我覺得如果母親在家庭教育中缺席，有可能會給孩子帶來某種不可逆轉的缺陷。在孩子的成長過程中，父親的堅強豁達和母親的溫柔慈愛缺一不可，他們都將會潛移默化成為孩子性格的一部分。一旦母親的教育缺失了，那這個孩子的的性格將會是不完整的，隨著年齡的增長，性格的缺陷會慢慢的顯露出來，或許會影響孩子的一生。而且我們現實生活中這樣的例子隨處可見，所以為了孩子，我們做父母的哪一方都勁量不要缺席，孩子需要完整的教育。

好媽媽勝過好老師。

媽媽在家庭中有主導作用，都說“三歲看大，七歲看老”，這個年齡階段的孩子都是跟媽媽在一起的，雖然有種說法是爸爸帶出的孩子更聰明，但是因為男女的天生的差別，很少有年輕的父親能一心一意的帶孩子。所以孩子的性格，為人處世的方式多數都受媽媽的影響。

岳飛的英雄事蹟廣為流傳，岳母刺字也是婦孺皆知。“精忠報國”四個字是岳母對兒子的期望，她把這四個字刺在岳飛的背上鼓舞和激勵著岳飛奮勇殺敵，也成就了一位偉大的抗金英雄，受歷代人的敬仰。

孟子的母親把家從墳場附近搬到屠夫隔壁然後又搬到學校邊上，孟母為了孩子有一個良好的教育環境，煞費苦心，遷了三個地方，正是因為孟母的正確引導，才成就了一個儒學大家。

小偷咬掉母親耳朵的故事應該很多人都看過，兒子臨刑前咬掉母親的耳朵說：“如果我當初偷鉛筆的時候你打我一頓，讓我還給別人的話，我就不至於走到這一步，年紀輕輕就被處死”。

可見，媽媽是人生的第一任老師，也是終身的老師，千萬不能缺席孩子的成長。

媽媽在家庭教育中缺席，對孩子有很大的影響:

語言溝通能力差

我接觸過一個孩子，媽媽在他6個月時，就外出打工，一年才回來幾天。孩子由奶奶撫養。第一年媽媽回來時跟寶貝在家幾天，發現孩子一歲半還不會說話，奶奶說有些孩子說話比較晚，媽媽覺得也是。第二年媽媽回來時，孩子兩歲半個了，剛會說幾句，而且都是家鄉話，不會講普通話，這也不能怪奶奶，畢竟奶奶是老人，她講了一輩子的家鄉話，也不怎麼會講普通話。媽媽為了生活陪了孩子幾天又出去打工了，這一去又是一年。再回來時，發現孩子還是不怎麼會說話，於是決定把3歲半孩子送去幼兒園，結果孩子到了幼兒園，根本沒法跟老師和小朋友溝通，遇到什麼事或者想得到某種物品時，不是用哭就是用搶的手段來表達自己的需求，但關鍵是小朋友都沒法理理他，只有老師稍微讀懂一點孩子的心理。

缺乏安全感

媽媽的懷抱是最溫暖，最安全的，孩子從小離開了媽媽的懷抱，將會失去安全感。看過很多離婚家庭，孩子由男方撫養長大的孩子，他們缺乏母愛沒有安全感。就算長大了走出社會，他們的心理還是有一定的缺失，那種缺失只有經歷過的人才能夠明白。認識一位朋友，她三歲時，媽媽離家出走再也沒有回家。爸爸從小就教育她，不要相信任何人，沒有人會無緣無故對你好。所以她一直都是獨來獨往，不參加任何活動，也不會對任何人好。

一個好的家庭，不管缺爸爸還是媽媽，都得不到完整的教育，在孩子的心理缺失很多很多。孩子從小就喜歡模仿大人的一言一行、一舉一動，爸爸給孩子帶來Sunny、積極上進、勇敢精神；媽媽帶給孩子安全、溫柔善良、孝順長輩的能量，缺一不可。

媽媽在家庭教育中缺席，會給孩子造成以下不良影響：

1、情感缺失

孩子如果感受不到媽媽正確的關愛，無法和媽媽建立起良性的溝通，以及良好的親子關係，勢必造成孩子在親子關係中，與父母親密情感的缺失，這種缺失會帶來內心的一種飢渴感，導致孩子希望透過外界的關注來獲得滿足，比如沉迷遊戲，早戀等等

2、信任瓦解

媽媽如果在家庭教育中缺席，缺乏一定的親子溝通技巧，或者家庭教育的方法，勢必會想當然，先入為主，把自己的意願強加給孩子；導致孩子感受不到父母的信任，認為父母不相信自己，不理解自己，不懂自己，親子之間就有可能發展為敵對狀態，孩子便會開始排斥、拒絕和父母溝通，不接受父母的教導，甚至從內心裡牴觸父母的一切觀念。

3、叛逆任性

媽媽在家庭中，往往充當孩子情緒排解疏通的角色，如果在家庭教育中缺席，勢必導致孩子情緒無法透過正確通道排解，自然而然會以叛逆、任性、固執、反叛的方式表現出來，甚至發展為扭曲、偏執的性格。

4、情商偏低

在家庭中，媽媽的情感往往比較細膩，而爸爸的情感會比較粗獷；因此，如果家庭教育中，媽媽的角色缺失，孩子就缺乏細膩情感經驗的輸入，以及缺乏和異性良性溝通的經驗，就容易導致孩子情商偏低，在其成年後，依舊無法掌握和異性相處的技巧，難以發展和諧的兩性關係。

5、性格缺陷

在家庭教育中，媽媽沒有盡到該盡的責任，沒有針對性的強化塑造孩子的性格，以及培養健康積極的心態以及習慣，就容易形成以打罵、打壓、指責、抱怨、埋怨、打擊等，消極負面的教養氛圍，會嚴重影響孩子的性格形成，甚至導致性格缺陷，例如：低自尊、不自信、缺乏安全感等等

6、綜合能力

每個孩子的成長都是有關鍵期的，比如幼兒期的探索能力、親密分離；學齡期前的交往能力，自我認同等等，孩子的每個階段都有不同的關鍵期能力發展，如果媽媽在家庭教育中缺位，必定導致孩子錯過相應能力培養的最佳關鍵期，嚴重影響孩子未來的學習、工作、事業和家庭。

總結：在家庭教育中，媽媽的角色是至關重要的，是不可替代的；媽媽只有充分掌握科學的家庭教育方法，學會正確的親子溝通技巧以及相處智慧，才能夠對孩子付出理性科學的愛，才能夠讓孩子健康順利的成長，否則，愛得越深，傷害越深。

這段時間，有幾個朋友陸續找我，聊一些問題，孩子突然學習不好了？孩子為什麼總跟學習不好的人比，不向學習好的人看齊。青春期孩子叛逆怎麼辦，家長都急死了，眼看著孩子一天一天的變的更壞，卻無能為力。

我沒有跟他們說太說，只是把他們帶到我們公司裡，跟我們幾個朋友呆了幾天，他跟我說，知道自己錯在了哪裡，也知道如何去做了。

真正到問題出現的時候，其實已經有點晚了，不過學習，從來都不晚。現在正當時。

現在這個時間，大家應該都回家了，可能有人已經睡了，有人在看電視。有人陪孩子寫作業，有人在外面喝酒等等。

但恭喜現在線上以及回來爬樓的朋友們，今天的分享現在就開始了。

我相信，如果跟你說，你跟我學習21天，你家孩子下次考試肯定全校第一。那肯定群裡每個人這個點都線上等我。我只能說，多學習，至少孩子不能越來越遭。

今年兩會，國家重點提出家庭教育，在別的家長學習的同時，你如果還在看電視，喝酒的話，那麼等孩子長大了，就是檢驗你這個父母得分的時刻。

我們的父母，已經等到了畢業答卷。我做的不太好，但我至少有能力買樓房把他們接過來，給他們錢花，冬暖夏涼。爭取每年出去走走。

本來就是農村出來的，每次回去的時候，看到很多年紀很大的人，還在辛勤的勞動，當然不是說幹活不好，是，幹活掙錢還要給啃老的下一代，這就有些悲哀了，這也是一份答卷，一份教育孩子的答卷。

還有一部分父母，每天逛逛街 旅旅遊。他們的孩子足夠的優秀，答卷的分數會高一些。

我們希望，當我們老的時候過什麼樣的生活，得到什麼樣的分數呢？

這句話，因該大家都知道。龍生龍鳳生鳳老鼠生子打地洞。大家都明白，遺傳嗎？其實有另外的一個主要原因，今天我們就來說一下。

如果把狼從小跟夠養在一起，會發生什麼事？

如果把鷹從小跟雞養在一起，會發生什麼？

不知道那個閒得無聊的人，做過這樣的實驗，從小把狼跟夠養一起，狼就看家，而且吃饅頭。把鷹跟雞養在一起，鷹根本就不飛，啪嗒啪嗒翅膀也飛不過牆頭。

這是模仿的能力，習慣的力量。小時候我們剛出生的時候，什麼都不會，我們靠遺傳生活嗎？ 我們是靠模仿在不斷的長大，學習。從什麼時候開始，我們的生活變的千篇一律，開始每天的雞毛蒜皮。可能我們不記得了。但是不是從那個時候開始，我們的人生就定居了嗎？以後的每一天，我們都要這麼度過嗎？為什麼？因為我們沒有在去探查這個世界，我們沒有在去模仿新的事物，我們就變的還是這個樣子。

今天跟朋友聊天，聊到他的老父親高血壓過世，想起來有這麼一個調查。一些常見病，心臟病，高血壓，糖尿病了，很多病都被說是遺傳性的。可是有人做過這樣一個實驗，最終證明，遺傳的因素有，但只佔一小部門，更大的病因來源於共同的生活習慣，可能是家裡的作息，可能是家裡都習慣和喜歡吃是時候。這類似的生活習慣才是導致發病的主要因素。並不是我們想象的樣子吧？

記得小的時候，我們班在小學，初中，高中都有轉校的同學。現在有些有聯絡，他們都混的很好。現在想想，有些明白了，其實並不是他們得到的教育有多強，只是他們看到的人，模仿的人，比我們的強。

每年，我都會買幾十本書學習，原來，我希望把自己關在屋裡，找個安靜的地方。自從學習了家庭教育，我看書的時候，會讓孩子看到，即便他可能會在旁邊鬧，影響到我，但我相信，總歸有一天，他會坐下來陪我安安靜靜的看書。

人生，需要更多的模仿，需要更多的改變，我也希望群裡的朋友們能越來越多的人陪我們一起學習，一起給孩子樹立一個更好的榜樣。

在當代，家庭教育母親缺席的較廣普，只聞其聲不見其人，更不見其行，時代造就，也是當今教育的困惑，魚和熊掌不可兼得，真難以取捨，割補法晚矣！！！

媽媽在家庭教育影響很大，媽媽在孩子內心是溫柔，親和的，如果媽媽缺席對孩子有如下影響，1.內心孤單，不夠Sunny開心；媽媽總能在孩子成長過程中溫暖地問候和關愛。2.膽小，怕事。孩子遇到困難或指責時，只要有媽媽溫柔體貼的關心和問候，孩子就能勇敢面對現實。