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  • 1 # 嗚魯啦啦

    今天是新學期的第一天,怎樣給學生上第一堂數學課?按慣例往往是教師給學生提出許多的要求規矩,上課該怎樣做,不允許怎樣做。只有教師給學生提要求,不管合理不合理,學生一概都得接受。學生從開學第一節課開始就得被動地接受教師的一切安排,這也是眾多教師的“傳家之寶”。學生對教師的這些規定和做法有沒有意見,我們能不能從學生的角度來了解一下學生的需求,從學生意見中來調整我們自己的教學行為,這樣可以更好地拉近師生間的距離,能使我們的教育教學更具有人情味。

    為了更好地知道學生對教師的要求,我在與學生們聊了一些上課常規外,我特別設計了一樣書面作業,讓學生們寫一寫在新學期裡希望數學老師怎樣上課。放學後學生們把自己寫的都交上來了,我一看,著實讓我感到吃驚,沒想的是我的課在學生眼中,缺點還真的不少,從學生的這些想法中,我重新認識了自己,認識了我在學生中的地位。下面我將我的學生所提的意見整理一些,以供自己在今後的教學中參考,做一個學生喜歡的教師。

    1、 我希望老師上課心平氣和,不要發火。——雯

    2、 我喜歡數學老師用幽默的笑話來引導我們思考問題。——晨

    3、 如果您發現有同學上課弄學具,請不要用“暴力”來解決,將同學的學具丟進垃圾簍,最好向同學講道理,上課不弄東西。——慧

    4、 你上課講的笑話太多了點,好像有點浪費時間,多出些難點的思考題讓我們考慮。——卉

    5、 我希望老師上課不要發火,因為發火我們有點怕,對你也身體也不好。你也不要在上課時,用一些“土話”俗語讓我們笑得肚子都痛。——英

    6、 我希望老師黑板字寫端正些,也不要寫得太小,這樣有些同學看不清。還有人常用幽默來調整氣氛,這我喜歡,但不要太多,這樣大家不聽課了,只聽笑話。——篤

    7、 我希望老師上課後,作業少佈置些,讓作業慢的同學上課也能完成作業。上課不要發火。——薪

    8、 我知道你上課講故事或笑話是想讓那些注意力不集中的同學集中注意力,其實可以用敲桌子的方法讓那些同學聽課的。——義

    9、 我希望你不要因為少數同學的錯誤而“扣”我們大家的體育課,這樣太不公平。——睿

    10、我希望老師能像以前一樣給我們大家上課,每節課都要心平氣和。不過該嚴肅時就要嚴肅,不要發脾氣,這樣會把我們嚇壞的。上課時能給講數學笑話,如果我們有做的不好的事能直接告訴我們,如果我們的字寫得不好,最好不要叫我們抄得太多。——萍

    11、我覺得您應該讓同學們知道數學的有趣性,這樣大家就更喜歡數學了。——薇

    13、老師應該這樣上課。老師上課應該多提出一些有知識的問題;老師要讓學生多提出不懂的問題;老師要和我們一起做實驗;老師想發火時要能控制自己的情緒;老師上課要幽默些,好讓學生記住知識;老師讓學生回答問題最好要讓學生說完;老師應該多和不積極舉手的同學溝通,讓他們了積極發表自己的看法。——妍

    14、我希望老師上課時,不要因為有事就停止上課。我想老師上課按書上的內容上,這樣我們能更容易懂。——徽

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