有句廣告詞我不太喜歡，但是用在這裡很合適，感覺身體被掏空。。。第一天用哄的，把孩子交給老師，說她可以玩院子裡那些漂亮玩具，媽媽一會兒就來接你什麼的。她很開心。但我離開後一小下下她就開始吵著要媽媽。我躲在門外不敢出聲，看她眼淚汪汪的要媽媽心裡很很很難過。但老師提前告訴我們說一定不要出現。我呆了十幾分鍾就回家了。老公說中午吃黃瓜，我去買菜，結果太牽掛女兒了，到菜場轉了一圈，像行屍走肉一樣回來，居然忘記買菜回家。雖然已經過去7年多了，但那感覺還是跟昨天一樣。

我孩子馬上上中班了，回想起去年剛上幼兒園時候的情景彷彿就發生在昨天一樣。我家孩子９．１正是入園之前去了半日幼兒園提前適應了，半天幼兒園的是早上９點送，中午１１點半接回來，除了早上送去的時候有點捨不得之外，其他還好。

有了這個鋪墊，我們正式入園全日制的時候，孩子也挺適應，沒有發生哭鬧的現象，所以我心裡還算很踏實，沒有像別的媽媽出現的那樣的焦慮，據說有的媽媽為了怕自己想孩子，一整天都在外邊溜達，就怕靜下來就擔心孩子在幼兒園不適應的事情，其實孩子在幼兒園都過得挺好的呢。

沒有什麼特別的心情，也沒有很大的波動，或者幹嘛幹嘛的，更多的是欣慰，我的寶寶是兩歲三個月去上的幼兒園，相對來說年紀還是比較小，但是由於他是已經學會了表達自己要尿尿或者上大便，會自己吃飯，然後我諮詢了我們這邊的幼兒園園長，他們說如果他會表達吃飯、上廁所那些就可以上，我就把他送去上幼兒園了，當時我家裡面的人特別的反對，覺得他年紀比較小，特別的心疼，說我心比較狠，他們說我，人家兩歲的孩子都還在背上，你卻要把他塞到幼兒園裡面去，就不怕吃不飽，睡不好，被別人欺負嗎？你怎麼不心疼他呢，他還那麼小，然而我並沒有因為這些原因，而決定放棄讓他上幼兒園的機會，兩歲，是一個好奇心比較重的一個年齡，正是學習語言啟蒙的一個好時候。當時他還不怎麼會說話，我覺得要不把他送幼兒園裡面小朋友多了，你一句我一言的就把他給帶會了呢，再後來再跟園長的溝通下，然後決定讓他試讀一個星期，我們農村裡面的幼兒園都是有校巴接送的，也不會有什麼亂收費的現象，當第1天把他送上校車的時候，他很開心的跟著校車去上學了，沒有哭也沒有鬧，就是捨不得回家了。我心裡想我辛辛苦苦一把屎一把尿，熬了一年半的夜啊，一去不回頭好心酸啊。

現在我家寶寶已經上幼兒園一年了，，我們這邊是農村說土白話的，目前來說，日常的土白話跟普通話都可以交流。甚是欣慰

重點來了，寶寶上幼兒園就是一把雙刃劍，有好也有壞，我的寶寶上幼兒園之前，在家裡面流鼻涕擦嘴巴都會去拿紙巾的，但是自從去了幼兒園之後，手髒嘴巴髒了，就直接拿衣服擦，以前沒有的壞習慣全都帶上了，所以現在就是一種很無奈的心情

以上觀點全是個人經驗，不喜勿噴

寶寶到了上幼兒園的年齡段，送寶寶去接受啟蒙教育，是為孩子今後學習打基礎，父母必須送適齡寶寶去。但問題來了，寶寶一出生到上幼兒園前都是父母帶，對父母依賴性極強，那麼送寶寶上幼兒園了，小孩是不是適應？父母此時心情放得下嗎？

一、小孩不適應表現。

1、平常時，寶寶都有父母陪伴身邊，現在去幼兒園裡沒有父母陪伴在身邊，心裡或許很害怕，便會在幼兒園裡哭著找父母。

2、剛去幼兒園，在一個陌生的環境裡，不知道幼兒園是幹嘛的，幼兒園老師對於小孩子來說就是“陌生人”，小孩既害怕又不聽話，往往是哭的時間較多。

3、在不適應新環境下，又面對新面孔，小孩更多的是不想說話，更多的在行為上拒絕與老師和其他小朋友接觸，只想找父母。

二、父母不適應表現。

1、初次送寶寶上幼兒園，父母也有擔心的一面，父母往往會結合孩子日常生活習慣，擔心幼兒園老師在不知情不瞭解情況下，對孩子照顧不全照顧不周。

2、擔心孩子突然在一個新環境下進行學習，而這個新環境父母又不能陪伴，心裡往往或許在擔心，自己的小孩能不能適應，會不會哭找父母。

3、擔心自己的小孩會不會被其他小朋友欺負，同時也會擔心自己不舒服了會不會向老師說。

4、擔心孩子平常時比較喜歡吃自己煮的飯菜，去幼兒園了，怕孩子吃不到自己煮的飯菜時會不會自覺吃飯，吃不吃得飽。

分享育兒知識，瞭解育兒過程中遇到的問題，解決育兒難題。(文：源於創作，圖：源於網路。)

當看到這個問題時，我第一時間回答了。回想起當時的情景。那種滋味真的無法形容。記得我孩子剛剛四歲時，就要送去幼兒園了。我是一個地地道道的農村人，在我家附近沒有幼兒園，想去讀幼兒園的都要去到鄉鎮，而且鄉鎮離我家還有6公里。幼兒園還會安排校車接送。剛剛送去的第一天，早上七點，校車就來到了公路旁，我們早上六點半準備好了，都懷著一顆不安的心情在等著校車的到來，孩子當時還不知道是怎麼回事，起床也沒有鬧沒有哭。當帶著他來到校車後，交給了幼師那一刻開始，孩子就不停的哭鬧了，這邊推那邊拉，當時就感覺自己很殘忍，孩子的哭聲瞬間撕破了自己的心。最終還是不管孩子的哭鬧將孩子殘忍的交給了老師，校車回校了。過了兩小時，我也騎著摩托車來到了學校，偷偷的從視窗默默的看著自己的孩子，一個上午就這樣過去了。不過，在外邊窗戶偷看自己孩子的還有很多像我一樣的家長。第一天，第二天，第三天，不停的迴圈著，一直到孩子習慣！現在再次想起孩子當時那種撕心裂肺的哭，心裡都會瞬間的難受。我真的無法形容當時自己的心情。你若安好，便是晴天！我的孩子。

寶寶第一次去幼兒園，那是她剛剛滿三歲，就要離開父母及親人的呵護，踏上人生的第一個旅途，開始學習適應獨立生活的能力了，心裡面真是五味雜陳。那天是我親自送到學校的門口，看著老師把她領進教室，我轉身就離開了，我怕她看到我會哭，我怕我控制不了自己跑進去看她。

回到家留給老師發微信，問她哭了沒有，老師說沒哭，到了中午走問老師她吃飯沒有，睡覺沒有，老師也會發一些寶寶照片影片給我看，一天心裡想的都是寶寶，直到放學去接她，提前半個小時就到學校門口等著，就盼著早點見到寶寶，看著老師領著出來趕緊跑過去抱著，問她在學校吃的好不好，睡的好不好，開不開心，直到寶寶說她喜歡這個學校，她很開心，懸著的心❤️終於放下了。

寶寶能不能順利客服入園分離焦慮，是寶寶能不能適應幼兒園生活的第一步，家長不適當的做法會加重寶寶的幼兒分離焦慮。

為了寶寶對幼兒園的瞭解和適應，我提前兩個月就開始帶她接觸幼兒園，最開始在幼兒園外面看裡面的小朋友做早操，唱歌，跳舞，她也願意去看，後來再到院裡面去和小朋友玩滑梯，騎搖搖馬，她很開心，她說她也要去上學，每次經過幼兒園她都吵著鬧著要進去玩。

孩子終究要長大，離開我們，上幼兒園是第一次離開我們，我們不要小看寶寶們的適應能力。

現在我的寶寶幼兒園已經畢業了，馬上步入小學了，踏上人生的另一個旅途。

媽媽希望她在學校裡能夠學的用心，玩的開心。

好好學習，天天向上！

很多家長在孩子還未上幼兒園的時候就各種擔心。擔心孩子不適應幼兒園的生活；擔心孩子哭鬧；擔心老師照顧不到孩子。這時候大多數家長都會感到焦慮。但是往往是父母的各種焦慮才讓孩子更加焦慮。

在孩子上幼兒園之前，家長可以做以下準備，既能讓孩子緩解分離焦慮症，看見孩子對幼兒園的憧憬，作為家長的我們也能輕鬆面對孩子入園的事。

正如作家龍應臺所說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

我們要正確認識跟孩子的分離，父母跟孩子的分離是在所難免。分離，證明孩子已經長大啦！所以家長不要把對分離的焦慮、失落讓孩子感知到。這樣孩子的分離焦慮會越來越嚴重。

當孩子對幼兒園有所憧憬時，她才會對幼兒園有好感，才會願意接受幼兒園生活。

跟孩子一起憧憬幼兒園生活的方式有很多，比如：給孩子講關於幼兒園的睡前故事；帶孩子一起去參觀幼兒園；跟孩子一起看關於幼兒園的書籍等等。

這樣做的好處是：當孩子面對幼兒園的某個場景時，會有一種熟悉感，這樣孩子在一個陌生的環境裡就不會感到很害怕。

在孩子還未上幼兒園之前，很多家長都是包辦代替。孩子的吃喝拉撒都由父母管著，而到了幼兒園，因為班級裡有很多學生，老師不可能時刻都照顧的非常周到，所以培養孩子的獨立性非常有必要。

如：自己穿鞋子、自己吃飯、自己穿褲子等，在孩子面對入園後的挑戰時，孩子也能夠得心應手。

當孩子能夠跟父母一樣能夠正確認識分離，緩解分離焦慮症；當孩子能夠對幼兒園有所憧憬，表示非常喜歡上幼兒園；當孩子能自己吃飯、自己如廁等生活技能。是不是作為家長的你，也能夠坦然接受跟孩子的分離，讓孩子和你都能夠輕鬆的面對入園問題。加油！

剛把孩子送到幼兒園，兩歲九個月。早上領著孩子去交錢辦手續，心情一直很平靜，可是等到老師領著把孩子交給班主任的那一刻，瞬間眼淚就止不住了，心裡很難受，孩子緊緊的抱著我，用胳膊圈著我的脖子不肯松，特別傷心的哭喊著媽媽，園長讓我趕緊離開，就這樣走我倉促的的走了，也沒有和孩子來一個最後的擁抱，一路流著淚到了公司。一上午沒心思幹活，想著孩子哭沒哭。到了中午老師給發了一個兩三秒的影片，孩子拿著小骨頭吃肉呢，晚上下班也是想趕緊回去看孩子。送去一個星期了，每天孩子進去的一刻還哭，哭著和我拜拜，我心裡還是難受。不過手機可以看監控了，我一整天都盯著手機看娃。