理由一：娛樂花費
既然大人需要娛樂，那我們孩子就不需要了嗎？人人都需要娛樂，要適當地放鬆自己，比如說看場電影、買件衣服、吃吃零食……而很多孩子都辦不到，他們沒有足夠的零花錢去娛樂；就算有，也是不能徹底地玩。因為他們還要考慮，下次還夠不夠花啊、如果父母知道了沒收零花錢怎麼辦等等問題。這樣，玩也玩不盡興，倒把身心弄得更累了。
理由二：必要的學習經費
大多數孩子都是用零花錢的一部分去買筆、尺子之類的學習用品。當錢不夠時，自然會向大人要；可大人又會認為這是一個向他們要零花錢的藉口，所以不給，要拿“證據”。等孩子拿來“證據”時，不但學習耽誤了，零用錢還是少得可憐。難道就不能給多點錢給孩子來學習嗎？
理由三：培養孩子的理財能力、計算能力
零用錢多了，自然要學會理財才行。今天用了多少錢、不應該用的錢用了多少、那麼明天就要少用多少錢……這些問題不僅讓孩子懂得節省，還北洋了孩子的理財能力、計算能力。這不是一舉兩得嗎？所以說，給孩子零用錢還有很多友點的。
理由四：讓孩子知道錢來之不易
看到這個理由，你肯定會納悶。告訴你，用不著納悶！你想想，如果父母只給孩子一點點的零用錢，孩子不單單覺得父母很小氣，還有一點叛逆心：你們給我那麼少，那我偏要快點用完它，繼續向你們要！但是，如果父母對孩子放心，給適當的零用錢給孩子，孩子不單單知道父母放心他、懂得站在他的角度想，還會覺得：哦，那麼多的錢父母也會給，對我那麼放心。那我一定要好好學習，不亂花錢，不辜負他們的希望！這可是他們的血汗錢啊！要知道，孩子生氣的時候，往往只會想單面，不想全面的。
理由五：激發孩子的愛心
當孩子有足夠的零花錢時，父母就可以鼓勵孩子參加學校的“獻愛心”捐錢活動。當廣播表揚孩子的時候，孩子會多麼快樂啊！即做了好事，又得到了表揚，孩子就會努力存錢，不亂花錢，等著繼續獻愛心。
理由一：娛樂花費
既然大人需要娛樂，那我們孩子就不需要了嗎？人人都需要娛樂，要適當地放鬆自己，比如說看場電影、買件衣服、吃吃零食……而很多孩子都辦不到，他們沒有足夠的零花錢去娛樂；就算有，也是不能徹底地玩。因為他們還要考慮，下次還夠不夠花啊、如果父母知道了沒收零花錢怎麼辦等等問題。這樣，玩也玩不盡興，倒把身心弄得更累了。
理由二：必要的學習經費
大多數孩子都是用零花錢的一部分去買筆、尺子之類的學習用品。當錢不夠時，自然會向大人要；可大人又會認為這是一個向他們要零花錢的藉口，所以不給，要拿“證據”。等孩子拿來“證據”時，不但學習耽誤了，零用錢還是少得可憐。難道就不能給多點錢給孩子來學習嗎？
理由三：培養孩子的理財能力、計算能力
零用錢多了，自然要學會理財才行。今天用了多少錢、不應該用的錢用了多少、那麼明天就要少用多少錢……這些問題不僅讓孩子懂得節省，還北洋了孩子的理財能力、計算能力。這不是一舉兩得嗎？所以說，給孩子零用錢還有很多友點的。
理由四：讓孩子知道錢來之不易
看到這個理由，你肯定會納悶。告訴你，用不著納悶！你想想，如果父母只給孩子一點點的零用錢，孩子不單單覺得父母很小氣，還有一點叛逆心：你們給我那麼少，那我偏要快點用完它，繼續向你們要！但是，如果父母對孩子放心，給適當的零用錢給孩子，孩子不單單知道父母放心他、懂得站在他的角度想，還會覺得：哦，那麼多的錢父母也會給，對我那麼放心。那我一定要好好學習，不亂花錢，不辜負他們的希望！這可是他們的血汗錢啊！要知道，孩子生氣的時候，往往只會想單面，不想全面的。
理由五：激發孩子的愛心
當孩子有足夠的零花錢時，父母就可以鼓勵孩子參加學校的“獻愛心”捐錢活動。當廣播表揚孩子的時候，孩子會多麼快樂啊！即做了好事，又得到了表揚，孩子就會努力存錢，不亂花錢，等著繼續獻愛心。