所謂家長反對 孩子填報文科志願，這個問題本來就十分幼稚，首先文理科在高二時已分開，你的方向已基本確定，理科只能報理科，文科只能報文科，社會上普遍認為，理科好就業，文科不好就業，其實這種理解是十分片面的，你的職業規劃在人生的不同階段都在不斷調整，不存在永恆不變的。

家長往往很盲目，人云亦云，只看到眼前的一些短暫現象和表象，國家在發展，社會在進步，學生就業的不平衡現象也在不斷髮生著變化，理科就業情況目前暫時比文科好，但四年以後呢？誰敢這樣準確的預測，打個比方，目前國家正在全國普遍學黨史，目的是讓全華人民時時刻刻不忘我黨的發展歷史，這就需要不批的文科畢業的人才去完成授課，這就需要馬列專業的畢業生去完成，是文科嗎？政治掛帥，這個恆古不變的道理永遠不會改變，無論文理科，只要是優秀的，國家都需要，理科是技術，文科何嘗不是技術，只要你足夠優秀，不愁就不了業。

小劉來答一下

這個大多是人云亦云吧，家長根本不瞭解孩子盲目干預。

小劉就是文科生，現在學習的也是文科專業。其實嚴謹一點來說的話並沒有所謂的文科專業和理科專業。我想題主的意思應該是人文類科學（文科專業）和自然類科學（理科專業）。現在正處於報專業孩子的家長大多是80後，而且是80後頭兩年的人。這一代人有一個特點就是上過一點學（比70後上學多一點），但是沒有受過什麼像樣的高等教育。（當時能考上大學的人少之又少）當然小劉這段話指的是大多數人，並不存在學歷歧視，當時大學生名額比現在少得多，沒考上大學也很正常，有這一代人考上大學的也彆著急反駁小劉，因為小劉說的是大多數人。這一代人在上小學和中學的時候有一句話特別流行：學好數理化，走遍天下都不怕。相信很多人都聽說過這句話。

但是這句話是特殊時代的特殊成果。當時我們剛進行改革開放，我們開始和世界接軌，我們走向世界的時候發現西方國家的基礎科技領先我們很多，這根本原因就是國外特別是西方國家近代時期對數學、物理學、化學經歷過大規模研究，這些研究也促進了科技的進步，進一步引發了科技革命（工業革命），這些國家走向了世界巔峰。我們看到這一點之後看到了國外科技的良心發展也想學習西方這套模式，但是中國的基礎科學實在太差，在建國之前中國百分之八十以上都是文盲，建國後的“掃盲”行動也即是讓國民認識幾個漢字。我們的教育體系也是為政治服務，並沒有建立基礎科學的教育體系。我們想要快速趕超西方只能讓國民大規模學習基礎科學，然後優中選優，逐步建立起自己的基礎科學教育。恰巧80後正好趕上我們大規模學習的時候，當時國家層面提出了：學好數理化，走遍天下都不怕。這句話。

這一代人經歷過當時學數理化的瘋狂，也就開始教育孩子來學習理科性的專業，但是孩子學什麼還需要了解孩子之後，孩子自己選擇。很多人簡單粗暴的就強迫男孩子學理科，女孩子學文科，這是很不好的，這是在扼殺孩子的天性。孩子到底是喜歡人文類科學還是自然類科學孩子自己最有發言權，家長的意見只能是參考，而不是命令。小劉上高中的時候還是分科的，當時我們年級就有一句話：文科好選文科，理科好選理科，兩科差不多選理科。這句話不知道害了多少人啊。哪有那麼多偏科的學生啊，大多是發展比較均衡的，這些人大多數聽信了這句話，選擇了理科，去學了幾個月發現自己真的不適合學習理科，而過了幾個月再想轉科就不好轉了，大多數就開始死學，這樣效率低而且不穩定，很累。

當然這個原因還有就是網路的發達，一些不瞭解的家長在網際網路需求幫助，有一些沒有受過專業訓練，沒有實地調查的人就開始亂說，這些病急亂投醫的家長就選擇了相信。舉個例子：大家一定看過這樣的文章《求求你不要讓孩子再報這些專業了》、《未來很吃香的五大專業，建議收藏》、《清華教授推薦的好專業點進來看一下》。這些標題黨沒有實地調查，隨口一說就有家長相信，繼而坑害孩子。小劉真心希望國家整治一下這些標題黨，他們嚴重擾亂了網際網路生態，坑害了很多人。

最後小劉還是希望大家在孩子選專業的時候不要過多幹預，給孩子自主權，自己的意見僅供孩子參考。

我出生在膠東農村，在我們那邊要想出人頭地只要兩條路：要麼做生意，要麼好好讀書、上大學。

做生意，一般需要有家底、有關係，上大學比較具有“普適性”，也是寒門可走的一條路。

雖然我的父母那一代人沒有什麼文化，但是理科能賺大錢卻是他們的共識。所以，初高中選專業的時候，如果孩子學習不偏科，絕大多數的父母都支援讓孩子報理科。

其實也難怪他們會這樣，理科專業與文科專業相比，確實有更多的含金量。一方面，理科專業的進入門檻比較高，這就決定了供需關係上，理科生更是“買方市場”；另一方面，理科專業確實能進入更多高精尖的行業，而文科的工作大都屬於誰都能幹的型別。

進入門檻高、行業高精尖，理科生的工資也會高，這是文科生不能比的。

對於農村人來說，逆天改命的願望更強烈，工資簡直就是其中最重要的一個考慮因素，所以農村人對學理科很熱衷，文科自然就受冷落了。

不知道這個問題是不是有確定的資料，但是確實在生活中，十個人裡有九個都對我說過種話，不要讓孩子選文科，因為理科好就業。

可是我鐵了心想讓孩子學文，孩子也早早地決定了以後一定學文。

我自己上學時就是沒有父母的引導，自己又什麼也不懂，結果選了理，一輩子都用不上半分半毫。我覺得理科就是浪費我的生命。

對孩子這裡，我們在他學習過程中發現，他更擅長文科。如果非要學理，那只有窮途末路。

人們給提供建議的理由其實只有一條，那就是將來好就業。

但是我覺得一個人如果非常不喜歡也不擅長的知識，勉強學了恐怕也只有越學越難受，到最後可能更加一事無成。

人們所謂的就業，針對的也是那些對這方面感興趣的孩子。如果你的孩子不在此列，何必讓自己去和那方面的精英硬拼呢？還沒拼就輸了，幹嗎要這樣作踐自己？

一個人的一生多寶貴啊，為什麼不選擇自己喜歡的事情去學去做呢？

這段時間很風光的韋神，如果我們硬讓他學文，那他還會是他自己嗎？他只是做了他感興趣的事，而興趣就是一個人最好的老師。

同理，認為就業前景好，就趕鴨子上架，也是不明智的。

所以我覺得在這事上，別事事都聽別人的，要自己想想自己的情況，做出自己的判斷。

有很多人給你建議，也只是順嘴一說，難道他還真替你著想嗎？

不能人家說啥你信啥。

再說好多人未必有你自己有腦子。

還是要按自己的實際情況去做決定。