既然是題目上說的是“管理層面”，顯然是目前在管理崗位上的幹部，不能與“後備幹部”混為一談。

第一，培養策劃力。每一個管理崗位人員，都肩負著企業執行各個不同角度的創新與發展。必須學習、熟悉、掌握與本崗位相關的最新和最前沿的發展動態，然後結合企業實際，做好自己年度計劃或者三年規劃，引領企業發展。一份優秀且有遠見的策劃，就是一面旗幟，指引發展方向，帶著基層幾千上萬人的拼搏，它往往使一個企業傲立潮頭而不倒！

管理人員，用的是腦力，付出的是智慧。所以，培訓時，要培訓他們不斷學習的精神和勇於創新的意志，不怕失敗的鬥志。

第二，培訓執行力。作為企業的管理者，一般在其上面還有更高的管理員或者領導人，“領導”的思想、觀點、意志、方案，這些管理層要能理解和貫徹，並化解為自己的行動，在部門中執行和推進。上級領導的要求、檔案都經過深思熟慮，這種決策，如果在各個管理層上不能得到全面的貫徹執行，甚至大打折扣，這個企業很難走遠。

沒有執行力的管理人員，建議您還是趕快換掉吧，越快越好！不要講情面，不要任人唯親！

很多私人企業或者家族企業，用自己親戚作為管理人員，礙於情面，決策得不到落實，剛剛創業時，蓬勃發展，到後面越做越難，做繭自縛。沒有執行力。

第三，培訓推進力和交際力。擁有了自己的策劃與方案，一要向領導“推介”，使其能被成為企業的大決策；二要向下屬“推介”，使其能變成企業的生產力；三是要向平行部門“推介”，使其能夠得到“水平線”上其他部門的管理人員的理解和贊同，避免被使了“外力”受到排擠。

既要培養管理人員的眼光、胸懷、氣度；又要培訓他們學習、創新的態度；還要培養管理人員的忠誠與奉獻、犧牲的精神及堅定的意志與信念。

一名管理人員，他對你的忠誠，比能力更重要！

第四，培訓的形式可以多種多樣：1、內部交流；2、外派學習；3、專家講課；4、基層鍛鍊。

第五、培訓內容：法律、國家最新的政策、公共關係、歷史、金融與財政、哲學及相關專業技能。

祝願我們每一家企業都擁有自己專業的管理人才，引領企業蒸蒸日上，讓“中國創造”享譽全球！

首先，企業對管理層培訓的目的是：

1、懂得做領導的真正含義；

2、明白作為一名優秀的領導應具備的素質和能力；

3、掌握系統思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展；

4、提升上下級和各部門之間的協調溝通能力；

5、學會組織管理、團隊建設，合理利用本部門的人力資源，最佳化配置；

6、提高目標、計劃、時間、執行、控制等領導能力，從而提高團隊整體效率；

7、提升有效授權的能力，讓員工和管理者一起行動起來，提高團隊作戰能力；

8、提升個人的領導力，擁有個人的影響力，激發團隊，支援公司實現整體目標。

培訓內容主要涉及以下方面：

1、時間管理 2、如何提升執行力3、ISO系列課程 4、如何打造高績效團隊 5、職業生涯規劃

6、如何對員工進行有效激勵7、口才表達技巧 8、目標管理 9、員工心理分析與輔導

10、問題員工管理、11、會議管理

如何做才能使培訓發揮最大的作用？

首先，培訓計劃必須正式化。此過程的第一步是在業務的各個層面建立標準操作程式（SOP）。這些業務層面包括生產、服務、銷售、管理、會計、人力資源和管理等。但值得一提的是，安全培訓專題非常重要，以至於要獨立開設培訓課程，把它當作公司整體培訓體系的一部分，給予高度重視。

對中層管理人員培訓的主要內容可以圍繞開發他們的任職能力，使他們具備關於企業內外形勢的認識和發展觀點，提高他們關於業務的決策能力、計劃能力，提高他們對人的判斷和評價能力以及人的溝通交流能力。因此，中層管理者培訓課程可以選擇管理者角色認知、領導力、戰術佈置、人才培養、下屬指導、溝通、激勵、授權、團隊建設等核心管理課題展開。

首先是職業化。

目前，中層的職業化培訓已經有大部分企業都做了，或者正在做。主要是透過聘請外部老師講課，來幫助訓練中層管理者養成職業化的習慣和行為。市面上相關的職業化課程比較多，對企業來說，選擇1-2門經典的課程即可。它主要是強調一個職業化標準、一套最基本的管理思路和管理方法，是總結國內外優秀企業管理者的經驗得出的一套方法。這是中層培訓的第一步，是打造優秀中層團隊的基石。

筆者把管理幹部的工作從兩個緯度分成四大類，所謂的職業化，就是培養這四個方面的能力：

第一個象限的意思管理自己的事情，是培養幹部自己做事的能力，包括問題分析與解決能力、計劃能力、決策能力等等。

第二個象限的意思管理別人的事情，最常見的別人是下屬，所以這個象限是培養幹部指導團隊達成組織目標的能力，包括專案管理能力、目標分解與計劃執行能力、組織運營與變革能力等等。

第三個象限的意思是管理別人在人方面的問題，是培養幹部團隊建設能力，包括人際溝通能力、部屬培養能力、員工激勵能力等等。

第四個象限的意思是管理自己在人方面的問題，是培養幹部自我修煉能力，包括幹部的職業意識、角色認知、自我形象塑造、自我發展規劃、壓力管理等等。

第二步就是打造公司化的管理者。

職業化是每家公司、每個人都需要具備的一種標準，但公司化就不同，它根據公司戰略發展需求、崗位設定的差異，對中層管理者的要求也不一樣。比如職業化中提到的專案管理，管理幹部必須掌握九大領域，但每個領域在不同的公司具體做法是不一樣的。管理幹部要把專案管理培訓中學習到的理論知識應用到自己的崗位，細化成公司認可的操作手冊，這就要求管理幹部要有遷移能力。同時，這也要求公司的培訓部門要開發自己的領導力培訓課程，要保證課堂教的，就是學員回去後在工作中要做的；而且，公司考核的，就是課堂教的。作為騰訊的管理顧問，筆者正在騰訊做這個事情。騰訊的HR部、騰訊學院投入了大量的人力到這個專案中，我們不僅消化騰訊的領導力模型，而且不斷地訪談大量的員工和管理幹部，收集案例，尋找標竿，力圖把管理幹部的基本工作標準化，形成固定的套路。

除了這些公司化的管理技能培訓外，公司戰略的宣貫與研討也要納入到管理幹部的培訓中來。以筆者服務過的中興通訊為例：中興通訊每年的幹部培訓都是以公司戰略為主。把戰略轉化為培訓課程後，負責這個戰略的公司領導要選擇相應的參考書籍，在學院的配合下負責開發具體的培訓課程，並擔任講師。中興通訊的幹部培訓每年一次，一般來說持續2周，會研討公司3-4個戰略，學習3-4本書籍。整個培訓班期間，讀書佔60%的時間，授課和研討各佔20%，所以稱之為讀書班.透過培訓，幹部加深了對公司戰略的理解，相關職能部門也收集了很多建設性的意見。同時，公司領導走上講臺宣講戰略，加強了與中層幹部的溝通，從而使得幹部培訓真正做到了公司化。

第三步是打造影響力

作為公司的中堅力量，中層幹部承擔了太多的職責，被寄予了太多的期望，但權力相對來說比較小，在很多關鍵權力（比如員工的薪酬、晉升等方面）上，中層只有建議權，決定權集中在公司高層。同時，公司越大，分工越細，越需要跨部門的溝通和合作。但中層幹部（甚至公司領導）各管一攤，最要命的是，大家的KPI各不相同，在很多時候不得不屁股決定大腦.所以管理幹部必須學會去影響人，包括去影響自己的領導、去影響同級部門的經理、去影響自己的下屬。

綜上，企業首先要培養中層幹部的管理技能，讓他們具備職業經理人的意識和行為；其次要結合公司和部門，開發相應的課程，培養中層幹部的基本動作和戰略意識；最後，要培養中層幹部的影響力。

可以參考如下培訓形式和培訓方法。

這裡所謂的方式，主要是一些培訓的課程設計和培訓課堂的佈置。對於企業管理層的人來說，他們並不需要太多的操作實務性的培訓，需要的是加強管理知識的吸收，提高管理員工的技能，透過科學的課程設計，主要培訓內容涵蓋了生產管理、營銷管理、績效管理、員工心理輔導等。所以在培訓的方式上，大多數是以室內的形式進行，不適合太過於跳躍性的培訓方式。需要管理層的人安靜的坐在教室裡邊，認真的聽，然後將培訓內容有效的轉化，從而提高對員工的管理能力，讓員工心甘情願並且愉快的幹活。

我大學畢業後第一份工作是應聘的KFC儲備幹部，三個月後轉經理，現在回想起來，他對管理層的培訓體系做得很好。

面試成功後，就會對有一週的培訓，這個培訓主要是對公司、文化、團隊、職場規則等的培訓，屬於知識層面；

一週結束就分配到店，從醃製、到廚房、到總配、到前臺、到大廳，首先是學會每個崗位的操作流程，每一個崗位都有人帶，也有手冊，這屬於技能層面；

每個崗位都考核過關後，就開始由店長帶排班、訂貨和裝置保養三大店面模組，並開始學習做值班經理，三個月後做績效面談，過了就轉正升經理，這屬於管理能力培養。

KFC與其說是賣漢堡的，不如說是生產人才的，他培訓：知識、技能、態度，用的是自己公司的整套培養流程。

當然，很多的企業是中小型企業，沒辦法做到像KFC，他就可能找培訓機構合作，送管理層利用休息的時間去培訓，所以在管理層培訓的形式上是內訓和外訓相結合的方式，同時隨著線上教育的發展，有些公司也採購相應的線上培訓產品，以便可以更低成本的解決管理層培訓的問題。

在培訓內容上，前幾年流行“成功學”，最典型的就是陳安之，這個可以選擇性的安排，但切不能把這個做根本，搞得腦袋發熱，現在的管理層培養也要多注重乾貨，比如營銷技能？比如解決問題能力？比如如何打造團隊等等。

管理層是公司的“承上啟下”層，起到很重要的橋樑作用，買馬也要訓馬，不管方式、內容或者師資等，總之，老闆還是要捨得投資。