邏輯是人們出認知的題目，認為需要將某種觀察到的這些有關的自然現象和所獲得的相關資訊，進行形象思維的有系邏列和合理編輯;理論是人們將這一相關命題的邏輯透過抽象思維而得出的結論。兩者不等同之處在於:邏輯是人們的初級思維階段;理論則是在邏輯的基礎上將這一命題得到出了結論。

‘|理論於邏輯可混為一談，但有些理論可以借用的，借用就得反覆實驗，成功啦，整理它的，過程，數字，反復，時間，材料，氣候，比例，地點，等才料。如，剛問世的，雲氣能精微破壁活化枝術，是用八卦原理，反覆實驗，終於細胞破壁成功，細胞內的成份能得到充分利用，所以理論可以説，先於邏輯一點點。我認為理論是討論階段，邏輯是整理材料實踐階段。理論和邏輯不同於原因。理論和邏輯是探討原因的思維方式，原因就是道德。

人類智慧理論包括邏輯思維。

但！理論不等同於邏輯。邏輯思維只是理論的一種推演方式。

有很多靈感思維，其不在目前可邏輯思維之內。

有時候是先有了“靈感”的驗證，後有了邏輯推理！

謝謝邀請，理論和邏輯完全是兩碼事，理論是思維的結果，邏輯是思維的方式，思想是因為太複雜，思維不出結果，得到的一個似是而非的理論，比理論高階一個臺階，哲學則是研究思維方式的理論方法，道、佛、易、輪迴都是把萬物歸一和化繁為簡得到的思想理論。思想最高在中國，中國文化有靜有動，有彎曲輪迴，西方直線思維，只能永遠加速運動不能停止，不能變化方向，所以他們的思維方式有問題，形成的理論也只是暫時的真理，最終會沒落，會被人改寫。

謝謝邀約！這個問題其實關係到了人認知宇宙事物的思維意識模式，一般而言，可以分為感性、理性、靈性、智性四類思維認知型別，對後兩類稍作解釋，靈性認知屬於能對事物更本質層面透過感悟、理性分析進行認知的型別，智性則是前三類認知的複合，是一種更為系統、整體、全面的認知型別。當然，四種認知型別並不存在絕對的劃分界限，是個由事物表象認知逐步走向深入、完整認知的過程。

下面，我們再回到你所提的問題上，一般而言，邏輯分析主要就是理性認知的思維過程，理性認知主要是從事物的區域性結構或區域性流程入手，逐步深入或擴散到事物內、外的區域性運化聯絡層面。

應當說，人的認知這艘船行進過程必然載於邏輯推理分析思維這條河流當中，雖然其中可能存在方向、方法等的錯漏疏失，而你所說的理論就是人的認知結果之一，理論只不過屬於更為系統化的認知結論而已，所以，理論不能等同於邏輯，它是邏輯的結果！

基本贊同董豔臨先生的觀點。即理論是思維的結果，邏輯是思維的方式。思維的方式除了邏輯思維外，還有形象思維。邏輯思維中除了形式邏輯還有辯證邏輯。

邏輯思維可以是產生理論，也可以用來鑑別理論的真偽，但不能用來檢驗理論的對錯。檢驗理論的對錯靠實踐。

所以，理論與邏輯不是一回事。

題主你好。不等同。

人類能比較好的理解一階邏輯。比如，小明是男孩子，男孩子長鬍子，所以小明長鬍子。

不過人類無法理解和使用高階邏輯。比如，我說的話是錯的。請問我說的到底是對的，還是錯的？

從這裡你可以看到，邏輯本身不是一個理解的很好的東西。這如同菜刀一樣，它什麼時候出個么蛾子，我們是不清楚的。

進一步的瞭解，請參閱哥德爾不完備定理

理論要經過實驗的檢驗，才會被認可。在一定範圍內的推廣，人們也認可。所以你看到，人們沒有說，理論必須有嚴格的邏輯。

在牛頓運動力學的框架下一切是非常美好的。只要算算算，就能解釋清楚，問題在你是否能算出來。所以一階邏輯成為了其核心。

到了量子場論和絃論，你會發現，為了使得理論自洽，我們必須引入一些無法證明但隱隱約約感覺對的做法。比如重整化，解析延拓等等。所以邏輯成為了大框架，小的細節需要修修補補，但不再嚴格。

出現在弦論教科書中的明顯反直覺的例子

再到社會科學，複雜度進一步上升，你就會發現，描述它的理論有可能邏輯混亂，假設搖搖欲墜，卻解釋的很不錯。兩個理論甚至完全是相反的，卻依然有很好的適用範圍。所以邏輯成為了區域性的一些要求，只要小範圍內遵循即可，不同理論可以邏輯不同，同一個理論可以允許邏輯不同的描述。

可以看到理論的邏輯要求要松很多。

人們曾經一度希望構造邏輯自洽，推演完美的理論。不過從量子場論，重整化，弦論開始，人們就發現他們不可能以完美的邏輯結束。目前為止，所有嘗試量子場論形式化理解的理論，全部以失敗告終。正如諾獎得主費曼說的，我們只能把問題掃在毯子後面。毯子後面的，爭論不休。有人認為是非一階邏輯，有的認為在高頻部分出現未知的物理。

更多的，歌德不完備已經表明，即使在牛頓運動力學框架下，我們依然會匯出無法理解的現象。這些正在各大研究組中進行研究。再等等。

當然不等同了。

理論往往更多是指一個結論，有各種方法如推理求證、抽象概括、實踐總結等長期形成的概念總結，對人們的行為、思想、實踐等有一定的指導作用。理論屬於認識認知範疇，是抽象的概括總結，偏向於結果。理論可以直接拿來學習，指導自己。當然可以是低階的理論可以是高階的理論，正確的理論有正確的指導，錯誤的就會產生錯誤的指導。

邏輯源自古典希臘語 (logos)，最初的意思是“詞語”或“言語”，(引申出意思“思維”或“推理”)，邏輯是規律，包括客觀事物的規律規則，一般主要是指思維規律，是對思考內容及思考過程的規律規則的研究，研究事情的因果規律。偏向於過程，思維的方法是需要鍛鍊得來，幫助思考問題，一般而言的主要有抽象邏輯、形式邏輯，當然邏輯本身本無所謂對錯與否，可以推導論證出主觀合乎客觀的合乎人們需要的正確理論也可以推匯出和反駁悖論的不合乎人們價值需要的錯誤理論。這樣邏輯就有正確錯誤之分。

……嘖，二者細說，還真夠費一番時間，

暫且好了

一家之言。

理論與邏輯是兩個完全不同的概念。邏輯，是一種思維的方法，在外表現為邏輯推理，以其推理的嚴密性保障推理結果的正確性。邏輯推理是產生理論的重要方法，它也是保證和驗證理論的嚴肅性的重要手段。理論是人們經過系統地實踐探索、分析研究、邏輯推理等總結提煉出來的關於某問題某領域的系統的知識的總和，它系統地反映人們都該領域的事物的總認識。

理論和邏輯是兩個不同的概念。理論可以論述邏輯，形成邏輯理論，理論囊括邏輯理論。邏輯卻不能完全表達理論，理論的外延遠遠大於邏輯理論。人們對關於事物知識的理解和論述可以形成理論。辯論是非、爭論和講道理也可以形成理論，理論可以存在人們的大腦裡，可以以文字表達形成文章、書籍等。理論是可以幫助人們進行決策和指導實踐的。

邏輯是指規律，分狹義和廣義， 狹義上指思維的規律，廣義上泛指規律，包括思維規律和客觀規律。邏輯規律很複雜，也包羅永珍，這裡不一一贅述。