事實上大腦是透過建立神經突觸的連線來完成記憶的儲存。這意味大腦的記憶容量是非常巨大的。同時大腦是生物活性組織，你越是使用，越能增強其記憶的能力。

記憶分為：儲存和提取。基本上你知道的大多數東西都記住了，它們保留在長期記憶中，你之所以忘記是因為提取強度不夠。

所以越學習是越聰明的，它在不斷訓練你的儲存和提取能力。

大腦的記憶可以分為六種型別，層次由低到高分別為：

1.程式性記憶：

就是一些程式性過程的記憶，例如騎腳踏車、開車、游泳等。此類記憶的特徵就是一旦記住就難以忘記。

主要由大腦的紋狀體和小腦控制。

2.促發記憶：

這個記憶型別可能我們平時聽的不多，但是也非常有用。

例如我們讀一段文字：

“今年有很多節日，春節、清明節，我們都非常喜歡節日，每次過節的時候節目也很多”

是不是後面的那個“節目”不注意很容易看錯，看成“節日”？這個就是促發記憶的效果，它的作用就是加速識別，不需要每次都完整呼叫大腦搜尋機制來判別這個詞語是什麼。

識別影象也是，如果先看某個型別的影象，以後就容易把相似的影象識別為先前看到的。例如識別人臉。

這個作用是非常強大的，如果促發記憶出現了問題，那麼快速閱讀根本就是不可能的。

促發記憶主要由大腦皮層控制。

3.語義記憶：

這個就是我們平時使用最多的記憶，詞語的意思、人名、概念等等。

這種記憶有個特點，就是如果不是經常使用，那麼沒有觸發點一般不容易想起來。所謂的舌尖效應，看到某個熟人，忘了對方叫什麼名字，感覺就在嘴邊，但是怎樣也想不起來。其實就是因為此類記憶的這個特性。

語義記憶主要由海馬體和大腦顳葉控制

4.短期記憶：

大概5分鐘以內的記憶都屬於短期記憶。短期記憶的特點就是容量非常小，大家都知道，沒有經過訓練的人的短期容量大概是5～9個，平均是7個。也就是數字最多記7個，再多就記不住了，要記住就只能使用一些記憶技巧，例如聯想、分組等。

主要由大腦皮層控制

5.情境記憶：

這個就是個人親身經歷過的場景記憶。對一些感觸很深的畫面、例如電影、圖畫等也屬於此類。

此類記憶特點就是不經意間就能想起。

情境記憶主要也是由海馬體和大腦顳葉控制。

情境記憶與語義記憶某些情況下可以互相轉換，例如經歷過的一些比較無聊的場景，像學生時期的掃墓、升旗等，時過境遷之後，當時的場景已經慢慢淡化，留下的只是“掃墓”“升旗”這幾個詞語的意義。

相反，如果每遇到某個詞語時，就進行一些與自己相關的場面聯想，那麼這個語義就會轉換為情境記憶。這也是很多所謂神奇記憶法的原理由來。

6.情緒記憶：

所謂情緒記憶，並不是記憶我們日常情緒的，而是對待某人某事某物，如果我們曾經產生了較為強烈的情緒，我們就會記憶下來，當我們再次遇到某人某事某物時，此種情緒就會再次湧現出來。

這個記憶對於我們生物生存非常重要，例如被蛇咬了，產生了極大的恐懼情緒，那麼以後就會對此類危險十分敏感，以便減少我們再次涉足危險區的可能。

情緒記憶主要是由大腦的杏仁核控制。

杏仁核如果出現問題，將會展現非常奇怪的特徵。如果某人讓他大發雷霆，事後再次遇到此人，他只會記得對此人發過脾氣，但是情緒上卻完全沒有波瀾，就好像遊戲裡的狀態清空一樣。如果狗咬了他，他也不會記得對狗的厭惡和恐懼，下次見到依然如常。

我們知道我們的大腦大概擁有1000億個神經元，如果每個神經元跟計算機原理一樣，記錄一段資料，那麼空間必定是有限的。

以2進位制儲存的話，1000億大概等於100G的資料量。如果儲存文字，貌似這個值並不小，大概可以存幾萬本書的樣子，但是如果記憶影象，可能幾部電影就滿了。

但是我們人類的大腦的儲存容量遠比這個數字要大的多。

這是因為大腦的執行原理與計算機完全不同，大腦的記憶是透過大量神經元的聯接，聯合作用完成的，並不是單個神經元單打獨鬥獨立儲存資料的。

這就好像數學上的排列組合，當只有一個神經細胞時，只能表示兩個狀態，=1×2，當有兩個神經細胞時，就可以表示4個狀態,=2×1×2，當有三個時就是：3×2×1×2=12種狀態。如果這個數字是1000億，那麼幾乎可以表示無限的狀態。

當然每個神經元是不可能跟剩下所有的神經元聯接的，一個細胞伸出1000億個聯接突觸的話，那麼人類的腦袋可能要比現在大十倍才能容納的下那麼多的突觸體積。實際上，每個神經元最多可以聯接1萬個其它的神經元，即使這樣，可以組合出來的狀態也依然是非常龐大的，所以，不要擔心記的東西太多耗光了自己的大腦空間。

如果上面的解釋沒有看懂，那麼可以簡單的想象一下，我們使用手機時設定的手勢密碼，雖然只有9個位置，但是卻可以組合出貌似無數多的密碼圖案。這跟大腦的神經元組合原理是一樣的，而大腦神經元卻擁有1000億個，能想象可以組合出多少租狀態嗎。

雖然這樣的設計原理，可以讓我們在有限個腦細胞的限制下，記憶容量依然非常巨大。但同樣也就因為如此，我們的每個腦細胞需要參與多個記憶的組成，所以我們的記憶會出現模糊，甚至錯誤的情況。

但也同樣的，也就是因為我們的記憶經常會相互干擾，導致我們不經意間會把一些不相干的事物聯絡起來，這才讓我們人類產生了創造力。因為創造的本質就是一些貌似不相關的東西的結合。

神經細胞的組合形成了記憶的基礎，那麼人類具體是如何一步一步建立起記憶的呢？那麼多複雜的事物到底是神經元怎樣的組合才形成的呢？

首先，人類的成長先是要理解現實中存在的事物。例如嬰兒時期最先學到的各類物品、動物等。大象、斑馬、汽車、房子等等。

在此，我們要明白，人類對所有事物的理解都是建立在語言的基礎上的。沒有了語言，除了現實中存在的事物，所有的概念和抽象物都將無法表達，也無法被理解。

這也就是為什麼語言的產生才開啟了人類的文明，造就了人類文化的大發展。

所以在理解現實物事的過程是這樣的，最開始我們看到了一個東西，例如這個東西叫“紅色”，我們的視覺神經會刺激大腦的相關區域，刺激識別紅色的一組神經元。

同時，有人會告訴我們，這個顏色叫“紅色”，相應的聲音會透過我們的耳朵，傳入我們的聽覺識別區域，刺激能識別出“紅色”兩個字音符的一組神經元。

然後這兩組神經元就會聯合。這樣就形成了我們對“紅色”的記憶，每當我們再次看到“紅色”時，就會想到面前這個東西叫“紅色”，每當我們想表達“紅色”時，腦海裡就會回憶出“紅色”的視覺特徵，以及相應的發音。

如果是有實體的物品，例如桌子，我們可能還能觸控到它，這樣透過觸覺神經傳入大腦相應控制觸覺的區域，刺激到木頭觸感的一組神經元，這組神經元同樣會跟視覺區與聽覺區的神經元聯合。

有氣味的東西也一樣，會跟其它刺激區域的神經元聯合。

這樣就形成了各種各樣的對現實世界物品的記憶。

現實世界除了物品，還有各種動作，運動等。對它們記憶的本質也是一樣的，同樣是視覺區——看到這個動作如何做的，例如吃飯；外加聽覺區：這個動作的名字叫什麼，“吃飯”兩個字的發音；再有親身的體驗，自己親自動手吃飯，這塊就聯合了前面說過的程式性記憶。

這也解釋了，很多人失去了記憶，雖然程式性記憶還在，例如打網球，但是忘記他們的名字叫什麼，甚至看到別人打網球也沒有印象，但是身體依然掌握這個技能，身體會打網球。

那麼對於世界上不存在的抽象事物，例如物理、哲學、美麗、邪惡等等如何進行記憶的呢？

其實世界上所有可以被人理解的抽象事物，其實最終都是可以被非抽象事物解釋的。只是有些東西抽象層級低，可以直接使用具體事物解釋，例如“堅硬”，大部分金屬就是堅硬的，非常容易理解。

而有的東西抽象層級高，先需要使用抽象層級相對低的抽象事物解釋，然後再一層一層的往下使用抽象層級更低的事物解釋，但無論怎樣，到最下層時必定是可以被現實可見的具體事物解釋的。

總結一下，其實就是一組或幾組神經元組成低階概念，然後不斷的組合生成高階概念，最後所有的記憶就組合成一大片網路。

對於我們大多數人來說，要記住一個11位數的電話號碼已不容易，但圓周率吉尼斯記錄保持者、中國的呂超能記到圓周率小數點後67890位。雖然這種記憶力令人驚訝，但相對於大腦的真實容量而言，只是大海中的一滴水而已。

我們的大腦吸收資訊的能力是巨大的。1986年，貝爾通訊研究所的托馬斯·蘭道爾在對人們在觀看影象和文字時儲存視覺和口頭資訊的能力以及遺忘的速度進行研究後，做出估計：成年人一生能夠儲存的資訊平均在125兆位元組左右，儲存長度相當於100本《白鯨記》。

按正確順序記住一長串數字比記憶一些特別的事實如文字或圖片來說，是更為艱鉅的任務。一些記憶冠軍使用了許多特殊的記憶方法，比如將數字分為每四位數字一組，並分別與一些人物或事物聯絡起來。將這些分段記憶編成一個連貫的故事，以有助於增加隨機數字序列的趣味性，鞏固記憶。

呂超記憶圓周率小數點後40000位數字花了大約1000小時，按照這樣的記憶速度，如果不考慮記憶能力能達到的極限，一個人從20歲開始，每天花12小時記憶背誦圓周率，那麼到70歲生日時，他就能背誦到圓周率小數點後約8760000位。

不知道別人的大腦是不是有限的。

反正哥們兒我的腦瓜子裡感覺是有限的。多一點東西就裝不下啦。哈哈