領導：Do right things！做正確的事

管理：Do things right！正確的做事

定義可以問另一位萬能的老師:百度

我覺得你可能更想知道的是怎樣做好一位管理者，個人拙見，你可以參考一下。

作為管理者每個人的管理風格是不同的，但是核心的幾點必須有:

1，制度，制度如軍令，軍令如山，說好的規矩必須要執行，所有的考核和獎勵說在前邊，按制度辦事，公事公辦。如此才能做到，公平，公正，團隊才像團隊的樣子。

2，靈活，規矩就是用來打破的，這個與第1條並不衝突，試情況而定，如果打破規矩時是民心所向，是深的人心的，那該打破就打破，但是“死罪可免，活罪難逃”，大過變先過，不可不罰。

3，知人善用，管理中每個團隊成員都有各自的特點，發揮他們的優點，規避缺點，最大程度發揮他們的效率，對於管理者來說也致關重要。

4，思想植入，也就是所謂的洗腦，不管是立威，立信，還是收人心，思想植入都非常重要，“謊話重複一萬遍也是真理”一遍一遍重複你的思想，那麼你的思想就會成為團隊的思想。

說到底管理，就是一個人帶著一群人打仗，招兵買馬，培養軍官，攻城掠地，成就大業。

我們可以從英文上做一些比較，這就一目瞭然了；

領導用英文就是lead；而管理用英文是manage.領導有帶領引領的作用，它還能強調帶頭人對團隊的引領作用和強大的個人影響力；

而管理的核心在於管人理事，他的主要職責是計劃、組織、協調、控制四大職能。

從上面的這個定義不難發現：

領導更多的強調的是個人魅力對組織的影響，大家自願的跟隨；

而管理更多的強調的是組織他人一起完成某一個既定的任務，側重於做事的層面。

一個好的領導肯定會是一個好的管理者，但是一個好的管理者未必是一個好的領導。

我們舉個栗子，比如：馬雲同學，他就是一個富有人格魅力的領導。

當初他能夠說服18羅漢跟他一起創業，在對未來充滿N多不確定因素的前提下，這麼多人死心塌地的跟隨他，這是需要很大的人格魅力才能做到的。

而對於一般的管理者而言，他可能會有很好的系統思維，有很強的計劃性，協調能力，有很多管理的手段和方法，可以是一個非常優秀的職業經理人，但他未必就是一個好的領導，未必會有人願意追隨他。

領導和管理有專門的名詞解釋，大家看得懂。我想題主問的是具體到一個組織裡面，到底哪些事務、崗位是領導，哪些事務、崗位是管理，加以區分的目的是為了各負其職，不越位、不缺位，分工協作把工作做好。

下面拿一個生產型企業來舉例說明。事例偏向於實戰，與管理理論可能有差異，個人拙見，僅供參考。

第一、宏觀性事務，如企業發展戰略，是領導的範疇。微觀的事務，如下週生產計劃，是管理的範疇。

第二、務虛性事務，如員工思想建設、企業文化建設等是領導範疇。務實性事務，如節約水電費、車間衛生等是管理事務。

第三、領導考慮做對的事，如上馬新的專案。管理考慮把事情做對，如建好專案，早日投產。

第四、領導動腦，大多時候是在“說”，如董事長（真實負責的人，而不是掛名的人，以下同）、黨委書記、工會主席等。管理動手，大多時候在“幹”，如車間主任。這裡的說和幹並無其他意義，只是工作分工。

第五、離基層越遠的越是領導，如董事長。離基層越近的越是管理，如生產經理。

第六、領導是帥，負責謀劃，如董事長及其他董事會成員。管理是將，負責衝鋒陷陣，如總經理及總理室成員及各部部長。

第七、領導側重於柔性引導，價值導向，事前控制，如制定公司總體規章制度。管理側重於剛性管制，事中治理，事後整頓。如對產品損耗率高的班組予以處罰。

第八、領導更注重目標，如全年銷售任務。管理更注重手續程式，如發貨流程。

第九、領導看結果，如任務完成了沒有。管理看過程，如更低成本、更高效率、不違反規則收穫成果。

第十、領導是旗幟、號角、燈塔、舵手、方向，如董事長統帥的董事會。管理是跟旗幟、聽號角、看燈塔、遵舵手、認方向的具體事務組織者，如總經理、各位副總及各位部長。在這個意義上來說，車間主任是組織車間生產的具體管理者，但是相對於這個車間來說，就是他的一畝三分地，整個車間人員唯他馬首是瞻，他此時就具有領導的角色意味，這就是車間一線工人稱車間主任為“領導”的原因。

第十一、領導和管理的分工不只看崗位，還要看承擔什麼事務。如一個大型企業，其採購部，不可能具體負責管理原輔材料的購進事宜，它其實已經是一個領導整個企業採購工作的領導部門，如負責制定採購戰略等事務。再如，一個只有幾個人的微型企業，其執行董事、經理就可能集領導和管理於一身。

第十二、有些崗位兼有領導和管理的職能，如總經理是高管，是負責具體管理工作的最大的牽頭人，但是當他參與決策時他就是領導角色。

第十三、歸納一下，領導偏向於宏觀決策、指揮、帶領，告訴員工需要做什麼、可以做什麼、不可以做什麼。管理偏向於微觀貫徹、執行、落實，告訴員工怎麼做，並團結帶領員工去做，把領導意圖變為現實。

領導做領導的事，董事長天天去車間點名就是越位。管理做管理的事，車間主任不抓投入產出率等就是缺位。

分工明確，辦事協作，領導有方，管理得力，組織興旺，成員幸福。

從團隊角色職責的角度，樊登說

領導：透過營造氛圍來提升績效的人

管理：透過別人來完成工作的人，職責授權，培養人

但是從執行的角度來說，任何事情都要創造兩次，一次是大腦中完成，一次是在行動上付諸實踐

領導：是做正確的事情，更多是大腦中的決策，方向層次

管理：正確有效地做事，更多是行動上的實踐，執行層次

我在公司主張：

基層員工要10%的領導+90%的管理

基層管理者：20%的領導+80%的管理

中層管理者：50%的領導+50%的管理

高層管理者：70%的領導+30%的管理

老闆：90%的領導+10%的管理

每個人都是管理者，每個人都是領導者，您沒有提到的另一個問題就是執行者，每一個人又都是執行者。

這就是我理解的領導和管理；

智慧而慈悲的親，您又是怎麼認為的呢？

傳統意義的領導與現在有所不同

傳統的領導是領著幹工作，引導員工發展，所以叫領導。

現在更傾向於叫管理者，倒三角管理組織中，最頂層是面向使用者的員工，最底層是各級領導，領導是為創造客戶價值的員工提供資源支援的。

因為在一個組織中最直接面對使用者的是基層員工，領導的職責偏向於管理層面，這就意味著，領導者對使用者的瞭解是間接的，而不是直接面對，這種情況下獲取的資訊往往有一定的片面性。

只有將領導定位為資源提供者，為一線員工提供資源，幫助一線員工完成自己的工作業績，讓一線員工變成自己業績的主人，才能充分激發每一個員工的工作積極性，服務好使用者，實現客戶價值。

有效管理就是領導者透過提供資源，把資源分配給誰，哪些方面應該受一定的約束，制定一定的規則、制度，才能使整個團隊更好的實現使用者價值，同時實現企業效益最大化。

無效管理是為了管人而管理，只管人，管事而並不為使用者創造價值，也無法幫助企業實現效益的最大化。

如果用海中航船舉例，領導便是指引航海方向的事物，這可以是人（比如船長），也可以是物（比如羅盤）。領導的意義所在便是帶領大家朝著一個方向前進，只要具備這個條件都可以成為領導，所以會有精神領導與人物領導之說。

管理則是一種讓事物資源發揮作用的工具或者手段，這也可以是人（關係牽連，比如親戚），也可以是物（利益牽連，比如錢）。管理的意義所在便是將一切可用的資源發揮出應有的價值去達到目標。

所以領導時刻要想要做的事情是如何讓所有的人和物都服從自己的命令，帶領著的大家朝著一個方向前進。管理時刻要想要做的事情是如何讓資源都發揮出應有的價值去實現目標。

正是因為這兩者具有共通之處，所以領導會藉助管理去實現自己的意義，同時管理也會依附領導去達到最終的目的。這就是領導與管理。

所以，在現代生活中，總是說領導者不能缺乏管理，管理者不能喪失領導能力，原因就在於上述的道理中。

領導就是戰旗，旗子所指，就是前進方向。

管理就是軍需官，需要什麼，我來提供。

員工就是戰士，只要滿足需求，你指哪我打哪，絕無二話。因為我們有個共同的目標：賺錢。

其實領導和管理多數情況下是同一個角色，做著兩份不同的工作。所以做管理難。你既要給員工畫餅，還要給員工夠得著餅的梯子。最後還有一項不屬於你這個角色但你一定會做的任務，就是維護一下自己的尊嚴。把握不好這三個任務的平衡，你就不是一個好領導，好管理。

其實領導也好，管理也好，都是為這個團隊服務的。服務的越好，戰鬥力就越強。反過來員工就越對你尊重。是相輔相成的。領導和管理不可以獨自站在一邊意淫，象拿著鞭子的惡人。你既是團隊的核心，也是團隊的推車人。

做為領導需要有智慧，有信念，有信心，有韜略。

做為管理需要有耐心，有勇氣，能辨別是非。

其實跟員工一樣，都是這個團隊的貢獻者，不是坐享其成者。

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