先明白責任劃分：主責二年級學生，次要責任一年級學生和學校

1. 一定是先找班主任，瞭解情況。班主任調查回饋，如果不嚴重或者會很快恢復，班主任教育二年級學生，此事結束。沒必要驚動學校 對方家長

2. 如嚴重，還是透過班主任，聯絡對方家長。獲得人文關切，對方道歉。

3. 如治療花費了金錢。讓班主任聯絡保險人員即可。

沒必要難為班主任，鬧學校，這樣對孩子發展不利

還要去醫院，學校是不是給學生投保了？燙傷好的慢，還要叮囑孩子不要感染。趕緊去找學校，我是才看到這個提問。

找學校，上醫院，看醫院怎麼說，學校怎麼處理。二年級的孩子是無意的、不小心的，還是故意的，這些都要分清楚。無論怎樣，都要先跟學校溝通。

一個都不能落下

無論是對方還是學校，都必須要對此事承擔責任，只不過學校承擔的責任可能要小一些，對方家長承擔的賠償責任要多一些，針對這件事情，給你以下幾個建議：

面對自己家孩子受傷很多家長都會特別的衝動，有想要打人的想法，但是如果你此時去打人，不但問題解決不了，而且自己還要受到法律的懲罰，輕則被拘留，打人重傷或死亡的會判刑會，而且會面臨鉅額的民事賠償。

所以這種情況啊，我的家長一定要注意保持冷靜，理性分析，找到事故的責任人，也就是學校和對方家長三房坐在一起，理性的協商，如果協商不成的話，就採用法律手段。

在以往的學生糾紛，或者是學生打架的事件當中會出現一種家長，把別人家的孩子打傷，然後口頭上承諾賠償，結果轉身就找不到人，所以這位家長一定要注意，不僅要讓對方家長口頭上承諾，必須要簽訂一份協議，他要承擔所有的住院的醫療費用和後續的醫療費用，最好我們是請一個律師或者是請一個懂得法律的專業人士給起草一份合同或者是協議，這個都是具有法律效力的。

如果對方的家長不同意，他自己賠償的話，那你就把他和學校一起告上法庭，然後讓法官給他們劃分責任，讓他們共同承擔孩子的各種費用。

在生活當中如果遇到燙傷或者是燒傷的話，一定要注意先用20度左右的水進行沖洗或者用自來水沖洗，沖洗10分鐘左右，最好是10~15分鐘，然後不要在傷口上塗抹東西，如果傷口上有衣服，及時把它剪開，沖洗之後抓緊就醫送到醫院，讓醫生處理。

發生這樣的事情，誰也不願意，但是事情已經發生我們無法改變，所以只能盡最大的努力去照顧孩子，避免留下後遺症，一定要給孩子最好的治療。我相信無論是對方家長還是學校，一定會給你一個滿意的答覆。

聽著就讓人心疼。現在孩子傷勢怎麼樣？

我們外人聽著都心疼，家長看著很容易激動，但是我勸你要冷靜，千萬不能動粗，你的行為直接影響處理問題的結果。

我的建議是先找學校，畢竟是在學校受的傷，然後，讓學校聯絡家長，來學校共同協商解決的辦法。

找學校

實際上不用找學校，學校領導這時候應該在醫院，無論責任是誰的，最後怎麼裁定，孩子是在學校受的傷，是宿舍老師監管不力，學校到什麼時候都脫不了干係。

但是家長跟領導溝通時，態度端正，因為畢竟學校責任不大，你的態度決定學校領導幫你到什麼程度，鬧僵對你沒好處。

學校出面找施暴者家長比較穩妥。

明智的家長不用找，聽說了馬上來醫院，家家都有孩子，都是寶，將心比心，態度都應該是積極主動的，這樣有利於解決問題。

要我是施暴者家長，主動聯絡學校，聯絡受害者家長，三方到一起研究解決辦法，達到受害者家長滿意，躲避，強硬不起任何作用。

可能有的家長會認為，孩子那麼小，沒到法定年齡了，不應承擔責任，你錯了，孩子太小，出現問題由法定監護人承擔。

前一段時間，我們學校發生一起打架鬥毆事件，五個孩子打一個，當時就打住院了，報警了，派出所也介入調查，最後大家坐在一起協商解決，出錢了事。

所以，這個問題不復雜，好解決，就看你遇到什麼樣的家長，你什麼態度，你也不要獅子大開口，我們單位問題解決遲緩，就是因為被打的家長張口要30萬，（孩子沒打壞，就是皮外傷），都是小孩子，大家互相包容理解吧。

祝福孩子早日康復！

個人認為首先是及時帶孩子去醫院就診並儲存好相關單據，如果條件允許應該將燙傷部位拍照或拍影片用以保留原始情況。這樣做的目的是在各方調解無效後進入司法程式時需要原始證據和傷情鑑定，孩子小恢復快痊癒後就說不清楚了。其次是儘快與校方溝通一下，瞭解事情的全過程，同時向學校瞭解相關保險情況及報銷情況。如果在情況允許的話，儘快調取監控錄影或查詢第三方人證。最後聯絡當事人家長與校方一起協商問題的解決辦法，以免孩子事後遭遇報復。

在學校發生的事情，首先是要找班級教師瞭解情況。

在學校的介入下，雙方家長坐下來接受調節。一般情況下，對方家長會主動承擔責任。

另外，現在學校都購買有校方責任險。學校會在第一時間報保險公司。因此，醫藥費等問題不用擔心。

如果孩子在學校發生傷害事故之後，家長首先要做的不是“問責”，而是先將學生送往醫院進行治療，當病情穩定之後，便可以思考一下孩子的“治療費用”問題了。而作為學校，面對學生受傷，首先應該要做的也不是“推責”，而是積極調解“解決問題”。

在這個事件的處理過程中，我認為家長要注意以下事項：

“找學校”，究竟是“找學校算賬”還是“找學校調節”？不同的心態可能獲得不同的處理結果。如果是“找學校算賬”，學校則可能找一切理由推責；如果學校各方面安全工作都確實做得比較好，沒有太大漏洞，你就算是找學校負責它也負不了多大的責任，頂多是“監管不力”；但是，如此一來，你可能會失去學校對你的幫助，本來學校可以幫助你更好的解決問題，但是你首先上來就想把責任推究給他們，他們自然不會願意幫助家長解決問題。

如果是“找學校調節”，那麼學校一定會積極面對和處理，畢竟這是在學校內部發生的事情，在雙方沒有撕破臉、攤牌之前，雙方的合作有利於事情的解決處理。

這個事故的責任其實很簡單，對方孩子負主要責任，學校負次要責任。但歸根結底，對方孩子的責任需要家長來負，因此，對方家長成了主要負責人。將這個責任梳理清楚了，那麼家長在處理時就會做到“心中有底”“眼中有方”。

有的家長不講道理，不想承擔事故的主要責任，有的家長願意承擔責任，但是又不想長期承擔責任，這個時候，家長就要做好“走司法途徑”的準備。把一切證據都掌握在手裡，就不怕學校、對方家長怎麼推脫，就算是退一步說走到了不得已的地步，雙方打官司，家長也要能夠拿出足夠的證據，保證能夠打贏官司，保證孩子受的傷必須有人來對此負責。

家長一上來就找對方家長，你是找不著的，既不好找，又不好調節。所以，最好是先找學校進行反饋，讓學生拿出一個處理意見；學校肯定會通知對方孩子家長來學校進行解決，這個時候，學校既是責任方，也是調節方。在學校的積極調解下，我相信這個事情能夠很好的處理。學校、對方家長和自己三方當面調節處理，比其中任何兩方進行調解處理都要好得多。最後，可以找保險公司進行相應地賠償。現在的學生在學校都是買了保險的，那麼最終賠償時也要考慮到向保險公司進行索賠，這也能夠減輕受害者的一些負擔。

所謂“賠償預期”，就是家長希望獲得什麼樣的賠償。這一點，可以說事關“調節賠償事宜”的成敗。只有合理的“賠償預期”才會得到雙方認可，而那種毫無道理的“漫天要價”這實際上不利於談判。家長要弄清楚一個事實，那就是透過賠償最終解決的是還是“受傷”這個事情本身，而不是達到什麼其他的目的。因此，家長在確定“賠償預期”時，就必須根據孩子的傷情和醫生的建議，來深思熟慮，所有的賠償條款都必須建立在孩子傷情的基礎之上。

根據現實中發生過是實際案例，一般來講，如果是小範圍的燙傷，可以透過調節解決的就最好調節解決；如果是大範圍的燙傷，因為涉及到未來長時間的治療和費用問題，建議最好走司法途徑，因為，如果不是法院判決，對方家長是絕不會為孩子未來的治療費用擔責的，這就是矛盾之處，也是家長必須提前考慮到的對方。

在學校裡面受到了傷害，可以找對方的家長，也可以找學校。

但大多數正常的做法應當是找學校來協商，畢竟直接找對方的家長顯得名不正言不順，因為孩子在學校裡面所做的任何事情，由於監護權的人事轉移學校管理，有著最完全的責任。

一年級二年級的孩子在學校裡面出現了一些燙傷的事件，因為學校的管理不太嚴格造成的，我們這邊的開水房，實際上孩子是接不到開水的，都是溫開水，即使撒到身上，也不會出現任何危險。

還有一個私立學校，有生活老師，這種情形下，大概是可以避免的，應當是由於生活老師的管理不嚴格，也可能是因為孩子過於調皮頑皮造成的，只要不是故意的行為，家長都應當是一種理解態度，畢竟孩子之間發生磕磕碰碰的事情還是經常有的，家長如果據此而進行無休無止的糾纏，對於孩子的學習，對於整個心理狀態都不太好。

如果出現了大額的開支，應當是由學校全面承擔的，當然，學校的孩子可能也都投入了一些校方責任險以及孩子的個人保險，這些都可以報銷一部分費用。

當然找學校處理，避免家長之間的衝突發生。，讓學校出面教育那個孩子避免再次發生類似問題。學校已經統一為學生購買過yi外傷害險，可以將治療的醫藥費報銷。

我講講今天發生在我女兒身上的事，今年剛上一年級，今天中午課間休息時，兩個男孩子趴在她身上讓另一個男孩去親她，我家嚇得大哭，幸虧美術老師來上課，我先找的家長了解一下情況，他們都說自己的孩子老實，聽話，那就算了，孩子現在小不好好教育以後還是你們自己承擔後果，我又給老師說了一下，覺得這種風氣很不好，老師根本就沒有態度，我不知道怎麼教育孩子，是以硬制硬，還是有事去找老師