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    題目:我的爺爺

    他今年79歲了,圓圓的臉,戴著厚厚的眼鏡。他鶴髮童顏,粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,露著慈祥安康。他就是我的爺爺。

    我的爺爺德高望眾,桃李滿天下。我的爺爺是一位高階教師,有著三十多年的教齡。我的同學的爸爸、媽媽以及姥姥、姥爺都是我爺爺的學生。我的美術老師、音樂老師也是我爺爺的學生。我的爸爸媽媽的一些同事也是爺爺的學生。大凡從尹集鎮走出來的學生,幾乎都是我爺爺的學生啊!我的爺爺教書教了兩代人。爺爺是一位化學老師,教學達到了出神入化的境地。他上化學課時,從不帶書,一切盡在胸中啦!爺爺對書中的每頁每行都瞭如知掌。化學書記得滾瓜爛熟、倒背如流。大前年,幾個學生在重陽節請老師吃飯,學生們送老師了龍泉寶劍。那可飽含了學生們的一片深情啊!每逢節日,總有學生來家裡看望爺爺,共述往事,其樂無窮。

    我的爺爺愛讀書。退休近二十年的爺爺手不釋卷,天天看書、看報、看新聞。我每次回老家去看望爺爺奶奶,他都在讀書。叔叔給他訂的報紙,他看了一遍又一遍。爺爺常說:“書是人類的夥伴,我們要愛讀書,會讀書。”最令我感動的是,當爺爺看到教育方面的內容時,會存著讓我媽媽回來看看。(好教育我呀!呵呵!)爺爺每每看到好的內容,都會折起來,用筆劃下來,放那兒,等我回來讓我看看。因此,我也知道了很多,如:雞蛋不能和土豆一起煮、一起吃等,否則會食物中毒。兒童看電視電腦不能超過15分鐘等。我的爺爺讀書簡直是愛不釋手,廢寢忘食,每晚都要看到十一點多。有時吃著飯也看著書,真是一個名副其實的“書迷”爺爺!

    我的爺爺可謂是言傳身教,潛移默化地影響著他的孩子們。我的伯父、姑姑都考上了大學,我的堂哥、表哥也考上了理想的大學,爺爺都是親自送孩子們去大學報到啊!爺爺說,我有好的榜樣,也會考上好的學校,也要送我去上大學,期待著我走進大學的校門。從我上學以來,爺爺就非常關心我的學習,經常打電話問我成績,總是鼓勵我,督促我把基礎知識學紮實。每當我取得了好的成績,爺爺會獎勵我。

    我的爺爺是一位懂得養生的老人。爺爺有著良好的飲食習慣和運動好習慣。每天爺爺都堅持分次喝七杯。上午三杯,下午三杯,晚上一杯。每天的三餐粗細搭配、有葷有素。平時勤於勞作。種種奶奶的一畝地,種種菜園,每天晚飯後散步堅持得也很好。所以爺爺很少生病,從不讓他的孩子們操心,他常說,你們把工作幹好就是對我的最大孝順。我把身體養好就是對你們的最好支援。

    我為自己有這樣一位德高望重的“書迷”爺爺而自豪!我為自己有這樣一位懂得教育又懂得養生的爺爺而驕傲!

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    題目:我的奶奶

    在我的記憶深處,有許多值得我去懷念和回味的人,每個人就像一個個小故事一樣在我的頭腦中儲存著、積累著。慢慢地這些人和事就如一本寶貴的故事書,融入著濃濃的親情,感受著親人的細膩的關懷,時常在頭腦裡翻閱著,讓我總是不由自主地想傾訴一些心裡話,今天我就來說說我的奶奶吧。

    我的奶奶是一個留著齊耳的短髮,,看起來胖乎乎的和藹可親的老人,也是個既嚴厲又讓人敬佩的人,她很樂於助人,善解人意,奶奶的笑容很慈祥。她特別疼愛我們,在我們的學習生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛意。

    每當我放學回家的時候,都能看見奶奶在廚房裡忙碌的身影,遠遠的就能聞到飯菜的香味,我的肚子就不由自主地咕嚕咕嚕的叫了起來,奶奶端著那美味的菜餚,親切地對我說:“肯定肚子餓了吧,快去洗手來吃飯吧。”“多吃點!還有要多吃青菜!”“呵呵!還是奶奶最瞭解我了。”我拿起碗筷,‘狼吞虎嚥’吃了起來,還是奶奶做的菜最好吃了。

    有時我受委屈的時候,或者是給爸爸批評上完‘行政課’的時候,她就會拉上我的手,摸著我的頭把我帶進她的房間,給我分析為什麼會給爸爸批評,給我說做人的道理,讓我知道要及時改正錯誤。還有弟弟妹妹傷心時她會給予適當的安慰與鼓勵,會帶他們出去散步、逗樂,讓他們忘記委屈。她的這些做法讓傷心、哭泣的我們多了一份力量。

    當然,在和藹的背後還有嚴厲,奶奶是一個很有原則性的人,該玩就玩的痛快、該學就要認真的學習。當我們犯錯誤、做錯事的時候,她也會懲罰我們,而且還會罵我們,我知道她是為了我們的將來著想,有時罵得不是很好聽但是我都是聽著,心裡想著:“她是我的奶奶,我要尊重她!”所以,要是不想聽到那些話,就得做好每一件事,努力達到最好,呵呵!

    奶奶也很會處理人際關係,在家樓下的花園裡,往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天,有時候還會送禮物或者到他們家裡去坐坐,喝喝茶。奶奶還很願意幫助別人,記得有一次在公園裡,有一個小男孩和家人走散了,奶奶知道了就帶著他們去找,最後終於在一個花叢下找到了,小男孩的家人很感謝奶奶,還特地到家裡做客呢!

    奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導者,不管在生活還是學習中,她都給了我無微不至的關心和幫助。奶奶對我的關懷我永遠不會忘卻,我會好好地珍惜奶奶對我的疼愛,我會好好孝敬她,用我的實際行動來報答奶奶苦心的付出!

    感謝您,我親愛的奶奶!

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    題目:我的外公

    過去的事,過去的感情,彷彿在我的腦海裡都沒有變動,靠著它們,我可以找回以前的一些東西,其中有兩樣模模糊糊的,好象叫做安全感和歸屬感,我的外公。

    ······ ——————題記

    我已有很久沒跟老人住在一起了,對他們的印象只是膚淺地停留在13歲。今年寒假,我回上海陪我的外公外婆,這之後,恐怕還要一年半才能再見到他們。他們在2004年度過了50歲的金婚紀念日,可是他們不見得十分和睦,常常在晚輩面前互指對方缺點。

    外婆身體尚好,外公卻蒼老得太多了。原因之一是他得了腦萎縮,或者說是。外婆在電話裡對我說,他會忘記以前做過的事,剛剛做過的事也會忘。我聽到這個訊息,很擔心很擔心,我害怕外公就此忘記我的存在,記憶的慢慢消逝,如同活在這個世上的痕跡也被擦掉了。我也不會再叫外公別抽菸喝酒,為什麼要剝奪他活在世上的寥寥的快樂呢?只是反覆地對外公說,你別忘了我長什麼樣啊。現在他的病已好些了,住了兩次院,常常會手腳抖個不停。仍然寵溺著他的孫子,即使那小鬼要在床上吃飯,外公也會顫抖著把飯送到他跟前。而我記憶中的那個外公,是會逼著我刷牙,將擠了很辣的藍天牙膏的牙刷硬往我嘴裡塞;是會在明晃晃的星期天的早晨,邁著穩健的步子,後面跟著一個小小孩去弄堂盡頭的小店吃;是會乘著大好的早晨,把衣服晾出去。記憶中那根很大很大的晾衣竿子,就架在太陽曬得到的弄堂口,Sunny透過棉質的衣服,空氣中瀰漫著肥皂的清香,時間也就此停住了腳步,再也跨不過這個愜意的畫面。這時,鄰家阿婆會適時地喊:“劉家阿公啊,來搓麻將法(嗎)?”過了搓麻將的熱鬧鏡頭,就會聽見外婆的挖苦:“怎麼連個年紀大的都不如呀?”外公就發揮了外國的和中國的優良傳統:“好男不跟女鬥嘛。”他還會經常跟小小孩說這樣一個故事:的華佗呀,留了本醫書給關他的牢頭,結果那個牢頭的老婆怕惹麻煩,揹著牢頭把書燒了,牢頭最後發現時,只搶回了一些醫馬、醫牛的。完了還會補充:“女人就是頭髮長見識短!”……現在,什麼也不是了。我在長大,而他在變老。

    不變的,恐怕是他始終疼愛我的心。他在紙廠工作時,總給我大疊紙,打草稿用,可我卻用他來交換同學的吸鐵石,後來被暴打一頓,其實打一點兒也不疼,讓人疼的,是心靈上的傷害。兒童有一種天生的邪惡、卑鄙,彷彿是人的劣根性。在我上二年級時,有不少同學用上了自動筆,我還在用鉛筆,因為外公說,用鉛筆寫字,字會漂亮些,我的外公()。他每天晚上都會用他長滿繭的手為我削鉛筆。直到我學畫畫了,要自己削鉛筆,我才知道這其實是件苦差事,用刀片時,拇指上就會有一條痕,他把每一枝筆都削很尖,外形也很漂亮。為了能用上自動筆,我會把這些堪稱藝術品的鉛筆筆尖全部折斷,再向同學搖尾乞憐,懇求他們借支自動筆給我,這是我最內疚的一件事,我還折斷了外公在鉛筆裡傾注的對我的期冀。

    他還會把我的錯歸到他自己身上。我小時候的劣跡是數不清的。我還偷酸奶喝,學校裡到了上午第三節課下課,就會發酸奶蛋糕什麼的,我沒訂,伸手拿了一瓶酸奶,到後來發現有個同學沒有,本來就劣跡斑班的我成為重點懷疑物件,最後只能招供。被家長領回家就召開“批鬥大會”,對問我的所有問題,我一概用哭回答。不吭聲的外公突然說:“其實都是我們不好,如果我們給她訂,她就用不著去偷了。”當時家裡的經濟狀況是不容樂觀的,外公對他所說的話負起了責任,退休的他又去造紙廠上班了,為了他不成器的,並無血緣關係的外孫女!

    現在也沒什麼改變。我很久以前說要一本《東史郎日記》,連我自己都快忘了,我回到上海才剛進家門,他就拿出來給我;為了我問的一句關於李白的《月下獨酌》的詩句,會在書架上大肆搜尋《唐詩三百首》半個小時。而我對他,多了一種意外和拘謹,一瓶大瓶的可樂,幫他拿,就好像說明他老了,不幫,又不大好。猶豫中,就拿過了他手中的可樂。

    人總會老,可眼前的景觀讓我無法相信李商隱的“夕陽無限好,只是近黃昏”。在外公的垂暮之年,過去在慢慢消失,對外婆頤指氣使,對晚輩,百般順從,惟恐有所不周,每天都在看電視中消磨剩下的人生。他讓我真正觸控到了什麼叫衰老,不僅是生物書上的細胞老化,人體水分流失,而是可以用手,用眼睛感覺得到的令人傷心的變化。時光把人有稜有角的地方磨去了,露出小孩子式的任性,還磨去了許多記憶,幸好,當年的小小孩還留著。

    今年寒假,Sunny明晃晃的早晨,外公搖搖晃晃地走過早餐店,當年的小小孩仍會跟在他後面慢慢地走,我已經習慣了。

    ===============================分割羨慕====================

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