我覺得很好，這樣寶寶不怕人。但是，這些人的素質如何很重要，因為寶寶很小，接觸到人，聽到的話，都會影響到他，所以你權衡。

先不考慮孩子是不是喜歡跟著你參加各種聚會，單單從你朋友、親人、同學的角度看，你參加的這個聚會，大家是不是都有帶孩子去。

如果你參加的是老同學聚會，大家都是一個人來的，沒有帶家屬，那你帶上孩子就真的不好了，同學聚會免不了吃飯唱歌，你帶著孩子怎麼融入進去呢？大家都在追憶往事，你要和別人聊孩子嗎？別人唱歌你卻要照顧孩子嗎？而且很多人，真的不喜歡在自己的同學聚會上看到老同學拖家帶口的來。這是同學聚會不是親子聚會。所以，聚會的目的要搞清楚，問清楚大家都是自己去還是帶家屬，適不適合帶孩子要搞清楚。

如果你參加的是朋友聚會，那要看你和你的培養親密到什麼地步，如果是姐妹淘，那肯定不止一次見你的孩子了，也不會對這種情況有什麼不滿。如果只是普通朋友，約你去喝下午茶、逛逛街，那帶著孩子真的不妥，帶小孩出門有多麻煩我想寶媽都知道。還有另一種情況，如果你的朋友也決定帶孩子，那你們可以一起帶著孩子玩。

如果是親人的聚會，我覺得就無所謂了，親人也分關係近關係遠的，但是大多數親人聚會都是家庭型的吧，我覺得大多數都會帶上孩子的，所以你帶上孩子也無妨。

我的總結：帶孩子參加各種聚會，要看你要參加的是什麼場合以及物件是誰，並不是說多帶孩子參加聚會就能鍛鍊孩子。

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有利有弊嘛

見得人多了 就變得大方有自信 會說話

但是如果遇到素質不高的人也容易被帶偏畢竟小孩子都喜歡模仿大人

先不考慮孩子是不是喜歡跟著你參加各種聚會，單單從你朋友、親人、同學的角度看，你參加的這個聚會，大家是不是都有帶孩子去。

如果你參加的是老同學聚會，大家都是一個人來的，沒有帶家屬，那你帶上孩子就真的不好了，同學聚會免不了吃飯唱歌，你帶著孩子怎麼融入進去呢？大家都在追憶往事，你要和別人聊孩子嗎？別人唱歌你卻要照顧孩子嗎？而且很多人，真的不喜歡在自己的同學聚會上看到老同學拖家帶口的來。這是同學聚會不是親子聚會。所以，聚會的目的要搞清楚，問清楚大家都是自己去還是帶家屬，適不適合帶孩子要搞清楚。

如果你參加的是朋友聚會，那要看你和你的培養親密到什麼地步，如果是姐妹淘，那肯定不止一次見你的孩子了，也不會對這種情況有什麼不滿。如果只是普通朋友，約你去喝下午茶、逛逛街，那帶著孩子真的不妥，帶小孩出門有多麻煩我想寶媽都知道。還有另一種情況，如果你的朋友也決定帶孩子，那你們可以一起帶著孩子玩。

如果是親人的聚會，我覺得就無所謂了，親人也分關係近關係遠的，但是大多數親人聚會都是家庭型的吧，我覺得大多數都會帶上孩子的，所以你帶上孩子也無妨。

我的總結：帶孩子參加各種聚會，要看你要參加的是什麼場合以及物件是誰，並不是說多帶孩子參加聚會就能鍛鍊孩子。

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如果經常參加朋友、親人、同學聚會，可以鍛練孩子的成長過程呀，孩子見的多也就會的多，也會增進孩子對親人、朋友的感情呀。因為咱的身份就是孩子媽，帶著孩子社交，也會多一個討論的話題呀。當然，如果你有重要的事情商談，帶上孩子會帶來不便時，就不要帶上孩子了。因為我們得分清輕重緩急呀。

所以說呀，根據自己的實際情況來選擇，不要在乎別人怎樣，做自己認為對的事情就行。我一般是這樣做的，如果是玩必須帶上孩子，如果是談事情就會惦量清楚。我身邊的親戚、朋友還是挺喜歡我家孩子的，也沒聽說有什麼不好的。

自從有了孩子，自己的私人時間就少了許多。朋友、親人、同學聚會都必須把孩子帶上，這也成為一種成為父母人的常態。

經常帶孩子參加朋友、親人、同學聚會好不好？

在得到他人許可的情況下，帶孩子參加聚會對於孩子來說有許多好處。

1、可以拓寬孩子的視野：現在很多聚會，其實不止是吃吃喝喝那麼簡單了，有時約個戶外燒烤，有時約個集體出行，帶孩子參加，孩子會非常喜歡，而且可以見識到各種各樣的事物。

2、可以讓孩子變得更開朗：聚會上孩子可以接觸到不同的人群，與他們相處，交流，也是提升孩子交際能力的一種鍛鍊，這種場面見多了，也就會讓孩子變得更加活潑開朗。

帶孩子聚會不僅會讓孩子的各種能力得到提升，父母也可以在其中教孩子一些日常的禮儀。

那我們在培養孩子日常禮儀中應該注意些什麼呢？

1、家長帶孩子做客前，家長應先向孩子介紹造訪的物件，讓孩子有必要的心理準備；其次還要幫助孩子樹立一定的信心。比如，可這樣鼓勵孩子：“王阿姨特別想見你，她們家還有一個小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用諸如此類的話，幫助孩子消除陌生感，樹立信心。

2、做客拜訪前，要讓孩子穿戴整潔，著裝要樸素、大方，以表示對主人的尊重。如果即將拜訪的人是你的朋友，那麼在打電話與對方預約時，不妨讓孩子在一旁聽；如果要拜訪的是你和孩子都熟悉的親戚或者朋友時，則不妨讓孩子自己打電話預約。另外，如果拜訪的物件是孩子的朋友，那麼拜訪前一定提醒孩子給對方準備小禮物。

3、和主人家的孩子和睦相處：帯孩子去做客之前，先要和孩子一起探討，該如何和主人家的孩子相處，該如何表現出忍讓和大方。只有這樣，才有可能使孩子和主人家的孩子和睦相處。

4、敲門時讓孩子學會到主人家，要輕輕地敲門或按門鈴。主人聽到敲門或電鈴聲出來後，要互相問候，之後方能進屋，不可門開即進。即使門

口開啟，也不可直入屋內，而應在門口說一聲："XX阿姨在家嗎？" ，忌說： "裡面有人嗎？"等語式，待主人招呼進屋後方可進屋。敲門要把握好力度和節奏，切忌使勁敲門或用腳踢門。敲門或按門鈴後，屋內若無反應，30秒可再敲或再按電鈴，但時間不可過長。

5、進門後讓孩子主動打招呼，這是文明禮貌的基本要求。對於常見的親人，孩子應該做到一見面就能正確地稱呼對方。對於不常見的客人，父母則應提前教導孩子如何稱呼將要見面的客人。在見到客人之前協助孩子練習，則有助於讓孩

子自然而又大方地稱呼對方。

6、如果是客人到家裡來。家長也可給孩子創造當小主人的機會。這時對於在生人面前易膽怯的孩子，家長不必急於求成。能向客人問好，幫助大人招待來客，鼓勵孩子與客人交談或為孩子創造與客人接觸的機會，不可操之過急。

7、學會鼓勵孩子。對於孩子與客人交往中的每一次突出表現，都應抓住時機，給予鼓勵。如可用親切的語言告訴孩子：“你今天真棒，客人們都誇你了，爸爸媽媽真為你高興”。

8、放開雙手。家長應相信孩子的能力，放手讓他們做自己能做的事，還要有意識地去鍛鍊孩子，比如，請孩子去鄰居家借把剪刀，讓孩子給某個阿姨送本書，孩子實際練習機會多了，以後與人交往便會自然多了。飯桌上的禮儀

搶先入座或是先動食物，都是孩子在飯桌上最容易犯的錯誤。為了避免這種錯誤的出現，作為家長，應該在孩子吃飯之前就跟孩子講好："好東西是大家都喜歡的，所以飯桌上的好東西，不可以光顧自己一個人吃，要學會和別人一起分享"。

與此同時，還得告訴孩子的是，吃飯時，只能取自己面前的菜，而且是看準哪塊取哪塊，不能用筷子翻抄菜盤裡的菜。帯湯汁的菜更是要小心，避免濺髒自己或別人的衣服。吃完飯後放下碗筷時，應有禮貌地向同桌人說"請大家慢用"之類的禮貌用語。

教孩子向主人禮貌告別

向主人告別前，一定要向主人表示謝意，並要真誠地邀請主人到自己家去做客。當主人只送到門口就要告別時，那麼孩子應在邁出房門時轉會身向主人說再見。如果主人是站在門口目送時，那麼孩子應該在走出幾步後或在轉彎處，回過身來向主人告別，並要向主人說"請回"或"再見"等告別語。

總之，帶孩子參加聚會這種事，只要父母不覺得麻煩，不在途中讓孩子是肆意妄為，不讓別人對孩子進行言語上的傷害，或者作出不好的行為動作。對於孩子來說，還是有不少好處的。

經常帶孩子參加朋友、親人、同學聚會好不好？

我想寶媽們應該是各持己見，都有自己的想法，有人處於對孩子的保護，不願帶孩子去人多吵鬧的地方。以方便怕人多雜亂的地方不安全，一個不留神，孩子被壞人抱走怎麼辦？另一方面，見到親戚朋友，出於對孩子的喜愛，不免親親抱抱孩子，但這樣衛生問題就凸顯出來了，孩子年歲小，免疫力尚不健全，外界刺激很容易誘發疾病。因此一般不帶孩子去一些社交場合。

還有一些媽媽想著，孩子的獨立能力應該從小鍛鍊，經常帶孩子參加朋友、親人、同學聚會可以鍛鍊孩子的交際能力，讓孩子在陌生人面前不再緊張，行動自如，鍛鍊孩子獨立思考、自我保護、語言表達、靈活應變等能力，給孩子創造接觸外界的機會，提前瞭解社會的形形色色，幫助孩子未來更好的融入、發展。這樣即便孩子到了上幼兒園的年齡，也不會過分粘著父母，在外界陌生環境中也更容易堅持自己的意見、態度。往往這樣自信的孩子也會給別人帶來信任感，相對容易成為領導者。

其實，孩子是一個獨立的個體，我們父母在為其提供良好的物質條件的基礎上，更應加強孩子內在品質的修養；孩子更不是我們的附屬品，不應將自己的喜好強加給孩子，在保證安全的前提下，儘量給孩子創造廣闊的發展空間，可以幫助孩子找到人生的方向。