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  • 1 # 家有萌寶小楊陽

    首先不能嚴厲制止,可以鼓勵孩子改掉愛撒謊的毛病,這就需要慢慢引導,讓孩子自己意識到撒謊不好,讓孩子潛意識裡不想在撒謊。

  • 2 # 兒童教育家陳加榮

    個人觀點僅供參考:幼兒撒謊屬於正常,因為一般都有自己的難處或者秘密,需要一個善意的謊言,來掩蓋內心的無奈、恐慌、焦慮,掩蓋自己的過錯,或者引起父母、老師的注意。面對此類問題,可以先表示理解,但要闡明自己的觀點和看法,可以利用謊言帶來的危害和不良後果,去啟發孩子,引導孩子進行思考,可以用古老故事:狼來了的故事,啟發孩子,觸動孩子的心靈。耐心引導,多以故事和案例分析的方式,與孩子溝通,也可以以角色互換遊戲和情景模擬遊戲,與孩子進行分享和探討,逐步引導,一定會收穫良多的。

  • 3 # 旺寶家

    有一天,我們的寶寶開始撒謊了,重視德育的家長就不淡定了“小時候謊話連篇,長大還了得,這個品質問題可比學習成績重要多了”,但是我會很淡定,因為我也撒過謊,一樣從好小孩穩穩當當長成了好大人。

    寶寶撒謊了,好事啊

    首先,恭喜你,你的寶寶會撒謊了,這可是認知上的一大進步。你知道嗎,撒謊對於寶Bora說,可不是一件簡單的事情,要撒個完美的謊,需要窺探他人的心理世界,然後預測他們的動機、行動、想法和感覺,尤其在熟悉自己的父母眼皮底下撒個完美的謊還需要很不錯的心理素質,兒童心理學專家認為早期的說謊能力很可能與良好的社交能力聯絡到一起。

    隨著孩子大腦的發育,他們驚訝地發現“我知道你不知道的事,我簡直太能幹了”,寶寶的自我意識開始萌芽了。一開始,寶寶的說謊技能是很粗糙的,但是他們一直在完善,不要著急,他們很快就能把你騙得團團轉,是不是有點期待鬥智鬥勇的未來啊。

    如果你的孩子撒謊了,不要誤以為是他個人的問題。每個孩子都會撒謊,來自加拿大多倫多大學發展心理學家李康教授團隊發現,2歲孩子中,已有30%會撒謊,到了3歲,撒謊率達到50%,4歲後,幾乎所有的孩子都會撒謊了。人家小孩都會撒謊,我們家的不能輸。

    至於家長擔心的道德問題,心理學家科爾伯格認為,7歲以前的孩子,其實不存在一個明顯的道德區分的問題。當我們不用道德的標準去要求孩子的時候,能更輕鬆地解決這些問題。

    孩子為什麼撒謊

    ❶認知水平讓他們好像在撒謊。

    3歲左右的寶寶想象力飛速發展,他們還分不清現實和幻想的界限,如果他告訴你他看見了會飛的大老虎,也許他只是看見了一隻跳躍的貓,幻想還可能是一個孩子表達自己尚無法說出的感受的方式,老虎或許是孩子表達孤單、恐懼的另一種方式。父母的認真傾聽接納,將幫助孩子理解自己的感受,並找到健康的方式來處理這些感受。

    如果他告訴你他昨天去遊樂場了,其實他是前天去的,他也不是有意在撒謊,因為他們對時間還沒有準確的概念,而他能記得自己去過,倒是記憶方面的不小進步呢。還有很多這樣的例子,“撒謊”只是孩子在當前認知水平下的一種表達方式。

    這個時期,除了包容孩子的“謊言”以外,更重要的是保護孩子珍貴的想象力,不妨順著他的“謊言”往下說,激發他們更豐富的想象力。隨著孩子的生活體驗增加,認知水平發展,他們自會從這片混沌中走入現實。

    ❷婉轉表達需求。

    “媽媽,我走不動了~”、“爸爸,我們班其他孩子都可以一天吃兩個冰激凌~”,他們只是想要被抱抱和想吃冰激凌了,能用這麼婉轉的新溝通方式,我們不該先為他們的進步而歡呼一下嗎?

    規避懲罰。

    這個是最常見的說謊原因了,孩子害怕自己的行為會招致懲罰,這個時候說謊是出於本能的自我保護,也並沒有什麼可苛責的。倒是父母該好好反思,是不是孩子一旦犯錯就劈頭蓋臉一通打罵,這不就是在引導孩子在下次犯錯時說謊嗎?孩子犯了錯是極好的教育機會,我們應該關注幫助孩子解決問題,而不是側重於怎麼懲罰他們。要讓他們知道,承認錯誤並不會被懲罰。

    為了獲得關注。

    許多孩子的“不良行為”都是因為缺乏關注引起的,就像富二代去偷錢,他們不是缺錢,而是缺少父母的關注,撒謊也是一樣,他們不知道撒謊有什麼不好,但他們知道撒謊可以獲得他們需要的關注,這點很好。有些孩子表現欲極強,喜歡誇大事實吹牛皮,他們同樣缺乏外界的關注和肯定。

    孩子的心理也是需要餵養的,每個孩子都渴望被關注,那些缺乏關注的孩子是沒有安全感的,即便是充滿責備的關注對他們都是一種誘惑。家長們要給予孩子關注,滿足他們希望獲得肯定的心理需求,如果還沒有養成習慣,給自己設幾個鬧鐘,每天提醒自己真心地去欣賞你的孩子。

    ❺撒謊敏感期。

    孩子有一段時間會沉浸在“我知道而你不知道”的成就感中,他們每次成功撒謊都會激發他們更大的撒謊熱情,這個撒謊敏感期,可以和孩子玩“撒謊遊戲”,互相撒謊或講真話讓對方判斷,分析撒謊失敗的原因,一方面讓孩子把想說謊的慾望發洩出來,一方面也是提升孩子的分析能力和社交能力。當然,還要跟孩子約定,只可以在說謊遊戲時間說謊,遊戲結束後只能說真話。

    家長怎麼做

    除了上面提到的一些對應方法,以下的幾個方面也需要家長們注意。

    做好誠信榜樣。

    希望孩子做到的事情,我們大人都要先做到。告訴孩子誠實,但是自己撒謊,孩子對家長徹底失去信任,對成人社交產生疑惑。就像曾子殺豬的故事,媽媽說殺豬隻是哄哄孩子,爸爸曾子聽了就堅決要殺豬,他認為孩子是不能欺騙的,孩子還小,只會模仿父母的行為,聽從父母的教訓,今天你說話不算數,實質上就是在教孩於說假話。家長騙了孩子,孩子就會覺得家長的話不可靠,以後再對他進行教育,他就不會輕易相信了。

    ❷ 弄清事實

    每個孩子都有可能撒謊,遇上孩子可能撒謊的情況,我們第一時間不是責怪批評孩子,而是要先搞清楚事實,孩子真的撒謊了嗎?孩子撒謊背後的原因是什麼?

    無端的懷疑會讓孩子產生“我是個壞孩子,我的父母都不相信我”的想法。孩子撒謊背後都藏著他真實的需求。

    溫柔揭穿,引導說出真相。

    當著很多人的面或者用斥責的語氣揭穿孩子的謊言會傷害孩子的自尊,有一個例子和大家分享:

    一個爸爸回到家,兒子迎上來對爸爸說“爸爸,我沒有吃冰激凌”,這個爸爸看著兒子嘴角的巧克力冰激凌殘渣,並沒有直接揭穿,而是親吻了兒子的嘴角,“嗯,今天的冰激凌是芒果口味的”,兒子趕緊搭話“不,是巧克力的”,然後兩父子都哈哈地笑了起來,爸爸說“寶貝,冰激凌可以吃,但是吃得太多就會拉肚子,下次你要是想吃,能不能邀請爸爸一起吃啊?”

    撒謊的後果。

    孩子們撒謊,但是他們不知道撒謊有什麼後果,可以跟孩子講述撒謊的後果,比如“大家都喜歡誠實的孩子,如果你撒謊被揭穿了,你最喜歡的XX老師就不喜歡你了”。最好是讓孩子承擔撒謊的自然後果,比如孩子不想吃飯騙你說吃過了,那等他餓了要吃零食的時候,就不給吃的,餓一頓不要緊,關鍵是要是讓孩子知道撒謊是有代價的。

    不要貼標籤,多鼓勵誠信行為。

    不要給孩子貼上“小騙子”的標籤,不要強調他說謊的行為,而是多鼓勵他誠信的行為,因為他的誠信表現給他更多關注和肯定,孩子就會更賣力地誠信。

    孩子撒謊,不必過分驚慌,多關注撒謊背後的需求,我們想培養一個重視誠實的孩子,就要了解不同階段孩子說謊的型別和適齡的誠信水平,千萬不要動不動就上升到道德水平,尤其當我們的孩子因為撒謊被其他人譴責時,我們家長這個時候就是要“護犢子”,幫助孩子承認錯誤、解決問題,保護他的尊嚴,用溫柔的愛耐心陪伴他度過撒謊敏感期。

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