任何一種教育方法都不會適用於所有的孩子，只能說霍思燕找到了教育嗯哼的最佳方法。

有網友把霍思燕的教育方法定義為“佛系教育”，這種不完全約束孩子，讓其自由自在成長的方式，我個人很讚賞。當然，這些也是在保證孩子健康、安全的前提下進行。例如霍思燕在保證嗯哼視力健康的情況下，放寬他看電視的時間；在保證他絕對安全的情況下，讓他體驗了一次“丟失”的經歷等等。說實話，我覺得霍思燕在教育嗯哼這件事上，真的很用心，也懂思考，是個合格的媽媽。

俗話說“知子莫若父”，嗯哼的優秀表現和他的爸爸杜江同樣分不開。霍思燕也在媒體面前承認，她和嗯哼的“高情商”都是杜老師的功勞。可見在教育孩子的問題上，父母的共同參與真的很見成效，嗯哼有這樣的爸爸媽媽真的很幸福。

個人覺得不能評價霍思燕的教育方法對還是錯吧，只能說霍思燕找到了適合她兒子的教育方法。每個孩子都是不同的，可能這個家庭的教育方法很好但是不適合別人，又可能另一個家庭的教育方法相對而言沒有那麼好，但是適合他自己的孩子。

但是個人覺得霍思燕對嗯哼的教育還是挺好的，言傳不如身教。每次有什麼問題，不是光靠嘴巴去說用語言去教，而是讓他自己體驗一下或者是看到自己的媽媽是怎樣的，然後霍思燕就會抓住這一點慢慢地去指引兒子去教兒子。

節目中嗯哼的表現經常被誇高情商，這也側面體現出了霍思燕和杜江在生活中為人處世的態度，正是有了這樣有愛的一個家庭，才能培養出懂事可愛的嗯哼。

我覺得挺好的，至少親子關係良好，彼此都很快樂。

很多人說這樣的教育方法不一定適合所有的孩子，但在教育孩子的過程中，有些基本的原則是不變的，這個適用於所有孩子。

幾乎沒見到霍思燕跟嗯哼發過脾氣，母子倆在一起，都是和和氣氣的，即使那一次，霍思燕想讓嗯哼擦腳，嗯哼一直在看動畫片，她也沒有生氣。這一點很不容易，很多父母一有點小事就對孩子發火，完全控制不住自己的情緒。

對孩子最好的教育是父母彼此相愛，一個家庭中最重要的關係首先是夫妻關係，只有夫妻關係穩固，親子關係才能穩固。霍思燕和杜江絲毫不避諱彼此之間的愛意，在兒子面前肆意表達愛，讓孩子看到他們恩愛的樣子，這樣才會讓嗯哼有安全感。

在帶小玉做B超的時候，趁機對孩子進行生命教育，讓孩子感知媽媽的不容易；在帶兒子逛商場的時候，對孩子進行安全教育，平時娘倆一起，也是經常聊天、談心。別小看這些，其實教育本來就是這樣，是春風化雨，潤物細無聲，跟孩子的每一次交談、一起做的每件小事，都是教育，而不是刻意為之。

如果每個媽媽都能做到霍思燕這樣，那麼，擁有快樂和幸福的孩子會更多更多。

當孩子做錯事的時候，你是否對他發過脾氣

當孩子沒有按照你規劃的路走時，你是否對他失望

孩子在成長過程中，家長到底應該扮演什麼樣的角色？

在現實生活中，聽話的孩子往往會得到更多的誇獎，家長們會覺得這些孩子容易管教，不用讓他們費心，而這些孩子也從小就知道了察言觀色來應對大人們不耐煩的情緒。從小的委曲求全，抑制天性更是讓他們明白了大人們對他的愛並不是無私的，而是建立在自己聽話的基礎上。這樣的孩子或許在成長過程中會讓家長省力不少，但是他們長大了之後呢，一個只懂的委屈求全的人，一個不懂得如何去愛別人的人，又如何能在社會上立足呢？

要知道孩子雖然是因你而出生並不是為了你而活，所以他是一個完整的個體，他們有自己的思想，有自己的人生路要走，當他們心智還未成熟的時候，家長就是他們人生的第一個老師，蒙特梭利幼教理論認為幼兒在0-3歲的時候就像一張白紙，無意識，無差別的吸收周圍環境中的一切資訊，3-6歲開始對吸收的資訊進行潛意識的內化，而在0-6歲這個時期，父母過多的強調懲罰，會在孩子的性格中產生難以磨滅的影響，慢慢的他們會以獲得大人的獎賞，規避大人的懲罰作為自己的行為準則。這裡的獎懲不單單是物質的，更多的是情緒上的表現。

人本身就是一個多面的個體，如果一個人活潑而富有創造力，就代表了他不會按照常人慣有的路來走，同樣，如果一個人規矩聽話，按部就班，就意味著會沒有冒險的勇氣，孩子們如果只能要按照家長的想法去走，超出了家長的的承受範圍就覺得有問題，那就只能說這樣的愛不是無償的愛，不過是借用親密關係來滿足自己的控住欲。

自古以來的棍棒教育或者完美主義教育可能會把孩子教育成了符合社會規則的人，但又有多少人知道，只有孩子真正成為自己的時候，他的創造力和自我實現的夢才會被無限釋放，

從小被溫柔以待的孩子，在將來的感情生活中才能更容易感受到愛和勇敢去愛別人。

因此和孩子站在同樣的位置，一起成長，把孩子當做一個平等，獨立的個體來交流，不會用家長的權威去壓制孩子，給與不帶目的的愛，這是一種了不起的愛，也是特別難以做到的愛。父母應該不牽絆他，不限制他，讓他自由的選擇，努力的成長，最終長成他自己喜歡的模樣。

家長也應給與孩子一種安全感，告訴孩子是一直被愛的，是值得被愛的，不管做了什麼，父母都是愛著自己的，這樣孩子就會覺得，我就算不是很完美，爸爸媽媽也會很愛我，也會更加有了獨自面對生活的勇氣。

想到了海桑的一首詩《給我的孩子》，詩裡面有一段是這麼寫的

你不是我的希望，不是的

你是你自己的希望

你可以做一個全新的夢

那夢裡不必有我

你我也只能成為對方人生的某個部分

然而我愛你，我的孩子

然而我愛你，我的孩子

我愛你，僅此而已

孩子的人生屬於他自己，家長只是孩子人生路程中的一個參與者，在力所能及的範圍內，不要只關注了孩子的物質需要，更要關注孩子的心裡需求，這樣，才是真正的愛孩子。

小編一直覺得嗯哼和很多星二代不一樣，因為他真的是屬於觀眾看著長大的。從《爸爸回來了》第一季節目中那個還不太會說話，更多時候都是在哭的孩子，到《爸爸回來了》第二季再到去年的《爸爸去哪兒》第五季中的金句大王，到如今的《媽媽是超人》第三季，嗯哼幾乎是橫掃各大親子節目，不過也是因為這些節目，讓我們有機會可以看到他一點一滴的變化和成長。在嗯哼參加的四檔節目中，前三檔都是由爸爸杜江陪伴，這一次的《媽媽是超人》中，我們終於看到了嗯哼和媽媽霍思燕相處的日常。

本來觀眾們只是單純的以為霍思燕和杜江兩人經常撒糧，沒想到嗯哼和霍思燕的相處才真的是虐汪。在嗯哼眼裡媽媽不是一個嚴厲的母親，也不是照顧自己日常起居的保姆，而是一個美麗的公主。當時看到嗯哼叫媽媽公主的那一刻真的不知道是該羨慕霍思燕有個這麼暖心的兒子，還是應該羨慕嗯哼有個公主媽媽。

小編印象最深刻的是第一期節目中節目組問嗯哼：媽媽都什麼時候跟你發過脾氣？嗯哼回答的是：媽媽從來都不發脾氣。當時作為觀眾的第一反應是覺得不太可能，畢竟在孩子長大的過程中，作為父母難免都會有崩潰的時刻。不過後來在看了節目以後發現霍思燕對待嗯哼是真的很有耐心。

嗯哼看到不合口味的飯菜說不想吃，霍思燕也並不會強求，反而是用自己的方式在引導著嗯哼主動去吃飯。一直都是讓給孩子處於主動選擇而非被動接受的狀態。通常父母們都會覺得孩子還小，什麼都不懂。但是霍思燕在面對嗯哼的時候會認真的和他說每一件事情，耐心的解釋嗯哼的每一個疑問，給了孩子充足的尊重和愛。在這一點上霍思燕真的做的很棒。

網友們都高呼嗯哼太暖心太懂事了，除了受爸爸杜江的影響外，想必這和媽媽的教育是分不開的。以前只知道霍思燕馭夫有術，看了《媽媽是超人》之後才發現原來霍思燕在教育孩子方面也如此不同！以前羨慕霍思燕有杜江這麼好的老公，現在羨慕的是卻杜江有霍思燕這麼好的老婆。

霍思燕的育兒方式是現在很多家庭都做不到的，當然這也有多方面的原因，其中經濟原因還佔大頭。大家也不必強求什麼，努力做到最好就行了。不過霍思燕的育兒方式的確是很多家庭非常值得學習的。

霍思燕在《媽媽是超人3》節目裡的表現是基本貫徹了她的育兒理念的，即跟孩子做朋友。在節目中，霍思燕從來沒有大聲吼過嗯哼。同時，對於嗯哼不理解的概念也會細心解釋，一種方式解釋不通，就換一種方式。而且我認為她做得最好的應該數她從不拿家長這一權威身份來壓制嗯哼從而達到她想要的效果。

相反，拿家長的權威身份做文章可以說是相當一部分家長的做法。說不過你，說不通你就要拿自己的身份來壓人，這個無賴的做法基本是百試百靈的殺手鐧。因為它完全不給你講道理的空間，甚至完全不給你反駁的空間。家長的觀點可以反駁，但是血緣關係可以反駁麼？當然不能。所以大家面對這個情況也只能屈服。

但是這樣做有很大的副作用，在孩子還未長大的時候可以拿權威壓制。如果孩子長大以後壓不住呢？又或者是，孩子什麼事情都要麻煩家長呢？最後還不是把家長給累死了。

孩子也是人，也有自己的想法。既然如此，就應該得到足夠的尊重。

霍思燕做得特別好的就是與兒子溝通，而且她能夠十分有耐心地與兒子反覆溝通。捐玩具她就換了幾種說法與幾種方式，最後她成功獲得了兒子的同意。捐玩具變成了義賣。但是義賣過程中，價錢也讓孩子自己決定。特別是孩子定價便宜得離譜時，她也沒有出手制止。而在平常生活中，大部分孩子是要被家長責罵或者嘲笑的。這就是區別。

我認為霍思燕的教育方法，值得現在許多年輕父母去學習，與孩子的相處更像朋友關係，可以更好的鍛鍊孩子有獨立的思考能力和勇於承擔責任的思想。