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1 # 王帆老師
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2 # 生命驚喜家庭教育
針對您的問題給到您以下幾點建議:
1.在家裡少指責,少在孩子面前抱怨,每個孩子都是獨一無二的都有自己的有點和缺點,家裡是一個講愛的地方,所以首先面對孩子的各種行為我們必須先接受。
2.在孩子面前多一些誇讚和鼓勵的話語,以及肢體的接觸,如果孩子做了一件什麼事情,哪怕是很小以前沒做到的,你可以給她說,有兒子和沒兒子就是不一樣,有女兒和沒女兒就是不一樣,讓孩子感覺到她在你心中的重要性,讓孩子有種存在感和價值感。另外可以多給予孩子擁抱,或者點贊,或者對孩子微笑,有肢體上的接觸可以讓孩子更容易接近你,因為朋友之間就是這樣的。
3.與孩子交流的時候一定要懂得傾聽,人都有情緒的時候,往往有情緒是需要找一個人來傾聽,發洩完其實就沒有什麼了,所以當我們孩子有情緒的時候,我們要懂得做一個傾聽者,為什麼孩子願意和同學在一起和朋友在一起,因為朋友同學會傾聽她的開心和不開心,而往往我們父母卻接受不了,所以孩子慢慢越來越多的事情都不願意和你溝通了。
4.父母強孩子就會弱,父母弱孩子就會強,所以很多時候很多事情我們要懂得去問孩子的意見,有時候我們明明懂得事情,也要裝作不懂,讓孩子去做選擇,給到孩子成長的機會,這樣孩子也會越來越自信,孩子會覺得在家中有種被重視的感覺,
5.尊重孩子的同時還要尊重她身邊的朋友,在家中,在朋友面前多做一個理解的父母,讓孩子擁有成就感也是非常重要的,今天你尊重孩子,孩子也會尊重你,人都是相互的。
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3 # 陽光部落童裝
親子關係是孩子成年後一切關係的原型。
孩子們期盼好久,家長們卻頭疼不已的暑假又到了。
孩子們鉚足了勁兒,想在假期釋放一下自己,盡情地去做一些平時想做卻又沒時間做的事情,讓壓抑的慾望在無人管束的情況下得到滿足。而家長們要面臨孩子打破常規的作息時間和離校後失控的行為,卻是束手無策,痛苦不堪。
有家長說:最害怕的就是假期,不能跟孩子在一起待久了,他專門跟我對著幹,時間一長,能被他氣死!還有家長說:我假期為避免和孩子之間的衝突,把他的時間安排得滿滿的。夏令營、輔導班、特長班……總得找個地方、找個人管著啊!而孩子們呢?
有孩子說:我媽啥都管,成天叨叨個沒完。今天要上哪?跟誰在一起?還軟硬兼施,讓我報很多班,一點自由的時間都沒有,煩死了!還有的孩子說:我媽只要看見我在玩電腦,就說我一整天都在玩電腦;只要看見我的時候我沒在寫作業,就說我整天不寫作業,這種不信任,讓我憤怒!更氣人的是,什麼事情,我剛想做,她就提前說了!我本來想做,可她一說,我還不做了呢!……
這樣痛苦的親子關係,您家有嗎?如果有的話,試想,等咱們老了的那一天,孩子會與我們和諧共處嗎?不會的,他會知道孝順你,卻無法做到接納你和親近你,更不會包容你!今天我們對待他的態度就是他將來對我們的態度,這需要引起我們家長足夠的重視!
親子關係之所以重要,還因為親子關係是一個人成年後一切關係的原型!比如,跟權威的關係,跟老師、跟領導的關係如何,都取決於親子關係的質量!其實,假期,與孩子相處的時間長,恰是增進或修復親子關係的最佳時期。
增進或修復親子關係需要耐心和尊重
增進或修復親子關係,首先要明白每個人在關係裡的心理需要。
每人在系統中都有三個心理需要:接受與被接受;愛與被愛;尊重與被尊重。這些在我們的家庭中有嗎?我們對孩子有接受、尊重和愛嗎?又給過孩子愛我們的機會嗎?
我們可以把這三條當做假期與孩子建立良好關係的主線,經常檢視下:當孩子有偏差行為時,先檢視一下我們是否忽視了孩子基本的心理需要?當我們偏離主線、一味地控制時,必然帶來孩子的反控制。
當孩子把注意力都放在反控制上時,就無法做好自己的分內事,那就越控制越失序了!遵循這條主線,家庭裡的每個人都是舒服的,彼此配合又相互滋養,愛也就流動了。
假期增進或修復親子關係,家長在遵循這三條主線的基礎上,也需要制定一個家庭目標,營造一個有愛、民主、積極的家庭氛圍。可參照以下三點:
一、耐心的溝通
溝通是思想與情感傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和情感的通暢。和孩子有衝突時,不是強制或逃避,而是需要耐心地溝通。
溝通的效果取決於對方的迴應,不是家長一味地說,不管孩子聽沒聽進心裡或者願不願意聽,而是說一句,停下來問一下孩子的想法和感受,這是溝通,是帶著尊重的溝通。
凡是溝通就有商量,而不是一言堂。比如對假期的理解,假設孩子認為假期就是放鬆、學習也要有張有弛,家長認為假期就要查漏補缺,趕超學分。當孩子的理解與家長不一致時,家長要耐心傾聽,聽一聽孩子內心的聲音,然後與孩子商量。說出你的底線,看看孩子能接受多少,然後根據孩子的需要和對家長建議的接受程度結合自己的底線再共同達成一致。
整個溝通的過程是被尊重的,彼此的感覺也是愉悅的,孩子也更願意配合。當然也可以用這種方式溝通孩子假期的目標了。
二、尊重彼此的界限
尊重每個人都是一個獨立的個體。都有自己的想法和感受。適當地與孩子保持心理邊界,並逐步放手。孩子自己的事情,給他自主安排和決定的權利,家長儘量少干涉。這樣,孩子感受到的是家長的信任,有了家長的信任,自信也就產生了。在享受個性流動的同時,也有動力找準自己的成長節奏,學會自我擔當和自我管理!
三、高質量的陪伴
趁著假期的時間,多醞釀家裡和諧有愛的氛圍。比如,早晨起床後放一些溫馨輕緩的音樂。多做些好吃的飯菜,多說些有愛的、鼓勵的、欣賞的話語。多安排一家人出行的機會,享受來自大自然的能量。多陪孩子體驗生活,多談感受,家裡的愛就流動了。你會驚奇地發現,孩子越來越Sunny、有活力了!而且不再迷戀網路虛擬的世界了。因為他在意的價值,在現實生活中已經得到了!
假期,是增進和修復親子關係的最佳時機。智慧的家長要抓住這個難得的時機,和孩子一起努力、共同營造有愛、民主、積極的家庭氛圍,讓孩子在愛的沐浴中、心靈得以滋養的情況下,找到成長的動力,為今後成功的人生夯實基礎!
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4 # 鈺兒爸爸
很多家長反應孩子越大越難管,其實很少有父母,天生就會教育孩子,也很少有父母能自然而然的成為育兒高手,想要做一位合格的家長,就要首先不斷豐富自己知識的儲備,來抵擋住孩子的十萬個為什麼?
暑假期間,孩子有漫長的2至3個月時間放假,聰明的家長都會這樣做:
1.多多瞭解孩子的真實想法
剛放暑假的時候,家長可以讓孩子多玩幾天,還緩解孩子學習的辛苦,一星期之後,家長就要和孩子談心一次,這個暑假到底怎麼過?不能一味的玩下去。
2.吸收教育知識
在充分聽取孩子的想法後,家長和孩子一起制定學習計劃,家長首先以身作則,養成早睡早起的習慣,對孩子的教育一定要保持耐心。
3.糾正孩子的錯誤心態
在制定完孩子的暑期計劃後,可能由於計劃的枯燥,使孩子心理渙散,這時候,家長就要及時制止了,應該改變學習態度還是改變學習計劃?家長要和孩子多溝通,及時糾正孩子不良的心態。
4.親近大自然,多出去走走
暑期的生活是枯燥的,也不要一味的學習,家長有時間的話可以帶孩子出去走走,最好能有一次長途旅遊的機會,讓孩子看看外面的世界,家長實在抽不出時間,也要利用週末的時間,帶孩子周邊遊一遊。
5.讓孩子去體驗生活
培養孩子的動手能力,做一些力所能及的事兒,比如拖地,抹桌子,整理衣物,會做一些簡單的飯菜,家長不要怕孩子做錯,要勇敢的讓其嘗試,這樣不但鍛鍊他的動手能力,也能鍛鍊他的膽識。
6.遇事儘量以協商為主
遇到事情大人不要擺得一副高高在上的姿態,我是家長,就要聽我的,這種方法不可取,小孩子的天性,往往和大人的思維方式不一樣,孩子即使做錯了也不要大吼大叫,多跟他溝通,講道理,使她從內心深處肯定你。
7.真誠的溝通
家長要以朋友的身份同孩子溝通,語氣和緩,千萬不要用命令的口氣,親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的,家長要做一個傾聽者,時刻傾聽孩子的聲音,瞭解她的喜怒哀樂,家長們要做一個很樂意為小朋友服務的服侍者。
親子教育必不可少,家長在平時的學習當中也應該加強自身的學習,不要覺得親子教育不重要,家長平時也應該多加學習,打鐵還需自身硬,防止孩子追問你十萬個為什麼?
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俗話說,好的關係比多少說教都管用。在孩子的成長過程中,如果能夠跟孩子建立起良好的親子關係,對孩子性格的培養非常有好處。在愛心中長大的孩子,也會充滿愛心和同情心。這樣的孩子會自尊,自愛,自強,不怯懦,自卑。良好的親子關係可以讓家庭氣氛融洽和諧,對孩子身心的健康成長至關重要。
怎樣在假期跟孩子建立起良好的親子關係呢?我覺得可以從以下幾個方面去進行:
首先,父母可以在假期多抽出一些時間陪孩子,多進行一些親子活動。比如帶孩子去旅行,和孩子一起打球,游泳,做遊戲等,都可以促進父母和孩子建立融洽的關係。
第二,要多跟孩子交流,多談心。不要用父母的威嚴呵斥孩子。對孩子說這不能做那不能做。要在家裡建立起一種民主的氛圍,多聽聽孩子的意見。
現在的孩子很小就接觸各種電子產品。更有很多小孩在暑假沉迷在遊戲和手機裡。作為父母要多給孩子以引導。讓孩子學會控制自己,有度的使用手機等電子裝置。
第三,可以讓孩子適當做一些家務。比如可以帶孩子一起到菜市場去買菜。教給孩子有關各種蔬菜的知識。讓孩子按照他自己的意願去買。買回來之後,再跟孩子一起把菜做好。這樣孩子就會特別有成就感。還可以設計類似的各種各樣的親子活動。
總之,家是孩子成長的搖籃,是愛的城堡。如果父母總是時時用心去照顧孩子,去體驗孩子的感受,瞭解孩子的想法,去正確的引導孩子,老天一定會給你一個活潑,可愛,健康,向上的寶貝。