第一，要去醫院做正規的檢查，測一下雙耳聽力分貝是多少？由專業醫生來對聽力做一個障礙評估。如果是剛出生的小孩，建議在六個月以後再做一次聽力報告。

第二，如果是先天性的耳聾，建議做人工耳蝸。如果檢測完之後，聽力還有一部分功能的話，可以佩戴助聽器。現在科技非常發達，對聽力是可以進行干預和補償功能的，就是我們所說的佩戴電子裝置。

第三，如果是幼兒先天性聽力障礙，被醫院判定為聾啞人，要及時的進行人工耳蝸的安裝。如果家長願意的話，可以去殘聯部門申請免費的人工耳蝸，並且參加正規的語訓訓練。語訓訓練需要父母其中一人陪同孩子一起進行語言學習。

第四，如果是因為耳部器官導致部分聽力受損，可以佩戴助聽器。現在的助聽器都可以透過電腦進行分配測試和音量調節，非常方便。

我就在基層工作，經常會看到一些先天性的聾啞兒童，他們 很多孩子都是後期做人工耳蝸做語訓，逐漸的學習，說話和溝通，和其他正常孩子一樣

第一，要去醫院做正規的檢查，測一下雙耳聽力分貝是多少？由專業醫生來對聽力做一個障礙評估。如果是剛出生的小孩，建議在六個月以後再做一次聽力報告。

第二，如果是先天性的耳聾，建議做人工耳蝸。如果檢測完之後，聽力還有一部分功能的話，可以佩戴助聽器。現在科技非常發達，對聽力是可以進行干預和補償功能的，就是我們所說的佩戴電子裝置。

第三，如果是幼兒先天性聽力障礙，被醫院判定為聾啞人，要及時的進行人工耳蝸的安裝。如果家長願意的話，可以去殘聯部門申請免費的人工耳蝸，並且參加正規的語訓訓練。語訓訓練需要父母其中一人陪同孩子一起進行語言學習。

第四，如果是因為耳部器官導致部分聽力受損，可以佩戴助聽器。現在的助聽器都可以透過電腦進行分配測試和音量調節，非常方便。

我就在基層工作，經常會看到一些先天性的聾啞兒童，他們 很多孩子都是後期做人工耳蝸做語訓，逐漸的學習，說話和溝通，和其他正常孩子一樣

第一，要去醫院做正規的檢查，測一下雙耳聽力分貝是多少？由專業醫生來對聽力做一個障礙評估。如果是剛出生的小孩，建議在六個月以後再做一次聽力報告。

第二，如果是先天性的耳聾，建議做人工耳蝸。如果檢測完之後，聽力還有一部分功能的話，可以佩戴助聽器。現在科技非常發達，對聽力是可以進行干預和補償功能的，就是我們所說的佩戴電子裝置。

第三，如果是幼兒先天性聽力障礙，被醫院判定為聾啞人，要及時的進行人工耳蝸的安裝。如果家長願意的話，可以去殘聯部門申請免費的人工耳蝸，並且參加正規的語訓訓練。語訓訓練需要父母其中一人陪同孩子一起進行語言學習。

第四，如果是因為耳部器官導致部分聽力受損，可以佩戴助聽器。現在的助聽器都可以透過電腦進行分配測試和音量調節，非常方便。

我就在基層工作，經常會看到一些先天性的聾啞兒童，他們 很多孩子都是後期做人工耳蝸做語訓，逐漸的學習，說話和溝通，和其他正常孩子一樣

第一，要去醫院做正規的檢查，測一下雙耳聽力分貝是多少？由專業醫生來對聽力做一個障礙評估。如果是剛出生的小孩，建議在六個月以後再做一次聽力報告。

第二，如果是先天性的耳聾，建議做人工耳蝸。如果檢測完之後，聽力還有一部分功能的話，可以佩戴助聽器。現在科技非常發達，對聽力是可以進行干預和補償功能的，就是我們所說的佩戴電子裝置。

第三，如果是幼兒先天性聽力障礙，被醫院判定為聾啞人，要及時的進行人工耳蝸的安裝。如果家長願意的話，可以去殘聯部門申請免費的人工耳蝸，並且參加正規的語訓訓練。語訓訓練需要父母其中一人陪同孩子一起進行語言學習。

第四，如果是因為耳部器官導致部分聽力受損，可以佩戴助聽器。現在的助聽器都可以透過電腦進行分配測試和音量調節，非常方便。

我就在基層工作，經常會看到一些先天性的聾啞兒童，他們 很多孩子都是後期做人工耳蝸做語訓，逐漸的學習，說話和溝通，和其他正常孩子一樣

有些孩子因為種種原因患上了先天性耳聾，透過一段時間的治療，藥物也好，儀器也好手術也好，治療後效果不佳或者沒效果的，他們不願意就這麼聾一輩子，因此大部分聾兒的家長會給他們配助聽器。

那麼從小耳聾的孩子，在配助聽器後的效果會如何呢？

不論是先天性耳聾的孩子還是其他耳聾的患者，配助聽器的時候都是需要先做一個聽力檢查的，要根據自己的聽損來選配助聽器，並且對於年紀小的孩子必須要儘早驗配助聽器，這點是非常重要的。

小孩子有聽損後有三個原則：早發現，早診斷，早干預。早期佩戴助聽器的意思是孩子在半歲以前或者耳聾了3個月左右的時候就需要給孩子選配合適的助聽器了。孩子在18個月的時候是學習語言的大好時期，在配了助聽器之後再經過專業的語訓訓練其效果肯定是會好一些的。

先天性耳聾的孩子聽損也是分級別的，如果孩子的聽損是在90分貝以內的，我們一般都是推薦用助聽器，但如果孩子的聽損達到了100分貝以上，那麼我們就建議用人工耳蝸了，100分貝的聽損已經很嚴重了，助聽器不一定可以起到效果，人工耳蝸可能會更加適合一些。

不過也不是所有的先天性耳聾患者需要配助聽器的，如果你經過手術或者藥物治療有效果的就不需要戴了，一般治療的早干預的早，佩戴後的效果一般都不會很差的。

聽力尚可，帶了助聽器會幫助其言語發育，幫助其迴歸主流社會。

聽力較重，助聽器不能有很好的助聽效果，要考慮做人工耳蝸。

孩子的言語發育7歲基本定型，如果耳聾儘量早干預。一般六個月就可以進行助聽器或耳蝸干預了。只要干預得當，和正常孩子一樣可以進入主流社會。

第一，要去醫院做正規的檢查，測一下雙耳聽力分貝是多少？由專業醫生來對聽力做一個障礙評估。如果是剛出生的小孩，建議在六個月以後再做一次聽力報告。

第二，如果是先天性的耳聾，建議做人工耳蝸。如果檢測完之後，聽力還有一部分功能的話，可以佩戴助聽器。現在科技非常發達，對聽力是可以進行干預和補償功能的，就是我們所說的佩戴電子裝置。

第三，如果是幼兒先天性聽力障礙，被醫院判定為聾啞人，要及時的進行人工耳蝸的安裝。如果家長願意的話，可以去殘聯部門申請免費的人工耳蝸，並且參加正規的語訓訓練。語訓訓練需要父母其中一人陪同孩子一起進行語言學習。

第四，如果是因為耳部器官導致部分聽力受損，可以佩戴助聽器。現在的助聽器都可以透過電腦進行分配測試和音量調節，非常方便。

我就在基層工作，經常會看到一些先天性的聾啞兒童，他們 很多孩子都是後期做人工耳蝸做語訓，逐漸的學習，說話和溝通，和其他正常孩子一樣

不論是先天性耳聾的孩子還是其他耳聾的患者，配助聽器的時候都是需要先做一個聽力檢查的，要根據自己的聽損來選配助聽器，並且對於年紀小的孩子必須要儘早驗配助聽器，這點是非常重要的。

小孩子有聽損後有三個原則：早發現，早診斷，早干預。早期佩戴助聽器的意思是孩子在半歲以前或者耳聾了3個月左右的時候就需要給孩子選配合適的助聽器了。孩子在18個月的時候是學習語言的大好時期，在配了助聽器之後再經過專業的語訓訓練其效果肯定是會好一些的。

先天性耳聾的孩子聽損也是分級別的，如果孩子的聽損是在90分貝以內的，我們一般都是推薦用助聽器，但如果孩子的聽損達到了100分貝以上，那麼我們就建議用人工耳蝸了，100分貝的聽損已經很嚴重了，助聽器不一定可以起到效果，人工耳蝸可能會更加適合一些。

不過也不是所有的先天性耳聾患者需要配助聽器的，如果你經過手術或者藥物治療有效果的就不需要戴了，一般治療的早干預的早，佩戴後的效果一般都不會很差的。

孩子的言語發育7歲基本定型，如果耳聾儘量早干預。一般六個月就可以進行助聽器或耳蝸干預了。只要干預得當，和正常孩子一樣可以進入主流社會。

第一，要去醫院做正規的檢查，測一下雙耳聽力分貝是多少？由專業醫生來對聽力做一個障礙評估。如果是剛出生的小孩，建議在六個月以後再做一次聽力報告。

第二，如果是先天性的耳聾，建議做人工耳蝸。如果檢測完之後，聽力還有一部分功能的話，可以佩戴助聽器。現在科技非常發達，對聽力是可以進行干預和補償功能的，就是我們所說的佩戴電子裝置。

第三，如果是幼兒先天性聽力障礙，被醫院判定為聾啞人，要及時的進行人工耳蝸的安裝。如果家長願意的話，可以去殘聯部門申請免費的人工耳蝸，並且參加正規的語訓訓練。語訓訓練需要父母其中一人陪同孩子一起進行語言學習。

第四，如果是因為耳部器官導致部分聽力受損，可以佩戴助聽器。現在的助聽器都可以透過電腦進行分配測試和音量調節，非常方便。

很多先天性的聾啞的孩子都是後期做人工耳蝸做語訓，逐漸的學習，說話和溝通，和其他正常孩子一樣。