我的孩子今年五歲，在他出生一年後基本由我在照看，我是一位不惑之年的大叔了，因為之前一直努力所以這幾年輕鬆一點半做半帶孩子還是挺滿足的，我大寶貝大四，二寶貝高三，小的就幼兒園大班，老婆平時要打理她自己的生意，我自己的生意因為多年的經營老顧客比較多還有店員比較付責任我基本放手，就基本款項過問和貨源聯絡，銷售在一塊基本不過問。基本在家電話聯絡就可以搞定，所以就把看娃的任務掛在我身上，不過我還是幸運的大寶貝二寶貝都很講規矩，小傢伙雖然有時候鬧騰一點倆姐姐在家她們會教育看管，平時放學我都帶他去運動或逛公園找朋友玩，一下就一晚上。即使在公共場合看見別人有什麼不文明行為他都能出面阻止，還會一本正經的教訓一頓。我基本在旁邊看他處理方式，如果沒有過頭過後都稱讚，如有不當之處就會和他溝通糾正，看到垃圾能用手檢基本我們經過的都會盡量進筒。

孩子在公共場合大叫，父母不管，是釋放天性還是家長沒素質？其實題主能把這樣的問題提出來，想必心裡已經有一杆秤。我的觀點是：公共場合大聲尖叫，是熊孩子的典型症狀之一，釋放的是孩子身上的獸性，打臉的是父母的素質！

孩子為什麼在公共場合尖叫？

大家應該都聽過一個詞語，叫“人來瘋”，說的就是孩子在外人面前或者公共場合變得行為失當，情緒失格，瘋魔痴傻，大喊大叫等等。

那麼孩子為啥會在公共場合大聲喊叫了？

1.孩子情緒掌控能力不足，遇到新的環境容易受到刺激，從而情緒劇烈波動，無法掌控平衡，於是大喊尖叫，釋放內心的激動和不安。

2.孩子受到的情緒訓練不足。一些父母在孩子的生活上關心備至，無所不包。但在孩子的情緒心理方面，則是放任自流，不加訓練。導致孩子遇到一點影響情緒的事件，不會用恰當的方式來表達，就會大呼小叫。

3.父母對孩子缺乏管教，慣子縱子。有的家長對自己的孩子溺愛有加，從不管教。孩子在外面妨礙影響別人，只會說孩子還小，不加約束管教，孩子在公共場合，在父母的放任下大喊大叫。

孩子在公共場合大喊大叫，行為失格的危害有隊對年輕的父母帶著孩子去國外旅行，孩子以上飛機就上串下跳，大喊大叫，影響鄰座乘客休息。鄰座乘客多次提醒孩子父母，孩子父母不以為然，說孩子小並無惡意。多次提醒後，孩子父母不但不覺得孩子行為失當，侵害他人利益，反而責怪鄰座乘客心眼小，沒有包容之心。忍無可忍的鄰座乘客被孩子騷擾到憤怒，舉報了孩子一家。當國際航班到達重點，孩子一家走下飛機時，等待他們的是因尋釁滋事被遣返。

熊孩子在外惹是生非，坑爹殃及父母的事件時常見諸媒體。上述案例，可以看到孩子行為失格帶來的直接後果。

1.不利於孩子自我情緒管理能力培養。孩子的情緒自控能力是在父母及其教養者的幫助約束下形成的。如果父母放任自流，孩子就只能往熊孩子的陷阱裡越陷越深。

2.影響他人利益，成為別人眼裡的熊孩子。孩子雖小，但缺乏管束，常常做出令人難以接受的奇葩事，甚至害人又害己。上述案例中的孩子，最後把飲料倒在鄰座身上，真是“叔可忍嬸不可忍吖！”

3.養不教父之過，父母為熊孩子的作為承擔惡果。那個被父母驕縱放任的孩子，大喊大叫，胡作非為，最終讓父母兜底，一場開心的旅行，變成了傷心之旅。

小結

“孩子還小”是哪些為自己家熊孩子辯護遮醜的父母的旗幟。孩子大喊大叫無法無天，不是釋放天性，而是釋放人身上的原始性，動物性。

學會壓低自己的聲音說話，是每個文明人必須從小學會的一種生存能力。希望熊孩子的家長們，記得提醒約束自己的孩子：公共場合禁止喧譁！

你提的問題帶有普遍性，孩子在公共場所亂爬亂叫，別人提醒一旁的家長無動於衷。首先要肯定那些提醒的人的孩孑是有教養的，因為家長有素質，他們的一言一行都會影響到孩孑的成長，家長是孩子的第一老師，熟說什麼根結什麼苗，根紅方苗正。那此放縱孩子而不管的家長也不好說有什麼過錯，不過還是教育孩子做什麼事情要分分場合，要有個度，識讓其知道自已的歡樂不能建立在別人的痛苦之上。對孩子放縱的培養方法必須要承受較大的風險，像炒股一樣要麼成功要麼失敗。培養出來的孩子一種可能是有個性有思想能創新，能獨擋一面乃是成功者，一種可能是我行我素，目中無人，視王法不顧，擾亂社會乃是失敗者。希望培養什麼人，孩子的監護人最有發言權。因邀而答，則免之。

謝邀請，遇見了這種事情，真的很讓人煩惱，甚至是之前提醒過那些有孩子喜歡特別吵鬧的人，他們一點不顧慮別人的感受，孩子與大人大吵大鬧任我行我素，像這種人已成習慣了。仔細觀察她們，素質真的很差，自私自利，還有一種習慣就是愛貪小便宜，大人嬌縱孩子，特別是在公共場所，孩子哪怕飛上天的成度，大人也想給他馬上長雙翅膀，想星星月亮也想上天給他摘下來，作為大人，我們誰都有孩子，誰也避免不了在任何場合，如果大家都這樣嬌縱孩子，那還不是徹徹底底教育失敗的基礎，給別人帶來很大的影響，大人教育孩子，首先就是要教他從小注意周圍的環境意識，不能吵鬧，有些人就是認為孩子小不懂事(除了嬰兒外)，可大人懂事啊！可大人也是這樣子不顧別人只想自己，粗話連天，根本沒有素質文明，所以這樣的人讓人傷透。他們的習慣就是自己怎樣也更加放縱孩子成為習慣。

誠邀回答。

先提兩個問題。

一，今天帶小二子遛彎聽到一位媽媽說，“我家的孩子可喜歡上幼兒園了，這放假也鬧著要去。以前的那個幼兒園不行，一去就哭。”孩子還是那個孩子，為啥態度一百八十度大轉彎呢？

二，世界盃，NBA，馬拉松，各種賽事，為什麼人們那麼樂意參加呢？國家還要專門支援呢？

其實，一點不管孩子的家長畢竟是少數，看看你的親戚朋友有幾個是不管孩子的。我恰恰認為，大部分家長是管教的太多了，太不得當了。身邊有很多這樣的家長，無時無刻不在孩子身邊嘮叨斥責阻止，但孩子依然不聽話，我行我素。為什麼會這樣呢？

一，好動是孩子的天性。好奇、嘗試也是天性。現實中很多家長隨時都在違背這種些天性。小區有位家長，兒子兩歲左右，她管兒子到什麼程度呢？小孩只能從地磚走道上走，一不小心跨到旁邊草地，媽媽馬上阻止，說“髒，草裡有蟲子”。小孩地上撿一塊小紙片，蹲地下看一看，馬上大聲嚷嚷“地上有螞蟻，坐地上有泥”。小孩跳一下就嚇唬小孩會摔跤。這麼大的孩子正是探索環境的階段，這位家長的做法等於是用隱形的繩子綁住了孩子的手腳，壓抑孩子的天性。所以，一旦得到機會，孩子就會放縱。事實上，好幾個月了，我都在觀察，只要家長一抹臉，小孩就到處跑。

二，社會環境對孩子太不友好。城市化越高，孩子的活動空間越小。城市是建立在高度規則上的，有一整套必須遵守的法則。而這個規則是從成人角度設計的，幾乎沒有考慮到孩子。在家插座煤氣不能碰，陽臺要封上，不能跺腳不能大喊會影響鄰居休息。小區水池可能有電，健身器材會砸到人，高樓會拋物，停車位不能去，再愛小貓小狗也不能逗。出門過馬路要小心，上下電梯要小心，坐公交車要小心，看電影要保持安靜，餐廳吃飯要有禮儀，外出要跟緊大人，不能隨意接收陌生人東西，不能……沒有說這些規則不對，但留給孩子的空間確實太少了。以前熊孩子少。在農村，孩子也要講基本的規則，但活動空間大的多。以前的城市房子低矮，街道窄小，沒那麼多設施，郊外大片撒歡野趣的地方。現在呢？都是收費的遊玩專案。限於篇幅，關於自然教育、森林教育就不展開說了，有空可以關注我，近期會寫有關方面的文章。

過多嚴苛的規則真實壓制了孩子的天性。而天性不能囚禁，只能釋放和引導。安全問題固然重要，但也是有底線的，對於什麼是可控的風險，家長要學著判斷，不能因噎廢食。

謝謝邀請。我的孩子現在九歲，從會牙牙學語開始，就一直堅定的告訴他不管是在家裡還是公共場合都不能亂叫，大聲說話，哭鬧，當時他可能不是很明白家長的意思，但其實還是懂得一小部分，讓他從小就有這個強烈的意識，久而久之，就會養成好的習慣。而且從小逛超市之類的，都會約定好只買一樣零食或者小玩具之類的，所以更不會存在要家長買東買西，然後不給買就大喊大叫的情況。所以孩子會這樣和大人的教育是密不可分的，家長意識到了問題的存在希望可以好好和孩子說下事情的嚴重性，以身作則，肯定會慢慢改正的。在我的小孩一年級的時候，就讓他自己學會看食品的生產日期保質期，有效期，或者配料表之類的。分享了自己的經驗而已。

個人認為小孩子看到新鮮的事物難免會雀躍，會喊叫起來，我覺得應該是大人多包容一下孩子。

設想一下，如果小孩子也是流水線模板生產，全都安靜乖巧，這個世界該多麼無趣和可怕？

對於您提這個問題，我猜你肯定沒有小孩子，你沒有切身領教過小孩子那種旺盛的精力，和毫不疲倦的戰鬥。對於感興趣的東西，他們除了大人一樣去看去聽，更多的是靠觸控和喊叫來感受的。

2號那天陪我兒子去山裡玩，小傢伙看到什麼都是興致勃勃，激動萬分，那麼高的臺階他一邊爬一邊笑，爬完“小長城”，又去動物園，一上午陪著他跑來跑去，我累地兩腿發軟，他卻絲毫不見累。這就是年齡差距和體力問題啊。老人你讓他沒事喊兩句試試？喊不動，沒那心情。

所以啊，在景區裡，小孩子跑跳笑鬧很正常，這個只要景區沒有規定不能大聲喧譁，都不應該指責。

至於你說孩子的父母沒有歉意，我覺得這只是你看到的表象吧。至少我知道的父母都會囑咐孩子公共場合不要喧譁，尤其是商場啊餐廳啊這一類場所，更注重個人體驗，不約束孩子的家長非常少。如果家長放任孩子在餐廳打鬧，確實不好，既顯得孩子沒有家教，又會產生安全隱患，很容易被餐廳裡的熱湯熱菜給燙到。

遇到這樣的家長，那就儘量離他們家人遠一點就是了。

其實假期出去遊玩，人生地不熟，還趕上人滿為患，估計大人的心情也好不到哪裡去。可小孩子哪裡知道？所以，煩躁的大人看到天真的孩子，確實有些惱火。其實若是平常的日子，你眼中的孩子未必如此。對不對？