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1 # Insterstinglife
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2 # 這個冬季很漫長
沒有誰替學霸之過埋單!學渣照樣對父母不尊拳打腳踢的事縷縷曝光,題主這話問的有點嘲諷之意,說明你不是學霸型別的學生。所以夾雜個人情緒提問題。
試問題主的意思是譏笑把孩子培養成學霸的父母罪有應得?難道都像題主你一樣就是天下父母的幸事嗎?在題主眼裡父母搬起石頭砸自己的腳,那你總結經驗,別把你的孩子培養成學霸。
當一個學渣的父母很光彩!學渣對父母一日三餐神供!作為學渣的父母多輕鬆,又不花心血還不花錢,就培養了大孝子,賺大發了!可以振臂一揮,大聲說:做學渣的父母多省心!你們多傻!整天為孩子操心費事結局確是這樣!
從題主的問題裡還透漏出這樣一個資訊,這些事是不是學渣的專利?學霸就不該侵犯學渣的專利權?也真是閒得蛋疼!幸虧題主聰明,沒有讓自己或自己的孩子成學霸,不然就會為自己的孩子買單!題主少有的高人,還是多關心一下自己的死活!
最後想要說的是,有些人笑人有恨人無。雞蛋裡挑骨頭,把個例拿出來說事,多損!學霸給父母在北京買大房子,陪父母坐飛機一日遊世界的事多了去,咋不見有人問是誰出的錢?
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3 # 張老師的分享
看到這個話題無不令人氣憤和惋惜,學霸本來是成績好的代名詞。可是在這個標題裡卻總有那麼一種說不出的感覺。之前我就寫過一篇類似的文章,說過我的一個鄰居也大概是這種情況。先說說我的鄰居吧,他們家裡三個男孩。農村的,父母沒有工作,都是農民。家裡條件非常的不好。可是三孩子從小就努力學習,成績都是所在年級全鄉第一名。從小鄰居見到他們父母都很羨慕的說,你們家孩子真好,將來一定有出息,父母聽了也很自豪。大兒子順利的考上了985大學,專業非常好,可是誰成想到?大兒子最後連學位證都沒拿到,這實在是讓父母寒心!
再說說這件事,學霸無疑是從小就學習好,考入理想大學,可是學校和社會畢竟還是兩個情況我們逐一來分析闡述一下,好讓其他家長和孩子從中吸取教訓!
目前學校和社會的要求不一樣為什麼這麼說呢?目前學校在努力的培養全方面的學生和人才,可是我們不得不承認。一些小學、中學階段,還是成績是最重要的。我們經常會發現,很多孩子成績非常好,家裡為了孩子能夠有好的成績,給他們請家教。找好學校,好吃好喝的伺候著,本該到了自己洗衣服的年齡也不讓洗,都是父母包辦。自己都不會做。孩子該做的就是成績好。這樣肯定不行,我們現在社會已經意識到這個問題了,再努力的改革。在學校的時候,可能你學習好,大家就尊敬你,不管你為人處事怎麼樣。你可以不跟別人交往,你可以耍脾氣,因為你學習好,老師不管你。你可以幾乎想幹嘛就幹嘛,因為你學習好。當年我們年級第一的男生就是,回回年級組第一,競賽第一,所以校長也特別喜歡他。他上課可以遲到,課間操可以不去,這都是他的特權。誰也說不啥,因為人家學習好。可是社會可不是這樣,清華北大畢業的大有人在。別說你學習,就是你再有錢再有勢,也得遵守規則遵守法律。
心態的轉變學霸無疑是學習好,那麼問題來了。學霸從小就學習好,沒有遇到太大的麻煩。不想學習不好的同學,從小就忍受父母的打罵,老師的訓導,同學的鄙視,這些他們從小就忍受。學霸從小就高高在上,為他獨尊啊!基本在學習上為所欲為啊!因為他都會啊,他從來不用擔心學習上的問題。而學習不好的不是這樣,他們從小就害怕考試,從小就經受成績不理想帶來的一系列麻煩與煩惱。這樣其實都是財富啊!到了社會就不一樣了,曾經的學霸可能一時遭遇不順,就會灰心喪氣!因為他們從來沒有遭受這樣的鄙視和受虐啊!一時得不到認可,他們可能會特別沮喪,因為從小到大都是被認可的!為什麼現在就不認可我呢?從小我就很優秀啊,還是你看不上我吧?而那些不是學霸的,到了社會可能更能承受這些東西,因為他們已經習以為常了。所以,我們家長和老師,在培養學霸的同時,也要儘量培養他們心理素質!使他們能夠更好的適應社會!
當然,以上說法只是少數學霸的情況,更多的學霸到了社會終究還是學霸,會很有作為的!
對於話題說的誰之過,我相信讀到這裡,大家心裡都有一本明白的賬了!
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4 # 桃子栗子
看到這個問題特別痛心,為這個可憐的母親養育了這樣無能且不懂感恩的孩子!也覺得這個孩子很可悲!先看看事件大概經過:
90後某一本大學畢業生小力找不到合適的工作,整日沉迷於網路遊戲。其母上前勸說,遭其腳踹,並聲稱:都是你的錯!整天就知道叫我學習!
據悉,小力母親當年為了孩子的學習,從外地搬來寧波租房子住,全身心照顧孩子的學習生活,為此完全喪失自己的生活圈子。
是什麼造成了小力如今自私、面對問題不是去主動解決卻怨天尤人地的樣子?教育的錯嗎?媽媽錯了嗎?都沒有!但是,都存在問題!
曾經讀過一篇馬雲的文章,說中國的教是沒有問題的,但育是有問題的。教,中國的學生全世界考試最好,但是我們育是培養文化、情商和適應社會的綜合認知能力。我們教會了知識,卻把育的東西丟掉了。
事件中的小力說,媽媽整天就知道讓他學習,阻止他交朋友。想一想我們的家長中有多少人曾經這樣對孩子說過:“你就只負責學習,其他都不要管!”
我們只是把孩子當成了學習的機器,哪兒有給予他感情?若如此,怎能怪他成年後自私、冷漠於你?
還有前些日子在網路上火爆的留美學子寫給父母的萬字絕交書,說得大概也是這個方面的問題,在強勢父母嚴格管教下考上重點大學並出國留學的高材生竟然痛斥父母對他成長過程中的教育他的種種罪過!
奉勸各位家長,不要再打著“一切為了孩子”的旗號,執著於“只要學習好就行”的所謂教育!讓我們先在孩子心裡播種愛和感恩的種子,這樣他才有抵禦外界風雨的力量。而不是把學習好和重點大學當作你強加給孩子的面子。
可惜事件中的小力媽媽還沒有意識到問題的根源,還想試圖給孩子找工作來解決問題!豈不知,就是因為你總是替他抗住了所有的問題,才造成了他的自私自利和懦弱無能?
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5 # 辣媽育子
學霸踹母,是學霸的悲哀,也是母親的悲哀。要說過錯,孩子有,母親也難脫關係。90後男孩小力(化名)從小成績優異,班裡排名從來都是數一數二的,大學輕鬆考上了一本,讀的是當下熱門的金融專業,可以說是學霸無疑了。但就是這個讓人羨慕的“別人家的孩子”,在畢業找工作時卻栽了跟頭,漂亮的簡歷為他爭取到不少面試的機會,但奇怪的是,每到這一關他就被無情地刷了下來。他又轉而去考公務員,筆試成績排名第一,可經過面試就變成了墊底。接二連三的打擊讓小力喪失了信心,於是每天沉迷網路,在家一待就是兩年。著急的母親天天在他耳邊唸叨著快去找工作,終於有一天,小力爆發了,一腳踹開了他的母親。“我現在所有的結果都是你造成的!你只讓我學習,不讓我交朋友……你再看看你自己,和誰的關係處理得好?”
分數上的尖子,生活裡的巨嬰。
高考分數,筆試成績,任何一樣不用面對人的考試,小力(化名)都可以完成的出類拔萃;但一涉及到與人打交道的面試,小力就失敗了。一而再再而三,小力徹底沒有了自信,對社會產生了害怕、恐懼和躲避心理,從分數上的尖子變成生活裡的巨嬰。
高分低能現象已經被提起很多年,從象牙塔踏入社會,情商、社交能力、溝通能力、抗壓能力等學習能力之外的因素就格外重要,很顯然這些東西小力都很薄弱。遇到挫折不能及時調整,而是一味消沉下去,最後徹底與社會脫節。
一切以學習為主,父母的教育太偏頗。
“我現在所有的結果都是你造成的!你只讓我學習,不讓我交朋友……你再看看你自己,和誰的關係處理得好?”當小力怒吼出這句話時,積壓在內心深處的怨恨也一併而出。為了學習,媽媽阻擾小力與其他小朋友玩,影響了小力與人交往的能力。小力媽媽和爸爸不太交流,和其他親戚關係也不好,說明媽媽本身的情商和與人交往能力就有很大問題。在媽媽看來,只要學習好一切都沒有問題,這樣的教育太偏頗,往往出來的是高分低能的孩子。在孩子踏入社會後,弊端顯現出來,孩子沒有受過如何應對變化和挫折的能力,容易在連串的打擊中一蹶不振。
爆發情緒是一種發洩,抑鬱成疾更難處理。
小力不是一個不孝的孩子,否則在成長的二十幾年裡早就開始反抗了。不能因為這一次失控把他定義成壞孩子不孝子,這對他是不公平的。
小力應該為自己的行為向媽媽道歉,媽媽的初衷是為了他好,造成今天這樣的後果不是媽媽有意犯錯,是媽媽的認知水平有限。
小力是聰明的,他知道自己的問題在哪裡,不良情緒爆發出來未必是一件壞事,更糟的是抑鬱成疾。他現在需要的是專業心理輔導幫助和踏出第一步的勇氣,慢慢地改變以後,他應該能很好的適應社會找到自己的位置。
小力媽媽覺得非常委屈,付出那麼多卻換來兒子的埋怨。誰都無法否定媽媽的付出,但結果是媽媽想要的嗎?
父母想給孩子的,父母應該給孩子的,孩子想要的,孩子應該要的,到底哪些是對的,值得我們所有父母深思。 -
6 # 渴慕知識
昔日學霸找不到工作踹罵母親這一事件影響很大。要我說究其原因有兩方面。一方面就是當今的教育體制,當前的應試教育使學校只抓成績而忽視學生的素質教育,缺乏感恩教育,造成孩子“只要用心讀書,其它都不重要的意識”。另一個重要方面就是家庭問題,孩子從出生那一刻就誕生於關係之中,所有的心理困惑都是人際關係的問題,而問題的源頭在於家庭系統內部,源於家庭特有的情緒氣氛,父母不和,經常吵架,冷戰,與孩子之間缺乏溝通等。長期以來心理上形成陰影,與人缺乏愛心,心理造成障礙,不能融入社會。
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7 # 心亦芷
這孩子肯定經常對母親出言不遜,今天情緒到了臨界點,一發不可收。這絕對與父母疏於管教有關,與父母教育的失敗脫不了干係。還有,那個做父親的,更應該好好反思,養不教,父之過。小的時候,做父母的幹什麼去了?其實,那時就埋下了禍根!今天只好自食其果。天下父母一定記住老祖宗的話,慣子如殺子,這樣的教訓還少嗎?!
回覆列表
學霸顧名思義就是學習上出類拔萃,學生羨慕的學習尖子。找不到工作說明社交能力差,也就是有社交障礙。踹罵母親,說明他缺乏感恩之心,缺乏愛心。大家都知道,母親是我們每個人一生一世最大的恩人,而他不知感恩,卻恩將仇報,倫理道德嚴重喪失。
什麼原因導致學霸出現這些問題呢?
人從出生的那一刻就處於關係之中,所有的心理困惑背後都是人際關係的問題,而問題的源頭都在於家庭系統內部,源於家庭特有的情緒氣氛,源於家庭成員的溝通。比如父母不和,經常吵架,冷戰等。這樣長期以來孩子的人際關係缺乏愛心,缺乏感恩之心,對人冷漠,造成心理陰影。
另外一種就是很多家長只知道賺錢,給孩子最好的學習條件和生活保障,他們看重的是學習成績,只要成績好就行了,而忽視了日常的溝通和交流。造成了孩子進入社會人際關係能力的缺失,社交能力出現障礙。
由此可見,家庭教育是孩子走向成功的重要因素。健康的孩子必然來自於和諧美滿的家庭。