這位朋友你好，請問你多大年齡？家庭是否美滿和諧？自己身體是否屬於亞健康？有沒有抑鬱症之類的等問題？

回到學二胡這個問題，二胡屬於絃樂，上手非常難，音準很難把握。想學好非一日之寒！如果你有樂感，有音樂基礎。相信你學的很快！

人都說，音樂可以陶冶情操。是真正的一種享受，一旦你融入裡面去了，那種快樂那種感覺是非常志豪的！

學二胡和孤獨沒關係、學習二胡技能的同時、更要溶入到音樂的意境之中去、音樂的意境千變萬化.很享受的一門學問。

首先肯定的不是病 二胡也不等於是孤獨，而是你透過學二胡拉的音樂感覺及音樂曲子找到了孤獨感的共鳴，並且在孤獨敏感中又深情享受中，甚之還會陶醉

二胡是個很難學的樂器，除了左右手一些難度大的技巧外，還須長期練習音準，每天要花大量的時間練習基本功，非常枯燥。這對年紀大的人是個考驗，要有興趣還要耐得住寂寞才能堅持。我今年74歲，還堅持每天拉，練了手指健了腦子，並未覺得孤獨，家裡人說我有進步，我還感到很高興！

學二胡怎麼會感到孤獨呢？二胡中國民族樂器中的極具代表的一件，音色優美動聽，具有豐富的藝術表現力。夲人自從迷上二胡幾乎每天都練。1⃣️、看書學點理論知識 。2⃣️上網看影片借鑑大師或高手們的指法弓法。3⃣️找胡友相互交流共同提升4⃣️按照曲譜由易到難反覆練習、酌摸，越學越迷，自娛自樂，興趣倍增。你學二胡中感到孤獨，可能是在學習中遇到了一些 自己無法克服的障礙（如定調、音準、弓法，指法等，）二是沒入門　，一時老虎啃天——無從下口。不知從何學起。再拉湊水平還不高，自己都聽著不好聽，擔心噪音影響四鄰。不著急，當你有了功夫能熟練拉湊部分曲子時，那時別說孤獨、心裡總想到人多的地方展現一下，到娛樂場所露一手。

其實你不學二胡會更孤獨

因為你無法解釋自己的孤獨，又承受不了學習二胡時候的辛苦，所以你把孤獨的理由強到學習二胡這件事情上。為你以後放棄學習二胡打下心理基礎。

也有可能是你捨不得花錢自學，其實在剛開始的時候最好是要有老師指導，這樣你能知道前進的方向，只要每天有進步，你就會有一點點成就感，否則你的問題解決不了，就會產生退卻，放棄的一種心理

孤獨，是正常的，每一個人都會有過孤獨。孤獨，與愛好藝術的人密不可分，因為藝術人體驗的孤獨，是一種思想淨化。有了孤獨的體驗，會更好的認識自己。如果沒有體驗過孤獨的人，你去爬一次山，站在山頂上望一望；到甘肅來，大漠獨煙殘垣斷壁。

怪了，還有越學二胡越感到孤獨的人，第一次聽說。如果真是這樣，應該是有病。

我估計，你這人一定很內向，多愁善感，你開始學二胡的時候，是因為你覺得二胡曲的旋律大多悽楚、衰婉、悲愁，比如二胡名曲《江河水》、《病中吟》、《二泉映月》等，這些樂曲所表現的就是一種悲苦蒼涼、悽楚哀怨和孤寂悵然的生活情景。所以我覺得，是你性格中潛在的多愁善感與二胡樂曲的蒼涼孤寂產生了共鳴，受這些樂曲的感染而沉浸在一種難以擺脫的孤苦冷寂中。由此，我可以推斷，你對那些熱烈歡快、激越高亢、對生活充滿著熱情和美好渴望的二胡曲不是很感興趣。長此以往，你越學二胡，你就越是融入了那種悽楚哀婉的樂曲意境中而越漸孤獨無助。如果再這樣下去，我想你會抑鬱成疾的。

我年輕時當“知青”的時候，也學拉二胡，無論是歡快激越還是悽楚哀婉的二胡曲我都喜歡，有如《賽馬》、《山村變了樣》、《豫北敘事曲》、《空山鳥語》、《江河水》、《病中吟》、《二泉映月》等樂曲。就是在農村那樣冷寂的環境中，我也沒感到孤獨，越拉越起勁，越拉越興奮，雖然有時候也寂寞，但沉醉在優美的二胡旋律中，我對生活、對未來從未失去信心，充滿著美好的渴望。

我想，題主可能還年輕，不要太多愁善感，喜歡拉二胡很好，但不要只拉一些悽楚哀婉的樂曲（只是猜測啊），多拉一些歡快激越的二胡曲，那麼，你一定會為之振奮、對生活充滿熱情而不感到孤寂。

音樂與生活，既有悲情的美，也有歡樂的美。不要放棄你對二胡的興趣愛好，繼續拉下去，多拉一些熱烈歡快，激越高亢的樂曲，你就不會再感到孤獨，也再不會擔心你會得什麼病了。

不知我的這一回答是否得當，是否會給你以微不足道的幫助。

為什麼我越學習二胡，越感到孤獨，是否得了什麼病呢，請指教？

答：一讀你的提問，便知你這是閉門造車了，埋頭攻鑽，沒有參考借鑑，遇到難題沒法解決了，想暈了頭還是不能解決難題。

你是不想花錢請老師，而是借鑑書本的理論學二胡的，有些技巧的地方沒有文字解說，或者說得不細，你無法理解，想看影片，影片中沒有詳細解說，你怎麼也不能解決要令。

因為口中會唱，就是手上不聽話，走捷徑的思想讓你覺得越學越達不到目的。因為你埋頭鑽研，每天不斷練習，苦於沒人指導一旦學上一個錯誤的方法，會越練越錯，這錯誤方法會影響所有的拉曲要令的，比如你左手的指法不對，不會合理利用保留指，這一音動一下就影響速度。比如你右手的弓法沒有把握好腕指的靈活和巧力，手與大小臂同時運動，就成了右手滿把抓弓的僵硬動作，總之，你錯了哪一個要令都會在演奏中影響發揮的。

學什麼知識在功夫上要有個度，一個餅要一口一口慢慢吃，因為人家學藝的是終生職業，這童子功是很重要的，叫幼學如漆，小孩靈活性和接受能力都好，你成年人加上生活壓力精力也不夠，所以你要在學習時間上減負，把已掌握的音階練習曲要天天練一兩小時就夠了。你可別小看基本功練習，兩手配合的肌肉記憶靠的常練，傳統七大調，傳統五個把位，每把的一指都切在15、52、4 i 音位上，以後逐步滲透新的把位一指一音為一個把位，所以音階，換把練習，手指的運用同指異音，滑音，同音異指，移把，跳把等等技巧都是基本功紮實才熟能生巧的，你的功夫還不到可不能急於求成而學暈了頭也不頂事的。

放鬆幾天散散心，放些音樂聽聽，恢復精神健康後再去練習吧！

學習二胡演奏藝術需要不斷的獨自苦練，這個過程是獨孤的，也是必須經歷的，沒有誰是在熱熱鬧鬧歡歡喜喜蹦蹦跳跳甚至上躥下跳的過程中把二胡練習到位的，練習和學習二胡需要靜下心來有針對性，本著解決問題的練習，這個過程沒有誰能陪伴你喝酒聊天。另外，學琴是一個相對慢長的過程，箇中的酸甜可麻辣只有自己知道，所以有孤單感很正常。最後，學琴要堅持，堅定，堅韌！祝你早日度過這個階段，好運！

學任何東西都是愛好 如果不喜歡 乾脆就不去學。就學二胡而言 就是非常枯燥的 每天練琴 滋滋 呀呀 讓人很煩 可是對於喜歡二胡的人來說，每天的進步 都是非常喜歡的，當你完整的拉一首歌曲以後 那高興的心情別提了，怎麼會發生越拉越孤獨呢。

學習二胡的過程是很枯燥的，要靜下心來，而且大都要獨自一處，所以感到孤獨是難免的。在學習的過程中，不能太分心，要適當專注，在這種情況下感到孤獨不是什麼病，只是心態而已。不必為此擔憂，更不要把學二胡半途而廢。要學好就要潛下心來，下一番苦功夫，成功只有不斷努力。祝願你在學二胡上不斷進步，不斷取得新成就。

哈哈，沒孤獨的心情怎學得了呢，又想去玩又想學二胡，很難的，無論學什麼，如果耐不住寂寞，學得了嗎？你這樣全身心投入很快會的

你好。這不是學二胡的問題。這是你交友的問題。學樂器最好結伴，這樣就有參照度，互相學習，共同提高。透過這樣的學習，就不會感到孤獨了。。

二胡這件中國的民族樂器，是一件很難征服的樂器。要想把二胡拉好，拉美，拉得感人實屬不易啊！必須通四大關口，1，發音關。看見許多業餘拉琴人，還有許多所謂：省一級，市一級，縣一級的專業演奏者，要按著科學的發音原理，都是不過關的。記得一個省一級的藝術學院的二胡本科畢業生，在學校己經開了一埸畢業演奏會後，去中央音樂學院進修深造時，中央音樂學院的教授，讓進修的學生演奏一曲，當時，聽完了演奏，即說你的發音不對，不科學，聲音的感覺都是擠壓出來的。按著中央音樂學院的要求，必須從新練習發音，每天練空弦發音，讓聲音松，透，勻，實，潤，。發音不對的主要原因，是右手運弓的方法不科學，不會運兩個重力的原理去運弓。2，音準關，二胡的音準在所有拉絃樂器中，最難控制的，由於二胡的弦是懸空的，對音準的掌握更是不易。不經過嚴格的訓練，很是掌握。由於二胡近十幾年的發展，有許多小提琴樂曲移植到二胡上演奏，讓二胡音準的把控更是難上加難。3，節奏關，由於二胡樂曲的廣泛性，和多域性，各種音樂的節奏變化豐富多彩，戲劇性的，秦腔，豫劇，京劇，民歌，新彊的，江南的，陝北的，還有許外國的歌曲，想過節奏關，也是有一定難度！4，文化修養關，一個真正的二胡演奏者，應該人品好，修養好，文化好，對文學，對美術，對其它的藝術應該都有愛好。也應該是一個思想者。

你是沒有把胡琴當好朋友看待，只是把它當成會響的樂器了，尚如把它當成你的伴侶，你試試，有多少說不完的話要和它說，不信你還感覺孤獨。