們想去上學，給他們一點工具，然後當孩子們有所發現的時候，我們就鼓勵他開始從第一步走下去，在這個過程當中遇到困難，我們要教他們堅強，站起來，不要放棄。

要是他們很幸運地成功了，我們要教他們不要驕傲，因為這不是你一個人的成功，而是有很多人幫你，才能成功。所以一定要懂得感恩，所得到的東西一定要分享，這就是教育。

我覺得我們能教我們的孩子有這份心，教育就已經是成功的了 。採用的方法，每一個人都不同，家庭也不同，地區也不同，國家也不同，可是我們都在教我們的孩子，去大膽地夢想，把自己的潛力發揮出來，為大家做事，然後自己得到了滿足感，覺得人生是開心的、是快樂的，我覺得這是教育最重要的一點。

二

將孩子放在第一位，愛他們卻不縱容

做爸爸媽媽一定要心裡有覺悟，結婚後跟你愛人交談一下要不要有小孩子，要的話在什麼時候要，要幾個孩子，然後生了小孩以後，要考慮我們怎麼教他。

我的情況有一點特別。為什麼？因為我丈夫是日本人，文化不同、習慣不同、想法也不同，所以生了孩子可能會吵架。所以我強調夫妻之間要先談一談，要不要小孩子，生了小孩子以後怎麼教他，是用中國的方法，還是用日本的方法，最後由誰決定？

做父母的，要將孩子放在第一位，不是縱他們，而是愛他們，縱和愛是不同的。縱就是孩子說什麼你都聽他的，愛孩子就是你看清楚什麼是對他好才為他做，這是愛。可以讓步的就讓步，不可以讓步的就不讓步。我教小孩子的時候有一句話，不可以罵，不可以打。為什麼？

尤其是打，打孩子是最差勁的教育方法，在心理學上也是這樣說的，教孩子的時候也不能罵，不可以說一些話傷孩子自尊，這也是一種暴力，說話的暴力。

最好的教育方法，就是讓孩子明白，讓孩子服你，如果孩子說得對，他真的說得對，當他明白的話，你說的話就成為他自己的一部分。這是最好的教育方法，所以不要罵，不要打。

應該鼓勵、應該獎勵，可是你獎勵的時候，不可以撒謊。做得好的地方要鼓勵，做得不好要指出來。

三

培養孩子有自我肯定力

我們希望孩子們做一個追夢人，永遠有夢想，達到一個目標，再去實現另外一個目標，希望可以把沒有挖掘出來的潛力釋放出來。所以希望大家可以教孩子們去夢想，有大的夢想，因為這樣才可以讓國家強大起來，推動社會進步。

我覺得最重要的一條，一定要教小孩子的就是，有自我肯定力，自我就是我自己，肯定我自己。

什麼是自我肯定力，就是我接受我自己，我有好的地方，也有不夠好的地方，這是很平常的，每一個人都是這樣子。我接受我好的地方，也接受我不夠好的地方、比不上人家的地方，沒關係。我是一個有價值的人，有價值去愛人，有價值去被人愛，在這個社會上面，我是一個有用的人。這就是自我肯定力。

在一個壓力比較大的社會，有時候小孩子會自卑，看到同學考得那麼好，自己考得不好，名次也不夠高，是不是自己的一生就完了。我們做父母的一定不可以讓孩子們有這個想法。剛才已經說過，孩子生下來就是寶貝。

我曾經得過大病，所以我知道生命是很重要的。沒有得大病之前，孩子早上起不來，我就會說“快點起來，為什麼愛睡”，有一些不開心。得過大病之後，我不再這樣了，我去摸摸孩子，他還在呼吸，我已經很感謝了。很感謝孩子現在還在，生命還在我身邊。所以一定要告訴孩子們，他們是很貴重的一個生命，這就是自我肯定力。

怎麼教孩子們，讓他們有自我肯定力呢？

一方面就是你愛他們，另外一個就是不要比較，絕對不要比較。不要跟別人比較，自己的孩子是很珍貴的，人家做得好是人家的事，他是他，我是我，你的孩子是你的孩子，你應該欣賞他，鼓勵他。

要比較的話跟誰比較呢？跟自己比較，今天可以跟昨天的自己比較，明天可以跟今天的自己比較，這個比較我覺得是好的。只要小孩子有進步，就應該值得你欣賞。所以我覺得這是非常重要的。就是自我肯定力。

有自我肯定力的小孩子，他們的心是很寬的，因為他們沒有比較，我是我，他是他，比如說他看到人家比他做得好了，他不會妒忌，他會說：“你們看他做得多麼好，恭喜你，恭喜你。”人家的快樂是他的快樂，是一個很多快樂的小孩子，很開心的小孩子。他會說：“我也想做得好。”

心不寬的孩子會覺得自己做得不好，不要讓人家知道。可是心寬的孩子，自我肯定力高的孩子，他也想做得好。他會去問，怎麼可以做得更好，他不覺得有什麼可生氣的，因為不懂是懂的機會，所以他可以問人。可以問人的孩子，可以找人家幫忙的孩子是學習最有力量的孩子。不懂的時候他說出來，提問題，這個孩子是學習裡面最有力量的，學的東西最多的。

如果你心不寬，覺得人家做得好，你妒嫉，說他一些壞話，在背後做些小動作，這是最不好的行動。心寬的孩子，看到不如自己的孩子，會幫助他人。相信普通人都會去的。可是心不夠寬、自我肯定力低的孩子，會說水不要跟他做朋友，有一點歧視的心理，這是不好的。你歧視人家，人家也會歧視你。另外一點，看到別人沒有自己強，就欺負別人一下，別人哭了，自己倒產生優越感，從欺負人家、把人家看低，到提高自己的優越感，這是非常不好的行動。而且那個優越感不能持續。

所以自我肯定力是非常重要的。愛孩子，欣賞孩子，用理性的眼光去看你的孩子。找他的長處，讓他表現出來，幫他發揚，幫他成長。這是非常重要的。

四

讓孩子們充滿學習的力量

現在想說說給孩子們的力量，什麼力量呢？比如說腦力，剛才跟大家說，小時候的鍛鍊，給孩子多看一些、多聽一些、多接觸一些，為什麼？為了小孩子長大後多一些選擇，在小的時候多給他們一些契機。

有些人說養孩子每天一樣比較好，比如說什麼時候起床，什麼時候吃飯，什麼時候上學，晚上什麼時候睡覺。我覺得不必要，每天做不同的事比較好，每天都去同樣的公園不好，帶他去別的地方走一下，到圖書館走一下，今天看這本書，明天看那本書，每天做不一樣的事，給他們多一點刺激。

看書的習慣和圖書館有關，相信大家喜歡這個話題。看書是最好的一件事。我的三個孩子都是書蟲，很喜歡讀書的。 我們都要上學，上學都要讀書，不喜歡讀書、不喜歡看書的孩子會覺得上學是痛苦的。喜歡讀書的孩子就不覺得痛苦。如果不買書，也可以在圖書館借書看。

我不太管孩子分數的，可是在這個社會上得到高分比較好。我有一些秘訣，因為我是很喜歡考試的一個人，我教我的孩子們，考試就像做遊戲，怎麼做遊戲呢？比如說明天要考試，我就跟孩子們一起溫書，我問孩子：“如果你當老師的話，明天你出什麼題，你問什麼？”然後我們就一起來回答問題，答得好我就告訴他很好；如果答得不好，我就教他怎樣答得更好。然後告訴孩子，考試的內容看誰的題目被選中。孩子考試結束後回來告訴我：“媽媽，我中了三條，你中了一條！”從小到大考試之前都是這樣做，不足的地方他們會再練習一遍，所以容易得到高分。大家可以試一下。

還有不是追著讀書，而是等著讀書。追著讀書，就是老師教到哪裡，我讀到哪裡，這是追。我教我的孩子們，教科書要讀快一點，比老師快一點。比如說明天要教的內容孩子已經在上個星期讀完了。所以老師教到這裡的時候，他有心理準備，上學也不困難，這也是一些可以教孩子們的事。

這個問題很有意義，最近我也在思考，教育的本質就是激發夢想。

父母可以嘗試去做：

1、 努力為孩子營造經歷，讓他儘可能多地去見識，去體驗，去旅行，去閱讀，總之一定要把孩子往積極的環境帶，讓他見識那一類人。給他講故事，看VCD。

2、 找到孩子的崇拜者之後，用圖片為他見識，當然最好是當面讓他見識。

3、 找到他當下的榜樣，師長，跟他合影，把照片放大，掛在他的床頭。

4、 讓他寫下十個要成為那樣的人的理由，成為那個想要成為的人的結果。

5、 讓周圍的人知道、監督。

6、 家長的意見統一，特別是夫妻意見必須統一，家庭內不能有很多的領導。

7、 鼓勵他不斷地公眾承諾，加強他的力量，讓他不動搖。

8、 不斷地增加他的見識——激發他豐富的想象力，在山山水水中長大的孩子才有靈性，激發他愛自己，愛家人，愛生靈萬物。

9、 讓他迷上一件事，而不是說：你去試一試，不行就回來。

10、在生活的點滴中去磨礪他的勇敢，堅持，擔當和膽魄。

要讓孩子有夢想要從以下幾點培養

1.平時帶孩子多讀書，多出去走走，讓他開闊眼界

2.家庭教育也要給予正能量，無論在工作中遇到什麼不愉快都要給孩子好的態度

3.在教育孩子個培養興趣愛好上循序漸進，不要著急，也不要強加

父母有夢想，並去追夢，孩子就會有夢想！

別問我是誰，我是紮根寶媽群體中的老司機——郭嘉！有問必答！