可從以下幾個方面考慮：

一、教學質量：雖然都是重點高中，但教學質量、升學率、學校管理等方面肯定會有差異。可以從多個渠道瞭解相關情況，便於做出準確判斷。

二、孩子意願：需要了解孩子自己的意願，還有孩子的學習方法更適應哪裡的教學方法。可以和孩子、還有初中的班主任、老師多溝通，看看哪裡更合適。比如，孩子是喜歡和熟悉的同學在一起，還是獨立性強，願意一個人拼搏？據此做出合理選擇。

三、家庭狀況：哪裡的學習成本更高，哪裡更有利於隨時關注並及時照顧孩子，哪裡的老師更熟悉，都要加以考慮。

當然，只要孩子足夠優秀，哪裡都能成才！

看孩子自己，做好上市重點的心理準備，心理這關很關鍵，今後都受用，知識可以透過積累達成，但心理因素，影響深遠。

這個問題，我覺得需要綜合考慮，這其實就是在兵頭和將尾中的一個糾結和選擇。

首先要比較這兩所高中的實力，雖然都是重點高中，但是實力也是有差別的。我是河北的，就拿我們這裡的情況來說，河北的孩子都把能去衡水中學或衡水二中就讀當成目標。我們市裡的高中也不錯，但是和衡水中學相比，就算是和衡水二中相比，差距也很大。所以，很多家長寧願讓孩子到衡水中學或衡水二中普通班就讀，也不考慮其他學校的實驗班，道理很明顯啊，因為衡水的這兩所高中就算是普通班的學生成績也是非常好的。所以，題主應該考查一下這兩所學校的實力，最簡單的方式就是看這兩所學校每年升入重點和本一的人數。透過比較，如果市裡高中普通班的升學情況都好於縣裡實驗班，我想那就考慮去市裡的高中就讀吧。

其次，還要看孩子的意願。我們經常說穿衣穿鞋舒適與否和價錢沒有關係，其實道理一樣，選擇學校也是如此，學校再好，奈何孩子適應不了那裡的生活、學習，那對孩子來說也不是好學校。孩子如果是縣裡的，到市裡高中就讀，在生活習慣、消費習慣等方面肯定和市裡的孩子有區別。孩子能否很好地和同學融在一起、會不會產生自卑心理、有沒有同伴，這都有可能成為影響孩子學習的因素，家長應該考慮到這些問題，並想好應對方法。

最後，要看教育成本是否對家庭造成負擔。我覺得很多高中，尤其是鄉村和縣城的高中都面臨生源流失的問題，別的地方我不太清楚，我們這裡是很嚴重的。各個縣裡的高中為了留住好的生源，真是想盡了辦法，比如“以利誘之”，答應高分學生各種優惠條件，別說，這招還是有效的，尤其是對那些家庭條件不太好的孩子來說，還是有誘惑力的。題主需要考慮到市裡上高中的花費和在縣裡上高中的花費，到市裡上高中肯定花費是多的，光交通費三年下來也是一筆不小的開支吧。如果這在題主的承受範圍之內，那題主選擇的餘地就大了。如果經濟條件不太好，就考慮在縣裡的高中上吧，雖說縣裡的高中整體實力可能不太好，但是每個學校對實驗班肯定都是非常重視的，無論在師資配置、教學資源傾斜等方面都是優先實驗班的。

學習環境固然重要，但是一個人成才與否還要看主觀努力，我覺得無論選擇哪裡，只要認真學習，結果都會很好的。再好的高中也有落榜的，再差的高中也有考上重點大學的，最終還是要看個人努力吧。

謝邀， 我的觀點是去市裡面的高中上學，因為那裡的學習氛圍一般比縣裡的強，耳濡目染，久而久之對你的觀念，對自己的要求，對自己將來的人生目標，都有很大的影響和改變。尤其是在青年求學這個重要的時間段，在人生最緊要的這幾步。一定要慎重。孟母三遷就是很好的例子。

看到這個問題，或許我會更有發言權！因為我的人生就是選擇的後者即縣中或者是本地比較好的學校，而我現在總覺得當初上好的學校會更好！

而，我現在骨子裡的思想是一定要讓娃娃上好學校！

原因如下：

一，增長見識。記得當年為節省開支，選擇在本地較好的高中上學，上大學那會兒一兩年都跟不上，記得考普通話考了三四次才勉強二乙。當然，現在可能沒這麼誇張，然而肯定有其它問題。

二，激發潛力。當年中考成績高中縣中（老國重）三四十分，最後留在小地方，雖然說本科也高上了，還讀了985研究生，但是老是覺得自己可以上北大清華浙大之類的研究生。

三，更高平臺。這裡所謂的平臺，包括高中同學，大家同學等等。雖然我們也算是跳出了農門，然而並沒有什麼卵用，沒有很好平臺來施展自己！

我是生涯規劃師，一起謀定未來！

既然兩個都是重點高中就要看兩個學校高考的錄取率了。哪個學校的一本錄取率高就上哪個學校!還有就是要尊重孩子的選擇。

謝邀。現在中考很多地方考前需要孩子確認高中相當於志願。這是個謹慎全面決定的問題，因為直接關係到孩子高中成績。回到正題。如果都是重點高中，首先要考慮的是孩子高考，這才是重點。 孩子意願適當參考，只是參考。首選市裡重點高中。原因有二:第一師質水平能力絕對不一樣，不排除縣高中有好老師，整體實力才是關鍵。第二學生綜合實力和素質水平。不要小看學生軟實力，學校的環境，管理一個方面，這就看你今後與誰是戰友了，戰友強，你也更強，不可小覷。也有利於孩子未來發展。另外，補充一下，你無論在哪，絕大多數情況下，縣重點中學的成績與市重點的成績有一定差距，甚至差距很大，資源配置和生源質量立分高下。如果期望孩子發展更好，你的人生無缺憾，市重點。祝你快樂。

謝謝邀請，這要看是高中還是初中，如果是初中我覺得應該上縣中學的重點班，因為現在市重點的普通班教師配備都很一般，就算有好老師也是重點班兼普通班，他的重心還是放在重點班上的，當年我孩子的學校是市重點，孩子在重點班裡，他們班有一半小孩考進了省重點高中，而特重點班幾乎百分之九十九都進了省重點，但普通班十幾個班能考進的就只有一到兩個了，這就是差距。而縣中學的重點班肯定是配備了全校最有經驗的教師，加上初中的課程相對比較容易，尤其是理科，就是個反覆練習的過程，加上自身在重點班這個心理優勢，只要勤奮一點，都會有一個不錯的成績，到了高中那就是選學校了，一定要去你孩子能力和父母能力能達到的最高極限的學校，哪怕去借讀，今年高考後我們市四個重點高中的一本率都在百分之八十以上，我孩子學校1400人，除了71個二本剩下的都是一本，考進985和211有600多人，我孩子是普通班，有20幾個孩子考進了985和211，其中還有一個Ｃ9，這是大部分縣中學都達不到的。

高中生活著就只有讀書？？？家庭生活呢？親子關係呢？題主的問題當然早有結論，因為現在已經是十一月底了！但問題的討論依然有價值。如果題主的家庭不是雞飛狗跳的而是一個溫馨的家庭，我是傾向於孩子在離家近，能走讀的縣中讀書的。在這種溫馨關愛有加的家庭背景裡讀縣中，居然還考不上自己心儀的大學，那他到市重點去也不會讀好！我是相信讀書靠自己的，只要教師合格就可以，無需名師，自己也能上心儀的大學。我有親身經歷。當年孩子被保送到上海素有四大名校之稱的復旦附中高中，孩子不想去，我就很贊同！他是很有自控能力的，從小讀書就不用我們煩神催促，他相信自己留在一般重點的本校照樣能上名校。。。。結果不出所料，一路競賽獲獎，出國考察，一路保送到復旦碩博連讀。

千萬不要迷信市高的普通班，那就是一個坑，能把你坑死。

首先，你必須弄清一個問題。市高的老師的素質和縣高老師的素質並沒有明顯差異。市高的老師並不是因為優秀老師擇優上去的，僅僅是家在市裡或者縣裡的老師調動到市裡的。有的或者還是在縣裡的高中混不下才調到市裡的。如果把市高和縣高的學生掉個個，那麼成績一定比市高的強。

有了上面的分析，我們知道，學校總是把最好的老師放在最好的班級授課的。市高它會把他最好的老師放在他的實驗班裡，它的目標是重點大學能考多少，所以它的重點必然是它的實驗班。剩下的老師才安排教普通班的。而且這些市高重點往往是招的學生放不下，所以，它的老師是處於短缺狀態，那麼，即使最差的老師，也得擔課的。這些老師自然就是教普通班的，實驗班是不敢放手給他們的。

這就和田忌賽馬裡的上等馬、中等馬和下等馬是一樣的。

你想，如果你在縣高裡，進入縣高的實驗班，那麼你的老師就是縣高的上等馬老師，它可能水平不如市高的上等馬老師，但是一定是超過它的中等馬老師和下等馬老師的。

同時，在縣高裡，你是佼佼者，從學校領導到任課老師對你都是十分重視的，從授課內容到授課方式都是會參照你的情況去安排，你學起來就會很輕鬆，很舒服。而市高裡頭，你是一個可有可無的人，多你一個不多，少你一個不少，人家的教學計劃是按照實驗班裡的尖子生安排的，你學不學好，沒有人會理會的。你去了以後，下里巴人一個。

所以，到了市高普通班裡的學生三年以後，絕大部分都不如縣高的同學，而且有的同學甚至徹底廢了：上了一個三本或者專科。

城市小孩就上市裡普通班，鄉下小孩就上縣高實驗班。。。原因無它，孩子的同學會比較好相容，學習環境會更適應，對於學習有益處。

學習成績還不錯，是上市高中的普通班好還是上縣高中的實驗班好，雖然兩個都是重點高中，但兩者之間還是有一定的差距？才會出現這樣糾結的選擇，從你所提的問題上看得出市高中還是要好一些？你呢？剛好達到市高中錄取分數線又高出縣高中錄取分數線很多，如果選擇市高中那麼進不了重點班，只能在普通班，很可能還是墊底的。如果選擇縣高中，那肯定是要進最好班了。假如選擇了縣高中的實驗班，學校會很重示，將會安排學校最優秀老師認課，學校的各種教育資源都將優先考慮。假如選擇市高中雖然只是在普通班，但是市高中的各種教育資源一定是要好過縣高中的，不然怎麼會在錄取分數線上高於縣高中呢？個人認為：

一.尊重學生自己的選擇。

二.瞭解瞭解縣高中實驗班的本科升學率和市高中普通班的本科升學情況來進行選擇。

三.如果你自律性強，又愛學習建議去市高中普通班，不管咋的，市高中的師資力量對比縣高中還是要雄厚一點，如果自律不強，建議去縣高中實驗班，那裡老師相對會更嚴一些。

四.不管是選擇市高中的普通班，還是選擇縣高中的實驗班，都得自己努力認真學習才能有好成績。別人給的建議都只供你參考，最終做決定的人還是你自己，祝你身體健康，學習成績年年進步，最終考上自己心目中最理想的那所大學就讀。

看升學率 和重點大學比例 以我經驗看 保守點去縣重點 畢竟這種事不能馬虎 可能在縣重點你是老師的寵愛物件 但在市裡你就是差生 這對學生學習積極性非常重要

首先考察學生的素質，學習好成績好不見得自制力就好。如果是自制力比較強，學習自覺性也比較高，可以考慮上縣中實驗班，住校。可是如果成績是家長和老師督促的成果，而且學生本人屬於愛玩型的，那就建議考慮就近擇校，走讀，吃住在家繼續有家長把他看好！其實現在很多縣中實驗班也很厲害，成績不比市高差到哪去，唯一的就是除了家住縣城的學生可以不用住校，其餘的學生都要求住校，便於管理。住校的話情況肯定比在家裡複雜，家長好生考慮！

我兒子初三自主招生報的是縣重點高中的實驗班，因為離家近，我想讓他中午多睡會兒；另外，我們上班也離得近，不用在市縣之間奔波。

我三個以前同事的孩子都報了市重點高中的自招班，但最終進的都是縣區班，實際上就是市中的普通班。

今年高考，我兒子在4人中分數最高，進了一所不錯的211。其他3個孩子，一人走了軍校提前批，一人走了211公費師範生，一人走了財經類一本。

當初自招考試時，他們4箇中，我兒子的成績還居於後列。而在我們幾個平時的互相瞭解時，我也感覺他們家的孩子似乎成績更好一些。

不過，他們更辛苦，早出晚歸陪讀，而我們就住在學校附近。

高考成績出來之後，我幾個同事都不大服氣，認為他們的孩子發揮不理想，而我孩子發揮超常了。可事實是，我兒子的理綜恰恰是嚴重失常，在今年安徽卷偏簡單的情況下，260左右的水平只考了226！

舉這個例子是否為了證明在縣高的實驗班就比市高的普通班好呢？當然不是！我只想說，這個真不好確定，關鍵還是要看孩子自己的學習效率。

說實話，我兒子還是比較貪玩的，讀書的誠意並不夠，時常自動鬆懈，掉隊嚴重了再來用力追趕。但他在全身心投入的階段往往效果很好，能很快追上來許多名次。只不過不能一以貫之，只要進步到基本滿意的程度，他就會松下勁來。我也拿他沒轍，畢竟是他學習而不是我學習，話說多了他反而逆反。

因此，我覺得學力基本相當的情況下，再去談學校。學校班級相當的情況下，就要考慮悟性、方法和態度。

我曾經遇到過同樣的煩惱，孩子先被縣中，也是國家示範高中，可以去實驗班;後來一不小心，又被市重點中學錄取，按成績只能在普通班。後來孩子選擇去普通班。通過後來觀察，市重點顯然更難進，孩子得知去市重點後，初三畢業的那個假期，心情十分高興，自信心明顯增強，在待人接物上也有很大進步。三年高中學習，成績一直在班上中等，在年級三分之二左右。高考成績也不太理想，有時想，也許在縣中成績可能會更好一些，所謂寧作雞頭，不做鳳尾。但在大學中，在市重的優勢體現出來，一是習慣好，二是方向明確，三是自信心足夠，特別是在公眾面前，一份從心底的自信。當然也對自己要求更高，總覺得高中同學做得更好，自己還需努力！這只是我個人主觀感覺，也許不正確，請慎重考慮。