該電影透過少女李玩和一條狗為我們塑造了一箇中國式青春成長曆程。一個有個性的孩子在家庭和社會的壓力下，漸漸失去自我，成為大家眼中的不作的孩子，是一個成長的丟掉自我的悲劇。

《狗十三》2013年就拍攝完玩成！這樣優秀的作品，這麼多年一直無法在國內上映，實在可惜。五年之後，《狗十三》終於上映和觀眾見面。上映至今，豆瓣也給出了8.4的高分。！

《狗十三》除了表示狗和十三歲的女孩，同時13像英文字母B，狗B是偽善的成人世界。

13歲的少女李玩，由於父母離異，與爺爺奶奶生活在一起。正處於青春期的她渴望瞭解、陪伴和愛。在“要聽話”的中國式教育裡，李玩也完成了屬於她的“成人禮”。

電影中，父親希望透過一條寵物小狗完成與女兒的和解與溝通，李玩為狗取名“愛因斯坦”，暗潮湧動的青春因“愛因斯坦”意外走失，開啟了它洶湧又無奈的成長之路。

李玩的弟弟出生時，爺爺對李玩父親說：“玩玩這名字是隨便取的，這孫子的名字可不能隨便取。”短短一句話，就交代出落後的習俗和殘酷的生活。

李玩本來想加入物理興趣小組，可無奈英語成績太差，父親強行把她的意願給奪取。看到李玩生氣落寞完全不理父親的時候，父親給她買了一條狗，同時這也是李玩的父親不知道如何告訴李玩有弟弟的事實，想用狗狗來陪伴她、補償她。

同時愛因斯坦也成為了牽引整個影片劇情一個重要的切入點。

這條狗陪伴李玩度過了生命中最美好的時光，可是有一天，狗丟了。愛因斯坦走失，她瘋狂的尋找狗狗，在街上貼滿了尋狗啟示。在她心裡，這是她唯一能夠陪伴她的朋友。

李玩很是傷心，為了不讓女兒難過，爸爸為李玩買了一條和愛因斯坦一模一樣的狗，李玩一眼就看出這條狗不是自己的，她拼命想要找回真正的愛因斯坦，但所有人都不理解她。

李玩真正接受了這隻愛因斯坦，可是，弟弟在上廁所的時候，被狗狗堵了門，嚇哭了，繼母撒潑非得讓父親把狗狗送到狗肉店去。

狗狗丟失之後，她也不再畏懼，她開始叛逆，她什麼都不在乎，因為沒有人關心她。

父親當著爺爺奶奶的面對她進行暴打，無論她怎樣聲嘶力竭的求饒都毫不心軟。

最後的最後，又一把抱住遍體鱗傷的女兒哽咽著說：“你長大就知道了，爸爸都是為你好。”

李玩的名字是胡亂取的，弟弟的名字是認真取的；弟弟挑釁新狗，爸爸就去打新狗；弟弟打了奶奶，爸爸卻反過來哄弟弟；李玩推倒了爺爺，卻遭爸爸的暴打；李玩永遠是錯的，弟弟永遠是對的。繼母找了新狗來敷衍李玩，爸爸還強迫她承認新狗就是愛因斯坦；是繼母買來了新狗，也是繼母叫李玩父親把新狗賣了；為了生存，我們選擇了妥協、遷就、虛偽；為了生存，我們活得還不如一條狗；狗永遠是狗，人有的時候卻不是人。影片映射出很多問題

中國的家庭、教育方法，本質上沒有大的變化，問題從未本質上得到解決。

到底是大人教育方式引發了孩子的叛逆，還是孩子的叛逆讓大人不得不動用粗魯的教育方式。

我們多多少少都能從這部片子找到一些成長的記憶

不否認家長和孩子一定有更好的溝通方式，但這些方式的適用條件和有效性因人而異

家家有本難唸的經，孩子和家長每個人都有自己的個性或者說脾氣

所以也是感同身受的

沒人注意到我們是在什麼時候突然長大，但那一天的到來其實很殘酷

曹保平，一位非常擅長剖析人性的導演。

《狗十三》，名字的意思很簡單，一隻狗和十三歲的李玩，導演用一個非典型的家庭故事把成長的代價血淋淋的展現給你，尤其是成年人看這部電影，真實的讓人發堵，也許這也是這部電影被封禁長達5年的原因之一吧。

李玩，十三歲的姑娘，額頭上已經有了青春痘，帶著牙套。父母離異後跟隨爺爺奶奶生活，父親有了新的妻子還給她生下一位弟弟，很多人說青春叛逆期的孩子是很難管教的，但“叛逆”是什麼？孩子叛了誰的逆？大人是否在孩子眼中才是最“叛逆”的。

和李玩同吃同睡的小狗被爺爺弄丟後才是這部電影人物衝突的真正開始，李玩還是知道心疼爺爺的，但在知道父親根本沒有去找小狗的時候李玩憤怒了，她不懂在她眼裡可以同吃同睡的小狗在自己父親眼裡是什麼樣的存在，它是商品，它是可以替代的東西，它跟時間是沒有可比性的。

不得不說成人的世界是如此的自作聰明和心照不宣，在繼母的建議下，這位父親買了一隻品種一樣的小狗告訴李玩“這就是愛因斯坦”。我一直覺得這是對付3歲小孩的把戲被這一家人玩的如此的逼真，李玩說“我們全力去找，找不到也沒辦法，我不是非要只狗”，這麼明顯的訴求，大家只會當做是她自己的玩笑，家人的自以為是徹底逼瘋了小小年紀的李玩。成年人更多的精力是想把孩子捏成符合他們心裡的形狀，但在我心裡錯誤是有先後的，你們用一個錯誤的方式換來她更加錯誤的迴應。這讓我想起了《李米的猜想》裡警察對李米說“有時候欺騙是一種善行”，欺騙是善行嗎？更多的是一種手段，一種達到目的的手段，就想李玩對父親說“別用一個謊言來掩蓋另一個謊言”，得到的答案是什麼？是父親訓斥的一句“哄孩子呢你懂啥”，是啊，哄孩子，謊言被用來哄孩子，也可以讓裘天水說出有用的資訊，可以讓李玩不再找狗，可以做很多事情，但這就是對的嗎？

13歲的李玩，當她的錯誤觀正在健康建立的時候，自己的父親給了她當頭一棒，李玩開始接受新的愛因斯坦，在看到一家人這麼費心撒謊的份上選擇了所謂的懂事，同時孩子也是卑微的，她永遠在尋找一個類似於平等的交流方式，也可以說是討好，哪怕英語興趣班不是自己原本的期望但是在成績出來後還是討好的向自己的父親報喜，因為這是父親樂意見到的。13歲的李玩，當她的錯誤觀正在健康建立的時候，自己的父親給了她當頭一棒，李玩開始接受新的愛因斯坦，在看到一家人這麼費心撒謊的份上選擇了所謂的懂事，同時孩子也是卑微的，她永遠在尋找一個類似於平等的交流方式，也可以說是討好，哪怕英語興趣班不是自己原本的期望但是在成績出來後還是討好的向自己的父親報喜，因為這是父親樂意見到的。

電影在李玩看著並不想學滑冰的弟弟一遍一遍的說我不會中結束了，等弟弟長大了自己是不是也要對他說“以後這種事情還多著呢”？

對於還沒有孩子的我來說，這部電影更好的提醒了我，提醒我當年心裡的那些不解與憤怒，不要讓自己的孩子也遭受一次，提醒我不要變成自己都不喜歡的“狗十三”。

《狗十三》是一部寫實的青春片，相信引起共鳴的何止千千萬萬人。

影片中，描述了中國式教育的精髓，重男輕女、老一輩的權威等等。

兩句話足以描述，父母都是為你好、爸媽會害你嗎？

這兩句話使得兒女從一開始便被剝奪想法，不能有自己的決判。

父母有錯嗎？沒有！他們的出發點都是為了兒女，錯的是教育中的不可言說性，不容商討。

影片中，父親向女兒說了對不起。

成長，是兩代人共同進步的，當孩子足夠大時，父母絕對也成長了，他們會懂得，自己的選擇未必適合兒女。

心平氣和的交流，才是填平代溝的有效方式。

幾乎每一個在普通中國式家庭中長大的小孩都有相同的經歷吧，被逼著喝牛奶、被逼著上補習班、以“好好學習”為第一要義、不準喝酒不能談戀愛。

舉個例子，在答主小時候，是朋友中成績偏差的那一個，但是性格巨開朗，膽子也大，和男生差不多，但是在成長的過程中，我那個溫柔持家的媽媽經常向我訴苦、毫不避諱的表達對我的高期待，她讓我覺得我必須要克服困難，必須出人頭地，令人時常很沉重，人變得非常內向敏感，她沒有錯，然而我也沒有錯。

這些家長認為習以為常的事對小孩性格養成有重要影響，很多從小被父母打壓式教育的孩子最終一般都會比較自卑膽怯，不太容易主動表達自己的想法，喜歡悶不做聲，遇到喜歡的人也不喜歡主動追求。

我不喜歡這樣的成長方式，我們都渴望變得更好，只是不應該這樣壓抑著負重前行。

剛看完，沒有那麼多矯情，甚至覺得李玩是幸福的

當然這可能會與導演的初衷不合。這部劇裡面有個詞“偽善”，也為了突出這個詞，著重刻畫了被逼著喝牛奶，逼著上輔導班，逼著承認愛因斯坦。但我不得不說，主角光環是偉大的，光環的存在讓觀眾無限放大了主角的善，配角的惡，同時也無限縮小了主角的惡，配角的善。

雖然李玩身處一個離異的家庭，但不可否認，全家人很在意她，很疼她。除了報英語班和接受假的愛因斯坦之外，李玩其實活的很自我。總體來看，其實她是一個很自私，很任性的孩子。不知道理解人，卻總是希望別人來理解自己。狗丟了，爺爺為了她，腿折了，奶奶為了，差點走丟。可是在她看來這都是應該的，甚至是活該。如果不是她爸的那一頓打，她根本不會道歉，也認識不到自己的錯誤。

矯情的人最可怕，哪怕自己明明有錯，可是心裡總是會有那麼多理由，去說服自己。

她有著不論對錯都疼她愛她的爺爺奶奶，有著一個可以主動向她道歉，並努力對她表達所有好的爸爸。別和我說什麼天文展覽沒去成，因為這個去怨恨爸爸的人，原諒我的直接和粗俗，都是傻逼，不接受任何反駁！有著不斷討好她繼母，當然這個地方有著一個全域性無法否認的，也是最不讓人接受的錯誤。就是找了只假狗，非得說成是真的愛因斯坦。這是全劇唯一我覺得不好的地方。不過這一點不好，並不是李玩就是受害者的藉口。她還有一個哪怕男朋友被搶，也毫無怨言的對她好的堂姐。

如果這部劇的主角是堂姐的話，我想李玩會被你們罵成白蓮花，綠茶婊吧。

總有人覺得親人的好就是應該，外人的惡也不是不可以接受。但我希望所有人都可以對更親近的人，多一點理解和寬容，多一點尊重和善良。

這部電影叫《狗十三》，沒錯，是《狗13》

我也去看了這個電影，無論是哪個角色，都有讓人理解與不理解的一面。

讓我產生共鳴有以下兩處：

1⃣️看到李玩開始變得懂事，開始按照父親的意思學習英語，為大人著想，懂得感恩。對於家庭來說我是很感恩的，但是對於一些我身邊總是覺得我行為不合群，教給我很多他們認為對的方法與經驗，我內心拒絕，但是我學會了不漏痕跡，會回答，好的，謝謝，還是你厲害。

2⃣️看到李玩爸爸在車上捂住女兒眼睛的一幕，他哭了。這裡讓我想起高中的時候不聽話，要退學，爸爸騎著了幾個小時的機車去接我。現在我理解了他當時的心情。