現在都已經快9月份了，該報名的已經報名，該上學的也已經提前到學校上了好幾天的課了，所以現在糾結孩子晚上一年好還是早上一年好，已經沒意義了，還不如幫助孩子慢慢去適應學校生活。

按正常來說，孩子上一年級是滿6週歲的，也就是9月1號之前出生的才可以，而9月1號以後出生的孩子就要比同齡人晚一年才可以上一年級了。於是，年齡上的相差就讓很多家長產生了疑惑，到底晚上一年會不會讓自己家的孩子輸在了起跑線上呢？

簡單點說，8月出生的寶寶已經滿6週歲了，符合一年級的年齡，必須要去上一年級了，家長不能因為孩子的出生月份而讓孩子晚上一年的，這是義務教育不允許的，除非孩子有什麼特殊情況才需要家長申請晚上一年。

至於說孩子晚上一年好還是正常上一年級，我覺得每個家長都有不同看法的，就我自己而言，我是支援晚上一年的，不管在性格上、生活上、學習上，都會比同齡孩子成熟一些，更容易理解一些。

贊成6週歲上一年級的家長是怎麼說的呢？

網友法拉利說: 我家孩子6月出生，剛好是6歲2個月讀的一年裡，我覺得我家孩子適應能力還不錯，基本能跟上學習進度，只是家長要看緊些，6歲是大腦開發重要階段，建議6週歲讀一年級。

網友天空說: 按正常手續來走就可以了，年齡小點沒關係，孩子學習的關鍵是家長要教好，家長如果什麼都不管，孩子再晚幾年上一年級也是沒用。

網友玲媽媽說: 學習成績好的同學基本上都是班級裡年齡比較小的孩子，而且男孩和女孩的學習態度不同，跟年齡其實沒多大關係的。

贊成晚上一年的家長是怎麼說的呢？

網友毛毛說: 我是支援晚一點去讀一年級，孩子有幾個童年，輕鬆自在快樂的人生幹嘛要提前給結束，以後在學校的日子多的是，不著急這一年，健康快樂才重要。

陳媽媽說: 其實我也是想讓我家孩子七歲以後上一年級的，但是推遲一年去的話開證明會很麻煩，我覺得六歲太小了，教的知識點比較難接受，感覺六歲的孩子還是挺幼稚的。

劉先生說: 能晚就晚，不能晚就按正常年齡上，反正晚上還是早上，到最後就是少工作一年而已，退休年齡又跑不了。

看完大家的看法，你又是怎樣的看法呢？

幼小銜接是當前很多家長都倍感頭疼的問題，從幼兒園到小學，對孩子的身心發育、認知發展、社會適應能力、成熟度都是一種考驗。

現在，我們國家標準的小學入學年齡是6週歲。

具體地說，就是前一年9月1號以後到入學當年8月31號之間滿6週歲的孩子，其中9月1號和8月31號都包含在其中。

為什麼是6歲，不是5歲，不是7歲？

因為6歲孩子的總體特徵顯示他們已經具備了初步的學習能力，並且開始有了系統學習新知的需求。

那是不是說在9月1號以前已經慶祝了6歲生日的孩子，就能夠毫無疑義地融入規律的學習生活、輕鬆應付將要學習的新知識呢？

當然不是。

孩子的行為年齡，可能比他的生理年齡更能夠說明一年級的學業對他到底意味著探索的樂趣、獲得新知的喜悅還是辛苦負重的行程。

我認為這幾個方面的情況會有助於我們預判孩子對於一年級生活的適應能力：

9月份開學的時候是否年滿6週歲，或者超過？

在同齡孩子中，顯得稚嫩，還是剛剛好，或者沉穩？

能否和你一起或者獨自安靜地看完一本繪本書？

能否區分生活中不同的物體，屬於球體、長方體，立方體 ？

能否認識自己的名字，能夠寫或者畫出來？

知道正確的握筆姿勢嗎？

能數數到20以上嗎（不用更多了）？

他能理解加減法的意思嗎？

知道自己的生日嗎？

在離家兩個路口之外，能找到回家的路嗎？

會從頭頂扔球；

能騎尺寸適合的單車；

能分清自己的左手和右手；

能獨力完成上廁所的全部過程；

需要的時候，清晰表達自己的願望；

需要的時候，願意和能夠求助。

理想化的狀態是希望我們的孩子在開學的時候，都能夠滿足合乎以上的15個專案。

但是總有或這或那的少數幾項不能夠全部達到，這也沒有關係，沒有人能100％準備好。

其實都是騙人的，我當年7歲讀一年級，也沒有好過6歲讀一年級的同學。最主要的是看智商和學習習慣。小學階段也是馬馬虎虎的，成為最頂尖的學生還是靠智商。努力學習有用但不能代表高智商。我建議你的6歲兒子馬上讀一年級，然後培養他的學習習慣和學習興趣。

8月份的生日上一年級，將會是班級裡年齡最小的孩子，我兒子就是啊！

當時我也一樣一直糾結要不要讓他學前班多留一年，畢竟是男孩子，相比女孩來說心智要成熟的晚一點，猶豫了半天最後還是上了一年級。

說說不好的吧，確實，剛開學上一年級那會 孩子比較吃力，每天寫作業寫到很晚，我和家裡人基本是每晚都全程陪伴，加上認字很有限，通常都是一個題目要念好幾遍他才能理解是什麼意思，作為家長我當時真的很崩潰，感覺孩子有時轉不過彎一樣（其實還算挺聰明的），基本剛開始是我輔導，然後我受不了了換他爸，最後他爸再換成他姥姥（奶奶在就換奶奶）……

不光家長痛苦，孩子其實更難受。熬過那段時間就好了，一年級的第二學期，明顯就有進步了。

如果您家是女孩子，會比男孩子要省心一些，女孩子相對要成熟的早一點點。

如果決定上一年級，無論是生日小或者大些，家長一定要提前做好心理準備，多點耐心陪孩子學習和成長。

“6歲的孩子馬上要上一年級了，8月出生的寶寶上一年級還是晚上一年好？”正好湊巧，我家孩子就是八月底出生的，剛滿六歲就能上小學。我個人的觀點是：按照國家規定的年齡入學。

確實有說法，男孩子比女孩子智慧成熟要晚一到兩年，所以男孩子最好是七歲上學。我不是很在意這種說法，還是應該具體到個體來看待。我們不到三歲，兩歲半就送幼兒園插班了。今年已經大班畢業，前幾天剛滿五歲，下半年開學上幼兒園的幼小銜接班。

因為我自己一直在家裡對孩子做親子教育，所以各方面的表現都還是不錯的。特別在學習方面，就是現在去上小學都完全能夠適應。

所以從我的角度來說，我會讓孩子滿六歲就上學。

再舉個例子：我高中班主任的孩子，也是個男孩兒，還不到五歲吧他就給送去上小學了，後來這孩子的成績一直都很好，不過其他方面表現如何我就不太清楚了。

因為6週歲以上的孩子身體發育相對穩定，小肌肉、大肌肉動作已經較為靈活，其大腦重量接近成人的90%，擁有一定的學習能力和自理能力，以及交往能力，情緒也相對穩定，所以能做到基本的自律自控。

一、認字算術比同齡孩子要差一些。小學入學老師都會對孩子進行簡單的測試，如果確實在認字和算術方面表現的比同齡孩子要弱一些，那麼建議到了七歲再入學。

二、心智還不夠成熟。如果孩子的心智不夠成熟，很容易出現其他方面的障礙，比如自理能力、動作水平、人際交往、情緒控制等，造成心理健康問題。如果這方面表現不足，建議再晚一年等到七歲再入學。

1、如果覺得孩子在上學和接受知識方面沒問題我覺得小一歲沒有關係

現在不少的幼兒園都有幼小銜接的課程，透過這個課程的學習就可以看出孩子是不是已經準備好小學的學習了，和幼兒園的老師諮詢一下孩子上課的表現，對於知識點的理解，上課聽講的狀態，如果覺得問題不大的話就讓孩子上一年吧，但是如果覺得孩子還沒有準備好，和孩子溝通一下是否可以透過假期彌補，如果不行那麼就只能再讀一年幼兒園了，但是我個人認為幼兒園其實不用讀那麼久。孩子還沒有上小學之前已經上了4年幼兒園，是不是已經疲憊了，對於學習就沒有那麼新鮮了。

題主擔心孩子上學的時候聽不懂或者看不懂，其實這和孩子的識字量有關係，提高識字量的最有效的途徑就是閱讀，不是讓孩子自己閱讀而是親子共讀，剛開始家長做好示範工作，只有這樣的話孩子才會有更多的能力去應對小學的知識點和學習。

最近在閱讀一本書叫做《成長性思維》這種思維是告訴孩子們任何的能力都是可以透過努力和學習獲得，給孩子堅定的信念不要因為自己比別人小一歲半歲的就開始放棄努力，覺得自己小成績不好沒關係，不認真努力沒關係，反正是因為自己小，就可以當作自己的擋箭牌，告訴孩子你可以透過自己的努力做的更好。

如果是女孩子的話，應該是沒有問題的，因為女孩子早慧一些，語言、學習、理解、察言觀色等各方面能力都更強一些。

如果是男孩子，會比較晚熟，可能會有些吃力。專注力、理解力、語言能力相較女孩子會弱一些。

但這也不是絕對的，也有個體差異，所以還要具體案例具體分析。父母對自己的孩子是比較瞭解的，要做個全面的評估。如果因為搶跑反而最後落後了，那就得不償失了。

另外，也要考慮到孩子的心理因素。8月出生的寶寶本來是在法定上學年齡線內的，如果因為父母的決定晚上了一年學，有的敏感孩子會因此覺得自己和其它孩子不一樣，年齡大一年，可能會有自卑心理，這也要注意到。