想辦法培養英語學習的興趣，多聽(看英語電影)；多讀英語文章(華為應用市場有很多英語app)；網上也有公開課(聽課的時間自由)英語提高有個過程，可以跟數學對比一下。數學容易提高，只要多做題就好了；但是不做題成績就會下降；英語提高慢，但是成績上升到新的高度之後，不容易降下來。可以關注我，我會定期釋出教育相關的話題，包括各個學科的學習方法和心得體會

時間很是緊張了，不到三個月了！不知道你們在哪個省，是不是中考一考定終身的省份。

花一個月時間每天跟讀課文吧，把不認識的詞標註好，然後跟讀每天至少2個單元，每個單元10遍！戴上耳機，很著mp3讀！

後續一個月就是看全解裡面的詞法，比如try doing 和try to do等的辨析和過一遍句法也就是常說的語法。

最後的時間就是刷題了。

時間已然不夠，只能死馬當活馬醫了。你也可以看看我原來的一些文章。

至於自卑啊什麼的只能暑假再說了！

興趣是最好的老師，需求才是最大的動力。這個首先要看你娃的決心，看想不想把英語學好，有了決心就好辦。

1.瞭解英語基礎情況。音標掌握了沒有?看到單詞能自己拼讀嗎?不會拼讀單詞是記不住單詞的，根本談不上學好英語，更不要說有興趣學英語。如果拼讀不行，建議還是要請人補習一下語音基礎知識，掌握基本的讀音規則，這是學英語的最基本的東西。

2.詞彙量。詞彙量跟英語水平成正比關係，詞彙就像建房子的磚，磚不夠，房子建不起來也建不好。建議把初一至初三的單詞反覆記憶 ，天天讀記，記憶新的內容同時還要複習之前記憶過的單詞。有人會說整天記單詞，其他科目不用時間了嗎？其實不用花太多的時間，一個單元的單詞你用課前幾分鐘過一次也算複習了。方法可以多樣，例如用書本遮住中文解釋，看英語說中文，或反過來看中文說英語單詞。還可以聽單詞錄音想中文意思。重點單詞掌握運用，其他的大多數單詞達到認知水平就行了。

3.系統複習中考大綱要求的語法，基本瞭解就行。不用做太多語法方面的難題，初三了時間不充許。

4.針對中國的考試製度，剩下的就是做大量的模擬試題了。剛開始選題不要太難，做每一篇文章都要限時完成，時間自定，建議10分鐘左右。做完後一定要核對答案，錯的地方要弄清楚知識點。例如，做完完形填空核對答案後，遇到選項中出現不懂的單詞，再查閱字典搞清楚意思，然後再記憶一遍，不知不覺中又增加了詞彙量。

俗話說的好，興趣是最好的老師，對於孩子沒有興趣的東西，硬逼著孩子學習的話，可能會適得其反，不妨換個角度思考，孩子喜歡什麼，可以將英語於之結合在一起，看看可不可以激起孩子的學習興趣。

其實英語這個東西，很難說。基礎確實很重要，但是，不是說基礎不好，就學的差，關鍵看是否有想學的念頭。針對初中英語，所學的都是基礎，為了高中英語，大學四六級做鋪墊的。

在叮噹看來，補習是一件很愚蠢的事情。你可以花錢去學習鋼琴，花錢去學習跆拳道，等課外的活動。但是花錢去補習課堂上講的東西？是不是有點浪費呢？你覺得，課堂上老師講的聽不懂，不會，也不知道問，補習老師一講就ok的嗎？說到底，還是孩子不肯學。補習也不會有太多效果。如果你真的覺得補習好，為什麼不直接全部上補習課，就不用去學校聽了，反正在學校老師講的也幫不了，何必呢，對吧。

英語基礎不好的太正常了好不好！！！

我們班一個男孩，跟我玩的特別好

理化生可以考260，英語只能考20分左右

這怎麼了？

一樣不耽誤人家喜歡理綜喜歡物理化學的心啊

有什麼好自卑的啊

一定是家長有不正確的引導

你們一定要告訴他們

英語學的不好很正常

只要我們每天記住一些單詞每週學一點語法知識

就一定可以學好的

而且英語學不好很正常，畢竟孩子的學習環境並沒有人說英語

不過現在的英語確實是比較重要的，比如說中考，高考，考研。考博，考公務員都需要英語的考試。

所以啊還是多和孩子溝通，多開導開導孩子，然後報一個比較不錯的英語補習班！

剛剛輔導的一個八年級的小孩子，感覺很單純

培養興趣是來不及了！我個人經驗是陪練！大量答卷，父子或母子同時做一份卷子，提前10分鐘交卷，相互評卷！既要速度又要質量！基礎知識他自己補習，誰也代替不了自己生的娃娃不狠狠地時日不多了呀讓孩子體會到父母的用心良苦！

從基礎開始抓起

雖然現在初三了，但是學英語不能著急，還是要把基礎打好，首先把最簡單的東西讓孩子掌握，基礎的單詞量是不是夠，還有英語一些初級的語法知識，都要讓孩子先鞏固、掌握。這樣後面的學習才進行的下去。

一點都不瞭解英語，沒有一點成就感是激發不了孩子的興趣的，所以在稍微學習了一段時間，孩子小有成就的時候，是最有興趣的時候，這個時候家長要抓住這次機會，讓孩子多多接觸英語。

可以給他買一些簡單的英語書籍，字典是一定要的，因為孩子遇到不懂的就會查字典，對於學習英語，這是一個很有效的方法，他會透過自己查閱字典的過程，加強對單詞的記憶和理解。

查閱字典，比現在市面上的學習機要好多了，透過自己動手動腦，比直接點點手指得來的印象要深刻的多。

可以臨時抱抱佛腳，找一些有針對性訓練的輔導班，進行一下最後的衝刺輔導，這種班會有一些小的技巧，幫助孩子能在考試當中取得還算不錯的成績。

當然，這種方法只適用於沒有時間，又想考的不太差的學生，但是進入高中，英語的學習，仍然需要從基礎開始抓起。

這個問題，我感同身受，

10年前，我不敢說英語

害怕和外華人交流，聽到英語就犯困

但因為公司的一個決定，我不得不發生改變

.

英語本質上是一門工具，

苦逼的學生，因為考試中英語比重太大

加上學習英語無門，

很多人，甚至是拿著中文發音去學的英語

不少人將two ,用“吐”記憶

.

所以你英語基礎差，

除了你自身的原因，

沒人教你怎麼學，

怎麼調整心態，

這些原因也會影響你學英語。

.

其實如今很多家長英語不好，

看到自己小孩英語也不好，

只能乾著急，到處找輔導班，

卻不知道，如果家長有一定英語水平

自己的小孩學英語也會輕鬆很多。

.

道理很簡單，

孩子缺的是一種正確學習英語的方法，

而你找到的輔導老師，

可能用的還是填鴨式教育，

除了她教的，

小孩還是不會自己學英語。

.

所以我做出了這樣的決定，

我把原先付費的部分課程，

設定成了免費，

要知道很多課，就圖坑一回

就像青島的大蝦，

坑人的時候就沒想過你來第二次。

.

不為其他，

就為告訴你，

華人如何正確學英語。

.

如果你想看如今免費的付費課程，

————————————

對於家長來說，孩子的英語基礎比較弱是非常頭痛的一件事情，家長所要做的就是，盡最大的努力，不能讓他們厭惡學習英語。孩子在英語上的自卑，多半是心理的問題，所以作為家長應該從家庭環境出發，鼓勵孩子克服這樣的自卑心理，這項工作是急不來的只能慢慢的引導，我有幾個建議就是：

第一孩子要正確的看待自己，家長也不要要求每一次英語考試都十分理想，在英語基礎沒有改善之前，哪怕每次考試進步一分都要對孩子進行鼓勵。

第二，要幫助孩子認真分析考不好的原因，是的確基礎差，還是因為沒有學習好，要讓孩子正確的認識到，就算自己基礎比較差，考試成績不理想，也不應該自卑，正確的辦法就是要找出原因，改變學習方法調整學習計劃，嘗試接受老師的補習，進行自己英語知識的補缺查漏，引導孩子，用樂觀的心態的相信自己。

在這裡，我還有一些對於英語基礎比較差的初中學生，在英語學習上的幾點建議：

第一英語學習是急不來的，要用正確的方法來引導孩子學習，才能讓他產生對英語學習的積極性。尤其是孩子進行補習的時候，家長應該與補習老師多加以溝通，希望從心理上引導孩子對英語保持興趣，至於那些“跟你講過很多遍，怎麼都記不住的”帶有負面情緒的話語，只會讓孩子，產生厭惡學習的反作用讓他失去學習英語的信心。這一點作為家長和補習老師，都不應該給基礎差的孩子太大的壓力，要讓他能夠有學習的成就感，而不應天天有挫敗感。

第二初中英語基礎差的孩子，基本上都是基礎的英語掌握得不好，尤其是音標、英語的時態之類的知識點。所以，不論現在基礎多差，一定要先從音標好好打好基礎，應從音標開始給自己孩子進行補習，賴世雄的美語音標還不錯，可以推薦去看看。接下來就是應該注重，語法知識的積累了或者是找老師專門進行語法知識的補習。

第三英語基礎差，就更要把課本配套的作業好好的做完，課本的作業是對於基礎知識的鞏固，非常有好處的，孩子更應該，對每一題的知識點都要反覆的去學習鞏固。同時對於聽力的訓練，只能是，要求孩子花更多的時間來進行訓練，一開始我們可以，不要求他，全部都能聽懂，哪怕只能聽對一兩個單詞，這都是一種進步。對於聽不懂的地方，我們的建議就是，進行多聽，甚至更的閱讀錄音材料讀出來，然後再來反覆聽，直到完全聽懂為止。聽力的提高是急不來的，唯一的辦法就是多聽多練。