短文寫作，可以參考借鑑羅伊·彼得·克拉克 《精簡寫作》這本書中的一些技巧。

寫文章有兩個基本要素，就是文字內容和文章結構，好像人體的血肉和骨骼一樣，組合在一起，才能獲得生命，把思想和資訊傳遞給他人。但其中的文字內容需要日積月累，提升較為緩慢；文章結構卻恰恰相反，可以在短期內快速掌握，較快的提升自己的文章質量。對於短文，同樣如此。

羅伊•彼得•克拉克在《精簡寫作》中詳細講解了短文結構，他認為，短文寫作最基本的方法是使用“二元結構”，在短語、句子、段落和文章中，兩個語素相互作用，能夠進行對比和比較，透過摩擦碰撞，產生火花，乃至光芒。他列舉了 “二元結構”的四種寫作方法，對於短期內提升短文寫作水平具有很大幫助。

形式：以中點為軸心，兩端由意義同等重要的兩個相同句子組成。

模板：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

示例：向上比，你看見動力。向下比，你看見幸福。

解讀：排比和對仗的修辭方式，能夠加強語勢，併產生了韻律和對比。對稱結構不僅適用於短語和句子，在較大的段落中同樣可以運用。

形式：以帶有懸念的弱句開頭，以表現主要意思的強句結尾。

模板：弱句，強句。

示例：我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。

解讀：這種句式中弱句和強句的意義並不對等，弱句為強句的論點搭建條件，使其中的對比更加鮮明。

形式：由一兩個長句子開頭，接著以一個簡短的句子或片段作為結尾。

模板：鋪墊鋪墊鋪墊鋪墊鋪墊，結果。

示例：據說，人只有兩個選擇，忙著死或是忙著活，我想我有了第三種選擇：忙著等死！

解讀：這種句式就好像長句子積攢起來的勢頭，被一個比句號更強的阻力給它來了一個急剎車，或者好像樂譜中的休止符，讓那些激昂優美的旋律戛然而止。

形式：以陳述句對某個事物或者某件事情進行描述，直到最後揭曉答案。

模板：你猜你猜你猜你猜你猜，答案。

示例：全人類中了一種一說謊就爆炸的病毒，走在大街上，四面噼裡啪啦像過年放煙花，我穿越 人群轟鳴，來到你家樓下，大聲喊著我愛你，終於讓你明白我說的不是謊話。你流著淚說我也是，炸成了天邊一朵紅霞。

解讀：這種句式很像一種極為欠扁的主持方式，主持人反覆問“你確定嗎”，問到選手不知所措甚至懷疑整個世界時，主持人才瀟灑的將手一揮，“你答對了”。但，確實很實用。

在《精簡寫作》這本書中，除“二元結構”外，羅伊•彼得•克拉克還在書中介紹了“三元結構”、平行結構等短文結構，對於如何收集短文、如何刪減冗文、如何防止在摘錄短文時產生歧義、如何帶著目的去寫短文等方面均進行了細緻描述，能夠有效提高讀者的短文寫作品質。

能用5分鐘說清楚的事情絕對不花6分鐘。在爭分奪秒的一分鐘裡，可能已經決定你的報告是否合格，你的內容是否被接受肯定。越是重要的資訊越是簡短凝練，沒人捧著字典彙報工作。

寫出巧妙簡潔的短文是辦公必備的好技能，怎樣把亂作一團的思緒整理的乾淨、高效具有可讀性，美國的寫作教授羅伊•彼得•克拉克告訴你一句話“簡潔來自精挑細選，而非粗暴壓縮”，這句精煉了寫作技巧的話出自《精簡寫作》一書，羅伊•彼得•克拉克為普利策獎獲獎作家講課，被譽為“全美寫作指導老師”，獲得了和薩爾曼魯西迪、比利柯林斯等作家同樣的頭銜，不管頭銜有多麼閃耀，能從書中獲得所需的短文寫作技巧，並運用到自己的工作中，這件事就已經足夠說服你翻翻這本書了。

讀

讀和寫是同樣重要的事情，短文的寫作第一步是學會閱讀。其實生活中有非常多的精妙絕倫的小短文，他們可能僅僅是一句廣告語，或者只是標語牌。帶著收集資訊的目的，可能這些有趣又出彩的文字就在那兒等你。“司機一杯酒，親人兩行淚。(交通安全公益廣告)”，“中國移動——溝通無處不在”，甚至在你走進衛生間也有眼前一亮的發現，“來也匆匆，去也沖沖！”，用最簡潔的語句表達最精準的意義。在收集的過程中閱讀已經幫你提高了尋找重點的能力。

一 閱讀文章重點

在閱讀過程中分辨文章中的問題是提高自己寫作技巧的重要一環。尋找問題的過程即學習的過程。

●主題太寬泛，缺少中心思想。

●繞彎路，分散文章的重點。

●缺乏受眾意識。

●文章雜亂，重點不清晰。

一篇有內容的文章首先要知道自己的重點是什麼，下筆之前的千言萬語都是為主題服務的，不然很容易寫成混亂大雜燴。

二 掃讀文章

拿到文章後的掃讀是快速抓住重點的好方法，養成快速閱讀習慣可以幫助你高效的收集有用資訊。從標題到導語，從關鍵詞到圖片說明都是一篇文章的題眼，掃讀到的資訊即是最簡潔的短文。

學習寫好文章的重點在於自己有意識的收集和閱讀好的短文，收為己用並積極思考，輸入足夠豐富時輸出才顯得得心應手。寫作和閱讀是密不可分的夥伴。

寫

現在你腦子裡已經對文章的重點和語言的運用有了些印象，可以嘗試進入第二步了。拿起筆記錄自己的想法，整理思路，一兩句話也好，但是要記下來。寫作技巧的開始是寫下來。

一 基本方法“二元結構”

寫文章時的小秘密總是有跡可循，二元結構的對比和碰撞很容易帶來驚喜，讓閱讀變得有趣，文字的相互作用就像情緒的開關，都在你手中掌握。二元簡單說是詞語句子的對立表現。有開即有關，有陰即有陽。中國的對聯也算是最經典的二元結構了，自古就有對對聯的口訣：“天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧濛濛。日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅。”對比關係的寫作讓你的主題更加直觀和清晰，兩相比較內容高下立現。

二 整合資訊“三元結構”

相比二元結構的對比，三元結構使你的觀點更完整。對比創造衝突性，但三個元素讓世界更立體。三元結構使你的文章形成閉環。開始——過程——結束，文學常常採用這樣三幕劇的形式，完成整個創作。

三 注入活力的平行結構

平行結構常常成就經典。這種結構兩者之間既獨立又在內部有著連線。

“給我一個英雄，還你一出悲劇”——F•斯科特• 菲茨傑拉德

平行結構的感情感染力是最強的，也很容易被記住。最常見的大概就是牆上的各類名言警句，平行結構的應用是增加文章的可讀性，不至於再遇到一翻開文案老闆就搖頭的尷尬。

四 有所重點找到節奏

當然寫工作報告不是寫網路段子，不能靠拼湊笑話警句就拿上去交差，一篇文章的重點和次重點同樣需要安排妥當，簡短不是敷衍的隨便寫兩句，緊扣重點寫作才能保證行文流暢。如何體現重點？這甚至屬於寫作時的策略。重點基本都落在段落或長句最後，起到強調作用。段落中的節奏也很重要，由長句開頭，以簡短的句子收尾，這種“急剎車”的方式創造了文章段落的經典節奏。最後的短句作為終止符既起到韻律美感也在內容上做總結。給人整體利落輕巧的閱讀體驗。

刪

《精簡寫作》的精簡除了在寫的過程中用到的技巧，最後一步最重要的反而是學會刪減。有力的文章是簡潔的，太多的修飾和無用的資訊都會導致這篇文章看的哈欠連天。刪減並不容易，甚至分成了兩種寫作習慣，第一種在打草稿時把所有的資料和資訊，背景和證據大量的相關因素放進去，再進行第二次的修改和刪減，把沒用的資訊去掉；第二種是打草稿時會提前列好大綱，直接列出自己需要的資訊，刪掉多餘的部分。第一種方式的填充者先做加法再做減法，補充者剛好相反，先寫簡短的重要資訊，再進行細節的新增。這兩種方式都是對文章的二次創作，其目的都是為了寫出重點突出，文風精簡的文章。控制文章的長度和內容也是對讀者的負責，一個需要閱讀一個小時的報告顯然是讓人無法忍受的，言之有物乾貨滿滿的文章讀起來除了喜悅感也覺得資訊量足夠，這不就是一篇完全和別人模版式的文章最與眾不同的地方嘛。

導讀：人落在地上的眼淚，就像滴眼液，會滋潤大地的眼睛。大地只有在被感動了之後，才開出了這些五彩繽紛的花。有時候，我不想走了，我就在這裡老死吧，就像那個死去的孩子一樣。

花花花

——靈遁者

一個孩子死了，她的母親哭了。坐在泥潭裡，哭瞎了眼睛。也拒絕了我的攙扶。我離開村子的時候，村莊裡的人揹著大大的揹簍，剛從山上下來。月亮還沒有出來，我就已經感覺到了悲傷。他們每個人都像從黑白照片裡走出來的人。

有一個小女孩，拿著一把傘，在等人。我猜她會長成這個村裡最漂亮的女人。可惜的是——她不會成為我的老婆。

騎著摩托上了山頂之後，原來看到的黑白世界，就變成蔥蔥郁郁了。我在山頂，專門找到一塊大石頭站上去，尿了一泡尿。一直那樣站著，等尿跡幹了之後，我才打算離開。這時候不知道從哪裡跑出一條土狗，他朝我狂犬，它以為我要和它爭奪這片領地。我絲毫不在意它的出現。摩托遠遠把它甩在身後之後，我才覺得對不住它。也許它並沒有惡意，也許這樣的場景，確實在我的前半生，經歷地太多了。

走了很長時間，我冷了，也累了。看到路邊的花花草草，各種顏色，就像是大地有無數的眼睛一樣。這是什麼花呢？我不知道。那是什麼花？我也不知道。這時候我好像聽到有人在緩緩的歌唱：“花，花——花——你從哪裡來的呦。”

然後我就流淚了，也是在這一刻我明白了。人落在地上的眼淚，就像滴眼液，會滋潤大地的眼睛。大地只有在被感動了之後，才開出了這些五彩繽紛的花。有時候，我不想走了，我就在這裡老死吧，就像那個死去的孩子一樣。我們一起葬在這裡。可是我知道，我母親永遠都不會同意的。她希望我永遠留在出生地，不論走到哪裡，都能回到出生地。

獨立學者，藝術家，作家靈遁者藝術作品。