肯定是家長輔導較好！第一，輔導班裡人員較多，進進出出，環境比較嘈雜，孩子很難靜下心來學習，對孩子的專注力的培養有很大影響！第二，培養一個好的習慣需要一到兩個月時間的堅持，但是學習一個壞習慣幾分鐘的時間，比如抄襲。第三，培訓班的老師絕對不會像自己父母一樣對孩子負責，很多時候急著早點下班，一邊講題一邊報答案，孩子聽到答案直接寫進去，不動腦筋，時間長了成績越來越差。只要在輔導班寫作業的孩子沒有幾個成績是好的，全是吊車尾，習慣特別差，所以不建議孩子在輔導班寫作業！

誰更專業？

專業的事由專業的人來幹，應該沒毛病。如果您足夠專業當然可以，如果不確定，請由專業人士來做。注意：不要覺得小學生的知識簡單，差不多就行，其實小學階段就決定了孩子能不能考上高中，甚至能決定能否考上大學。

誰更負責？

當然是家長，但是要注意怕的是家長如果不專業，自己認為的負責恰好是耽誤了孩子的學習，這就可怕了。

所以選擇靠譜的作業輔導班是非常重要的事，判斷標準有兩個：

第一、紀律，良好的紀律可以約束每一個孩子，排除干擾，在一種類似於課堂的氛圍中學習。

第二、輔導方式，拒絕答案導向，培養孩子自主學習能力，不是合夥完成作業，而是助力孩子學會該學會的知識。

決定權在家長，由此產生的結果也應該由家長承擔。

從一定程度上講，孩子的學習之路是一次性的，中考錄取率大約50%，沒有第二次機會，慎之慎之。

為人父母，不要輕易交出輔導孩子學習成長的綜合權利。

常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”孩子學習成長旅途中長期和什麼樣的人在一起，他們的行為習慣就會逐步趨近於某人。就目前而言，課後補習班尚存在諸多不盡人意的地方，比如補習班通常不會管孩子的學習習慣、不會矯正孩子們的不當言行、不會引導孩子們獨立思考......因為，補習班目前主要目標是掙當下的錢，他們很樂意直接告訴孩子們解題正確答案、只保障孩子們在被輔導時間基本安全即可。

孩子是整個家庭未來幸福生活的期望，只有家長才會對孩子學習成長的全系統負責，縱然自己輔導能力有限也不要急急忙忙就把監護權轉讓給“陌生人”；孩子對於輔導機構而言就是賺錢的1/N，能夠輔導好自然更好、把輔導時間混過去最愜意。所以，對於低年級行為習慣尚未定性的孩子，家長最好是自己輔導；倘若孩子已經上到高年級、孩子的行為習慣基本已經定性、孩子的功課已經超出家長自己的輔導能力，那麼選擇課外輔導或許對孩子的學習成長幫助更大。

《晏子使楚》

（一）

晏子使楚。楚人以晏子短，為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為使。”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣。”

（二）

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜。’”

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“ 聖人非所與熙也，寡人反取病焉。”

把樹苗種在不同土壤裡，它們的成長速度、長成的樹形、結出果實的味道都會大不相同。同樣，給予相同孩子不同的教養方式，他們便會長成具有不同性格特質的人，在學校孩子會學到學校的規則、在補習班他們也會學到許多課程之外的內容。所以，非迫不得已不要急早放手管理孩子的學習成長，否則時間長了您連自家的孩子都不認識......

家長有能力的肯定家長輔導好

1.家長全程跟蹤孩子，能很全面地瞭解孩子的學習情況，能根據出錯原因針對性鞏固薄弱點，高效得多。輔導機構不可能這麼用心地全面分析問題，能做到頭痛醫頭腳痛醫腳的就很不錯了。

2.家長輔導孩子，一對一，時效上也更高。另外，能夠培養孩子良好的學習習慣，這是非常非常關鍵的。輔導機構不但不能培養良好的學習習慣，通常都是培養孩子的壞習慣。而且，輔導機構可能有些習慣不好的孩子也會影響孩子的學習態度。

3.機構的老師大多都是不夠專業的，短期培訓上崗，知識體系，教學技能，教育理念都不過關。機構都會用一句廣告詞：“專業的事交給專業的人。”可是，他們真的專業嗎？

一個孩子，小學自己輔導比較好，精力夠，能一對一。孩子更能接受從小陪伴著的人，易聽懂。兩個孩子，一個家長，需求不能立即滿足，考慮是否能增加家教。中學以後最好由專業的老師來輔導，因為孩子養成習慣了，語言理解也成熟了，專業的老師在細節上，肯定比普通家長把控的要好一些。

補習班給你輔導嗎？灌輸或代替吧！輔導？會嗎？家長多數也不會輔導！是不是輔導看結果！結果成為了孩子的依賴，成為了孩子的柺杖或輪椅？這是輔導嗎？