我作為媽媽，感覺3-4歲幼兒應該具備很多生活自理能力了呢。

1、完全能夠自己吃飯，飯後會自己擦嘴巴。3-4歲孩子已經該上幼兒園了。這個年齡的孩子身體各項技能都已經發育較為全面，所以父母該讓孩子學的就放手讓孩子去學。吃飯，這個是一項基本生活技能。

2、能夠自己脫褲，穿褲子，脫襪子，穿襪子。因為褲子和襪子只是上面有鬆緊，一般沒有釦子，所以這個比較好學。我家小枕頭現在2歲多就已經會自己穿褲子，脫褲子，穿襪子，脫襪子了。

3、自己會上廁所。知道自己是男孩子還是女孩。

4、孩子具備羞恥觀念，知道哪些是私密部位，不能隨便暴露給其他人看。

5、孩子會自己洗臉、洗腳、刷牙。我家寶寶除了這些，他還會洗自己的襪子。

6、孩子玩完玩具後，會自己整理收拾自己玩具，讓玩具回家。這個能力的培養很重要哦，不然家裡無論媽媽收拾的多整齊，都會被孩子搞亂。

7、要培養孩子講衛生的好習慣，飯前洗手，上過廁所也洗手

8、孩子3歲其實可以訓練孩子自己擦屁股了，早早訓練，早早收益。不要像網上孩子都5、7歲了還不會擦屁股，還要回家找媽媽擦屁股。

如今孩子的自理能力，成了許多家長頭疼的問題，孩子雖然長大了，可是到外面往往不知道如何照顧自己的日常生活，因此自理能力培養非常重要，並且只有從小培養，孩子長大後才能養成良好的獨立生活的能力。

要知道，培養孩子的自理能能，至少兩個重要的意義：

第一，可以讓孩子在日常生活中，產生獨立性、自信心及責任感；

第二，可以讓孩子學會自我照顧，養成規律作息，並且擁有良好的生活質量。

通常來說，孩子的自理能力，分為三大領域：

第一，是指個人生活方面，包括個人清潔，自我飲食，自我解決大小便等；

第二，是居家功能，收拾家務，比如整理自己的玩具、物品與房間，幫忙家人打掃其他共用地方等；

第三，是指社會功能，包括生活安全、社會規範、金錢運用等。

一般來說，在3-4歲這個年齡階段，孩子需要學習的自理能力，大都是屬於第一及第二大領域的。因此，在這個時候，應讓孩子學習這兩大方面的能力。

按正常的情況來說：

孩子在1歲多時，自己會站了，會走路了，就可以試著讓他自己去洗手洗臉，抹皂等；並鼓勵他自己脫襪戴帽；

到了2歲時，就可以讓孩子嘗試自己穿鞋、脫褲子、如廁等；

到了3歲時，就可以讓孩子學洗自己的小手絹或小衣物，吃飯時，讓他拿筷子等；

到了4歲時，就可以讓孩子學習收拾自己的物品，比如玩具、畫冊、日常品等，飯後刷牙、飯後擦飯桌等事情。

由此可見，3-4歲孩子的自理能理培養事項，至少應有這些：洗臉、梳頭、穿衣、脫衣、吃飯、刷牙、如廁、收拾玩具及自己的小物品等，都應該讓孩子學習並掌握好，才能夠適應幼兒園裡的生活以及與其他小朋友在一塊相處的活動能力。

3-4歲的幼兒應當具有怎樣的生活自理能力，這個要看寶媽平時有沒有注意鍛鍊孩子。因為家長的培養對寶寶的生活自理能力的增強會有十分重要的作用。 我家有兩個寶寶，老大4歲的時候能獨立用筷子進餐，能夠自己上廁所，自己漱口刷牙，在大人的幫助下能穿好衣服，不能獨立睡覺，需要大人陪同，後面因為生了二寶，大寶5歲多一點後照顧上稍微分心了，就要求大寶自己學洗澡，梳頭。二寶，4歲的時候能自己獨立用筷子進餐，自己刷牙，自己穿脫襪子，也是在大人的幫助下能穿好衣服，能自己洗手等，但是上廁所不會擦屁股。現在5歲了，學會獨立上廁所。

3-4歲的幼兒已經上幼兒園了，幼兒園會結合相應的教育目標培養幼兒生活自理能力，當然要求家長要積極的配合。根據國家檔案《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求，3-4歲的幼兒生活自理能力主要有兩點：

1、在幫助下能穿脫衣服和鞋襪。

2、能把玩具和圖書放回原處。

作為家長和幼兒園要培養幼兒的生活自理能力，應當做到以下幾個方面: 第一，就是要鼓勵幼兒做自己力所能及的事。 第二，教會幼兒學習和掌握生活能力的方法，比如說穿衣的方法，洗臉洗手的方法，擦鼻涕的方法等等。 第三給寶寶提供機會和條件。儘量的讓幼兒自己穿衣服，自己收拾玩具等。

3-4歲幼兒應具有怎樣的生活自理能力？

3-4歲的寶寶已經具有基本的自理能力和思考能力了，所以他們大部分都掌握了一些基礎的生活技能。再加上現在的小寶寶兩歲就能上幼兒園或者早教班，這些課程也可以幫助他們更好地成長髮育。那麼寶寶們具體能掌握哪些能力呢？

1. 獨立吃飯的能力。小寶寶在兩三歲的時候，小手已經可以抓握東西了，這時候家長可以每天準備一些食物訓練孩子自己用手抓著吃，等孩子的手部得到發育變得更有勁後，再進一步鍛鍊寶寶使用勺子或者筷子，基本上等到孩子三四歲的時候就可以獨立吃飯了，不過為了孩子的安全著想，家長也要時刻在旁邊照顧著。

2. 能夠自己上廁所。這個習慣的養成需要家長的引導，在幫助孩子如廁的時候一定要去廁所，這樣就不會給孩子養成隨地大小便的壞習慣。不然到了幼兒園，孩子不知道怎麼去廁所有子那裡壓力事小，憋出毛病來就事大了。

3. 寶寶能夠自己穿衣服並打理個人衛生。小寶寶在兩三歲就能摸索著給自己穿簡單的睡衣，但因為年紀小，所以比較複雜的衣服不知道怎麼穿也沒有力氣去係扣子或者拉拉鍊。但當寶寶三四歲的時候，手部比較有力，這些衣服就完全不用再麻煩爸爸媽媽了。

寶寶在成長髮育的過程中會慢慢地學到很多技能，但最初的基礎一定要打好，所以家長可以幫助孩子，為他們創造條件，更好更快地成長。

1、生活自理能力。生活自理能力是3-6歲孩子學習的重要內容，比如：自己穿衣服、自己上廁所、自己疊衣服等等。這些都可以鍛鍊孩子雙手的協調能力。隨著孩子熟練度的增加，這些事情都會讓他們做的遊刃有餘。

2、 安全知識和自我保護能力。不吃陌生人東西、不跟陌生人走，在公共場所走失時，知道簡單的求助方式，能夠向警察說出自己的名字、家庭住址以及父母的姓名、電話。

3、文明的語言習慣。跟別人說話時一定要直視別人的眼睛，對別人的講話能夠做到迴應，能使用我文明用語，不說髒話、粗話。

4、人際交往能力。孩子在上了幼兒園以後，嘴裡常常就會說“媽媽，我想邀請誰誰來咱家做客，可以嗎？”你會發現孩子的好朋友在一天天的增多，孩子在與人交往的時候會根據自己的喜好結識一些小朋友，並且還會主動處理他們之間發生的一些小問題，以此來爭取同伴的喜愛。

3~4歲正是幼兒進入幼兒園的年齡，此階段，孩子應該具備相應的生活自理能力，便於進入幼兒園以後能夠更快的適應。

在進入幼兒園之前，孩子最好應該具備以下5項能力。

能夠獨立吃飯。

幼兒園通常會使用勺子，所以在進入幼兒園之前，家長最好讓孩子能夠學會使用勺子自己吃飯。

很多家長喜歡給孩子餵飯，這樣的後果就是到幼兒園以後，孩子不會自己吃飯，在這樣的情況下，他們更容易對幼兒園的生活產生抗拒的心理。

在家中，最好從小給孩子養成良好的進餐習慣。從新增輔食開始，就讓孩子獨立坐在餐椅上，固定地點，按時就餐。孩子一歲以後就可以讓他們嘗試學習使用勺子，要相信孩子的學習能力是非常強的，有的孩子在兩三歲左右都會用筷子了。

能夠獨立穿脫簡單的衣物。

上幼兒園以後，為了方便孩子穿脫衣物，在衣物選擇上，家長首先要注意，儘量給孩子選擇方便穿脫的開衫，鞋子選擇帶粘扣的，不要選擇繫鞋帶的。

3~4歲帶孩子，要學會穿脫衣服、褲子、襪子、鞋子等。

能夠獨立如廁。

通常情況下在孩子兩歲左右，就可以進行如廁訓練了，基本上到3~4歲左右，孩子要能夠獨立的上廁所，會脫褲子提褲子，自己擦屁股。

如廁訓練因為孩子上幼兒園也非常的重要，幼兒園裡每個班，孩子少則十幾人，多則三十幾人，老師們是照顧不過來的，孩子必須學會獨立上廁所。否則孩子不能夠獨立上廁所，有的孩子就會憋尿憋屎，不願意在幼兒園上廁所，這樣對身體是不好的。

而且，現在家庭中大部分是馬桶，在幼兒園裡大部分是蹲便，在上幼兒園之前，也要讓孩子學會在蹲便上廁所。

良好的語言表達，能夠表述自己的想法。

3~4歲的孩子在語言表達上，能夠表述自己的想法和意願。這樣對於孩子的人際交往以及新環境的適應都有著重要的作用。

在家中家長可以教給孩子一些基本的禮貌用語，便於孩子進入幼兒園後，或者是出去玩的時候，進行簡單的人際交往。

教給孩子去表達自己的感受和想法，這樣在幼兒園裡，當孩子有困難的時候，能夠敢於向老師尋求幫助。

能夠獨立入睡，並且習慣午睡。

3~4歲的幼兒，要在家長的提醒下能夠做到按時睡覺起床，最好堅持規律的午睡。

能夠做到自己安靜地躺在床上，獨立入睡。

我是蘋果爸爸，反對喪偶式育兒的寶爸，陪伴式成長的踐行者。育兒路上，我們一起前行！

我作為媽媽，感覺3-4歲幼兒應該具備很多生活自理能力了呢。

1、完全能夠自己吃飯，飯後會自己擦嘴巴。3-4歲孩子已經該上幼兒園了。這個年齡的孩子身體各項技能都已經發育較為全面，所以父母該讓孩子學的就放手讓孩子去學。吃飯，這個是一項基本生活技能。

2、能夠自己脫褲，穿褲子，脫襪子，穿襪子。因為褲子和襪子只是上面有鬆緊，一般沒有釦子，所以這個比較好學。我家小枕頭現在2歲多就已經會自己穿褲子，脫褲子，穿襪子，脫襪子了。

3、自己會上廁所。知道自己是男孩子還是女孩。

4、孩子具備羞恥觀念，知道哪些是私密部位，不能隨便暴露給其他人看。

5、孩子會自己洗臉、洗腳、刷牙。我家寶寶除了這些，他還會洗自己的襪子。

6、孩子玩完玩具後，會自己整理收拾自己玩具，讓玩具回家。這個能力的培養很重要哦，不然家裡無論媽媽收拾的多整齊，都會被孩子搞亂。

7、要培養孩子講衛生的好習慣，飯前洗手，上過廁所也洗手

8、孩子3歲其實可以訓練孩子自己擦屁股了，早早訓練，早早收益。不要像網上孩子都5、7歲了還不會擦屁股，還要回家找媽媽擦屁股。

如今孩子的自理能力，成了許多家長頭疼的問題，孩子雖然長大了，可是到外面往往不知道如何照顧自己的日常生活，因此自理能力培養非常重要，並且只有從小培養，孩子長大後才能養成良好的獨立生活的能力。

要知道，培養孩子的自理能能，至少兩個重要的意義：

第一，可以讓孩子在日常生活中，產生獨立性、自信心及責任感；

第二，可以讓孩子學會自我照顧，養成規律作息，並且擁有良好的生活質量。

通常來說，孩子的自理能力，分為三大領域：

第一，是指個人生活方面，包括個人清潔，自我飲食，自我解決大小便等；

第二，是居家功能，收拾家務，比如整理自己的玩具、物品與房間，幫忙家人打掃其他共用地方等；

第三，是指社會功能，包括生活安全、社會規範、金錢運用等。

一般來說，在3-4歲這個年齡階段，孩子需要學習的自理能力，大都是屬於第一及第二大領域的。因此，在這個時候，應讓孩子學習這兩大方面的能力。

按正常的情況來說：

孩子在1歲多時，自己會站了，會走路了，就可以試著讓他自己去洗手洗臉，抹皂等；並鼓勵他自己脫襪戴帽；

到了2歲時，就可以讓孩子嘗試自己穿鞋、脫褲子、如廁等；

到了3歲時，就可以讓孩子學洗自己的小手絹或小衣物，吃飯時，讓他拿筷子等；

到了4歲時，就可以讓孩子學習收拾自己的物品，比如玩具、畫冊、日常品等，飯後刷牙、飯後擦飯桌等事情。

由此可見，3-4歲孩子的自理能理培養事項，至少應有這些：洗臉、梳頭、穿衣、脫衣、吃飯、刷牙、如廁、收拾玩具及自己的小物品等，都應該讓孩子學習並掌握好，才能夠適應幼兒園裡的生活以及與其他小朋友在一塊相處的活動能力。

3-4歲的幼兒應當具有怎樣的生活自理能力，這個要看寶媽平時有沒有注意鍛鍊孩子。因為家長的培養對寶寶的生活自理能力的增強會有十分重要的作用。 我家有兩個寶寶，老大4歲的時候能獨立用筷子進餐，能夠自己上廁所，自己漱口刷牙，在大人的幫助下能穿好衣服，不能獨立睡覺，需要大人陪同，後面因為生了二寶，大寶5歲多一點後照顧上稍微分心了，就要求大寶自己學洗澡，梳頭。二寶，4歲的時候能自己獨立用筷子進餐，自己刷牙，自己穿脫襪子，也是在大人的幫助下能穿好衣服，能自己洗手等，但是上廁所不會擦屁股。現在5歲了，學會獨立上廁所。

3-4歲的幼兒已經上幼兒園了，幼兒園會結合相應的教育目標培養幼兒生活自理能力，當然要求家長要積極的配合。根據國家檔案《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求，3-4歲的幼兒生活自理能力主要有兩點：

1、在幫助下能穿脫衣服和鞋襪。

2、能把玩具和圖書放回原處。

作為家長和幼兒園要培養幼兒的生活自理能力，應當做到以下幾個方面: 第一，就是要鼓勵幼兒做自己力所能及的事。 第二，教會幼兒學習和掌握生活能力的方法，比如說穿衣的方法，洗臉洗手的方法，擦鼻涕的方法等等。 第三給寶寶提供機會和條件。儘量的讓幼兒自己穿衣服，自己收拾玩具等。

3-4歲幼兒應具有怎樣的生活自理能力？

3-4歲的寶寶已經具有基本的自理能力和思考能力了，所以他們大部分都掌握了一些基礎的生活技能。再加上現在的小寶寶兩歲就能上幼兒園或者早教班，這些課程也可以幫助他們更好地成長髮育。那麼寶寶們具體能掌握哪些能力呢？

1. 獨立吃飯的能力。小寶寶在兩三歲的時候，小手已經可以抓握東西了，這時候家長可以每天準備一些食物訓練孩子自己用手抓著吃，等孩子的手部得到發育變得更有勁後，再進一步鍛鍊寶寶使用勺子或者筷子，基本上等到孩子三四歲的時候就可以獨立吃飯了，不過為了孩子的安全著想，家長也要時刻在旁邊照顧著。

2. 能夠自己上廁所。這個習慣的養成需要家長的引導，在幫助孩子如廁的時候一定要去廁所，這樣就不會給孩子養成隨地大小便的壞習慣。不然到了幼兒園，孩子不知道怎麼去廁所有子那裡壓力事小，憋出毛病來就事大了。

3. 寶寶能夠自己穿衣服並打理個人衛生。小寶寶在兩三歲就能摸索著給自己穿簡單的睡衣，但因為年紀小，所以比較複雜的衣服不知道怎麼穿也沒有力氣去係扣子或者拉拉鍊。但當寶寶三四歲的時候，手部比較有力，這些衣服就完全不用再麻煩爸爸媽媽了。

寶寶在成長髮育的過程中會慢慢地學到很多技能，但最初的基礎一定要打好，所以家長可以幫助孩子，為他們創造條件，更好更快地成長。

1、生活自理能力。生活自理能力是3-6歲孩子學習的重要內容，比如：自己穿衣服、自己上廁所、自己疊衣服等等。這些都可以鍛鍊孩子雙手的協調能力。隨著孩子熟練度的增加，這些事情都會讓他們做的遊刃有餘。

2、 安全知識和自我保護能力。不吃陌生人東西、不跟陌生人走，在公共場所走失時，知道簡單的求助方式，能夠向警察說出自己的名字、家庭住址以及父母的姓名、電話。

3、文明的語言習慣。跟別人說話時一定要直視別人的眼睛，對別人的講話能夠做到迴應，能使用我文明用語，不說髒話、粗話。

4、人際交往能力。孩子在上了幼兒園以後，嘴裡常常就會說“媽媽，我想邀請誰誰來咱家做客，可以嗎？”你會發現孩子的好朋友在一天天的增多，孩子在與人交往的時候會根據自己的喜好結識一些小朋友，並且還會主動處理他們之間發生的一些小問題，以此來爭取同伴的喜愛。

3~4歲正是幼兒進入幼兒園的年齡，此階段，孩子應該具備相應的生活自理能力，便於進入幼兒園以後能夠更快的適應。

在進入幼兒園之前，孩子最好應該具備以下5項能力。

能夠獨立吃飯。

幼兒園通常會使用勺子，所以在進入幼兒園之前，家長最好讓孩子能夠學會使用勺子自己吃飯。

很多家長喜歡給孩子餵飯，這樣的後果就是到幼兒園以後，孩子不會自己吃飯，在這樣的情況下，他們更容易對幼兒園的生活產生抗拒的心理。

在家中，最好從小給孩子養成良好的進餐習慣。從新增輔食開始，就讓孩子獨立坐在餐椅上，固定地點，按時就餐。孩子一歲以後就可以讓他們嘗試學習使用勺子，要相信孩子的學習能力是非常強的，有的孩子在兩三歲左右都會用筷子了。

能夠獨立穿脫簡單的衣物。

上幼兒園以後，為了方便孩子穿脫衣物，在衣物選擇上，家長首先要注意，儘量給孩子選擇方便穿脫的開衫，鞋子選擇帶粘扣的，不要選擇繫鞋帶的。

3~4歲帶孩子，要學會穿脫衣服、褲子、襪子、鞋子等。

能夠獨立如廁。

通常情況下在孩子兩歲左右，就可以進行如廁訓練了，基本上到3~4歲左右，孩子要能夠獨立的上廁所，會脫褲子提褲子，自己擦屁股。

如廁訓練因為孩子上幼兒園也非常的重要，幼兒園裡每個班，孩子少則十幾人，多則三十幾人，老師們是照顧不過來的，孩子必須學會獨立上廁所。否則孩子不能夠獨立上廁所，有的孩子就會憋尿憋屎，不願意在幼兒園上廁所，這樣對身體是不好的。

而且，現在家庭中大部分是馬桶，在幼兒園裡大部分是蹲便，在上幼兒園之前，也要讓孩子學會在蹲便上廁所。

良好的語言表達，能夠表述自己的想法。

3~4歲的孩子在語言表達上，能夠表述自己的想法和意願。這樣對於孩子的人際交往以及新環境的適應都有著重要的作用。

在家中家長可以教給孩子一些基本的禮貌用語，便於孩子進入幼兒園後，或者是出去玩的時候，進行簡單的人際交往。

教給孩子去表達自己的感受和想法，這樣在幼兒園裡，當孩子有困難的時候，能夠敢於向老師尋求幫助。

能夠獨立入睡，並且習慣午睡。

3~4歲的幼兒，要在家長的提醒下能夠做到按時睡覺起床，最好堅持規律的午睡。

能夠做到自己安靜地躺在床上，獨立入睡。

我是蘋果爸爸，反對喪偶式育兒的寶爸，陪伴式成長的踐行者。育兒路上，我們一起前行！