64年小學畢業了都在複習考初中的課程，有的學生不願複習在哪裡玩，老師很生氣，拿起一粉筆頭，朝著一個學生狠狠的砸過去，正巧打在他的頭上，他手摸這頭，很生氣的樣子，老師說，你每天這樣不復習，要是你能考上初中，我背起行李滾回家去。他說了以後，那個學生從那天做住了，複習功課，最後結果還真的考上了，也許是被老師那一擊，促動了他，初中畢業，他去當了兵。後來兩三年老師沒滾回家，的了重病走了，一個年輕當兵，復員後當了老師的人很可惜走了。

這件事情我是聽一個成年人說的。

他小時候家裡窮，父親是個老實巴腳的農民，母親是個啞巴，又有點傻的那種。不管再苦再窮，爹還是讓他上學，如果有時家裡農活太忙，爹忙不過來，就讓他停一天不去上學，在家給爹做個幫手。農村的學校也不用請假，老師有時間問下，有時也不問，來了就是來了，不來也就沒來。根本沒有現在學校要求什麼安全之類的。

可是，就有那麼一次，那是個冬天，啞巴傻媽在家裡摔傷了，痛的嗷嗷叫，爹和他拉個板車，把傻娘送到村衛生所看看，包點藥，錢還是賒記在那裡的。

當天晚上，又下了雪。

第二天上午，他去上學了。平時不管不問他的老師，今天忽然問他昨天怎麼沒來上學？他把情況給老師說了。可老師很生氣，說他是曠課要罰站。就讓他把破爛的靴子脫了，本來就是光腳，他站到門外的雪地裡。當時年齡小，才二年級，老師的話就是命令。就老老實實地在雪地裡站了一節課。

他說，後來他上完三年級就不上學了。但他一直到十八九歲時，每次看到這個老師時，心裡就害怕，特別是老師的目光。

我明白，這是他的心靈被傷害了。

這個要說我小學的語文老師了，每次想到他做的事都有去把他揍一頓的想法！

這個語文老師從小學一年級就開始教我們的語文，記得最清楚的是兩件事。

如果有學生調皮被逮到了，或者有作業沒做的話他會揪著耳朵把人像陀螺一樣轉圈，耳朵上的肉本來就很少，只要一用力就會非常痛，他是揪著轉圈，想想就痛！我記得我有個同學耳朵都變形了！

還有一件事是讓跪著上課，不是一個人，是全班；也不是一次，是很多次；也不是幾分鐘，一跪就是一節課。那時候比較笨，沒有那麼多心思，也不知道在膝蓋上墊一個墊子，每次都是膝蓋跪的生疼！

只要他不高興了怎麼懲罰就看他心情了！

我初中的時候被調去教初中歷史了！嗯，他的學生裡面依然有我，只是沒有體罰這事了！但是依然恨啊！

我有一個班主任，代語文課，這個老師給我留下一生難忘的任像。

這個老師高高的個子，很瘦，可是長的很醜，真是到了慘不忍睹的程度。

我們是高中的最後一年，備考趕成績，在全縣中學畢業班中考試選一些成績好的集中成一個班，共五十多人。剛剛集中起來的，互相不是很熟悉呢。有一天上課，不記得是什麼原因，我惹到了這位班主任，他在訓我的時候，有一個同學為我抱不平，故意特大聲的咳嗽，結果這個老師不再訓我，而是將那個咳嗽的同學大罵一頓。我感覺很過意不去。

還有一次，晚上上晚自習，校外的一幫小混混來學校鬧事，在我們班教室窗外搗亂，這個老師在教室門旁操起一個木棍就跑出去打那些混混，那些人被突如其來的打擊嚇到了，紛紛落荒而逃。

在我在校期間，遇到一個老師在授課時倒在講臺上，再也沒有站起來。當時我的這個班主任老師在講課之前悼念這位逝去的老師，掉下了悲傷的淚水。當時我們也都很傷心，也是被老師感動的下決心鼓足勁一定要考上好大學。

學校運動會，開幕式時，在我們班運動員出場的時候，主席臺的評語讓我們同學都熱血沸騰，群情激昂。後來我知道了那是我們班主任老師寫的。

我的這個班主任老師，讓我一直不能忘懷，即使已經過去近四十年了。每每想起，心裡都很酸楚，他已經去了另一個世界，可是他當年為我們做了那麼多，可是我們又為他做了點兒什麼呢？

我們努力的為社會服務，就如他當年那樣，或許就是為他做的事嗎？想想這些，不覺眼圈就紅了。

記得初中的時候老師罵我爛泥扶不上牆。我義憤填膺的說畢業以後我絕對去修理地球，結果現在連地球都修不了。想想都慚愧。

人的一生會經過各個階段的學習，會接觸到很多的老師。做為學生接受老師的教育和引導是榮幸的，也是理所當然的事。但是老師與學生不用說本身就有很大的差異，以至是總認為老師是不會說錯話、罵錯人。現在想想，我曾經的老師也並非如此，至少有兩位做事是不是有點過了？

先說說我小學二年級代語文的張老師，是一位民辦教師。那是在以“階級鬥爭為綱”的年代，土地改革後農村有貧農、地主、富農等成分的區別。我家被劃定為富農，上學期間也頗遭非議，即便我的這位語文老師，也不止一次地在全班學生面前指責我，甚至有譏毀之嫌。記不清那次因什麼原因被張老師罰站了，但有一句話至今不能忘記。張老師用教鞭指著我說:“我和要你這富農成分的學生劃清界線……”那時我可能只有八歲，對富農能有啥概念？張老師竟然和我過不去？

初三的陳老師是教語文的，他雖是第一波“民轉公”的，可他的“墨水”並不少。上課總是成語連發，就是說、教學生都是用的一連串成語。再說能帶初中畢業班的一定是佼佼者，不然那麼多的中師生就不能擔此重任。我是語文科代表，陳老師父親病故請了幾天假，讓我彙報他佈置的作文等完成情況。我就特意說了，有一同學不做、不交，還向我胸口猛擊過幾拳 (那情景現在想起殺他的想法都有)。結果這位陳老師想了個“萬全之策”，既幫我出了氣，還藉故讓學校給那位同學一個記過處分。至今也不知道同學明白當年原委了嗎？

後來，張老師讓兒子頂替了他，兒子還是被清退了，張老師如今80多歲，老是去醫院看病，每次向他問好，他只點個頭；那個幫我出過氣的陳老師70多歲了，半身不遂，碰見他時竟一時記不起我了。俱往矣，感謝老師！也祝老師們長壽！

上體育課，因為本人身高和老師相近，被老師拉上去示範姿勢。

因為這個班女生較多，我第一次出去有點不好意思，顯得比較緊張。

老師告訴我手應該怎麼放，頭應該朝哪個方向，正當我全神貫注的調整著頭部的姿勢的時候。

訓練多年動作迅速的體育老師，把他的毒手伸向了我的小肚子。以迅雷不及掩耳盜鈴之速拍了我肚腩一下。

“收腹”

“噸”渾厚一聲。

我隱藏在寬鬆毛衣下的小肚子。

“嗚嗚嗚(┯_┯)” 暴露了

周圍的小姐姐一個個都掩面而笑。

而我站在中間 獨自傷悲

●三年級“借刀殺人”老師.

在我上小學三年級的時候，那個班主任經常做一些借刀殺人的事情，這也讓我的那些同學們至今記憶猶新。

這個老師做的所謂借刀殺人的事情，主要是他體罰學生的時候，不是自己親自動手，而是讓別人來替他做這件事情。

在上小學三年級的時候，有一次坐在我前面的那個男生和這個老師是親戚，在課堂上我和前面的這個男生鬧著玩就用腳踢他的屁股。結果前面的這個男生就把我踢他屁股的事情告訴了他的這位親戚班主任，後來班主任就讓前面的這個男生拿棍子打我的腳。

還有一次放節假日在放假之前，班主任給同學們佈置了很多的作業，結果收假以後，班上有很多學生作業沒有完成，老師自然很生氣。老師就根據班上學生作業完成的情況，制定了體罰的標準，並且讓班上的幾個班幹部來實施體罰。你發的時候是讓學生趴在凳子上班幹部拿棍子打學生的屁股。我那次被打了幾下，班上還有另外幾個學生被打了幾十下，以至於他們的屁股上留下了紅印。

●重男輕女的女班主任.

在我上初二的時候，那個女班主任是一位很重男輕女的人。這個班主任對班上的男生比較好，但是對班上的女生則是比較刻薄。記得有一次學校評比優秀宿舍的時候，這位女班主任就讓女生宿舍的幾個床單拿到了男生宿舍鋪著。當然他的這個不好的習慣也體現在其他的方面，以至於班上的女生就罵她是狐狸精。

我高中的班主任姓張，原本是師範學校的老師，任教我們班化學，高二時因為班主任一時衝動，那件刻骨銘心的事讓他後悔不已。

張老師身高1米75，人長得很帥，滿臉絡腮鬍，但颳得很乾淨，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，一年四季都打著一條紅色的領帶，我們還經常跟張老師開玩笑，你的領帶都有一年沒換了，張老師說，我經常換，因為我每根領帶都是紅色的。我們原來都不知道他為什麼喜歡紅色，因為他離過婚，受過傷害，希望紅色能給他帶來好運。

在高二那年，6月份的一個週末，班上很多同學都回了老家，而我們班的一位女同學叫小芳，因為離家較遠，便留在了學校，週六晚上，張老師按照慣例到男生、女生宿舍查房，當走到女生宿舍，發現小芳獨自一人在宿舍時，便以關心為由，對小芳噓寒問暖，小芳也是一位很能體貼人的同學，班上很多男生都在追求她，可能是由於小芳的善解人意，觸動了張老師的內心世界，讓張老師產生了誤會，或許是由於6月份的天氣，讓張老師性情高漲，一時衝動，把小芳給強姦了。

小芳沒有原諒老師，而是拿起了法律武器，維護自己尊嚴，果斷選擇了報警，派出所民警，帶走張老師的情緒歷歷在目，但我們那時也根本不知道到底發生了什麼事，後來才聽說的。

小芳不堪同學的汙言碎語和異樣的眼光，選擇了轉學，而張老師對自己所做的事供認不諱，受到了法律的制裁，被判刑三年，張老師為此付出了沉重的代價，也流下了悔恨的淚水。

張老師事件，雖然是100萬分之一的個案，但在社會上的影響是很壞的，別人評價的不是一個張教師，而是張老師所做的壞事對整個行業的影響，在社會上被無限放大，直接抹黑教師群體，人一定要遵紀守法，學會克己自制！

初中沒讀完，犯錯一次罰款五毛錢美名曰班費，農村人一週就三塊錢的，買作業本和圓珠筆都不夠。記得有一次我為了省五毛錢的車費，凌晨四點起來走路，結果打瞌睡被抓了幾次。