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  • 1 # 帥小西De

    小西作為過來人和複試參與人,想說我覺得最佳的答案是"我男/朋友在這邊讀研。"

    在我們讀研時,考研人數和壓力沒有現在大,當時本校生參加複試,基本都會問"你男/女朋友今年考哪裡啊?"、"你男/女朋友要跟李老師,你想跟哪個老師啊?"。如果和小西年齡差不多的,估計會有類似的感覺。

    其實,在你求職時,不少企業更看重你的籍貫或物件的工作地點。有家的地方,才能安的下心,企業培養新人成本不低,不希望過兩年人就跳槽跑啦。

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    言歸正傳,研究生複試遇到"為什麼選擇我們學校"的問題,得看出發點。

    一個是學校層次很高,你是211或雙非院校的本科生,報考的是985大學或中科院的研究生,或者是985報考頂尖院校。這個時候,你必須提前熟悉報考學校、學院、專業的的一些亮點,如擁有國家重點實驗室、國家重點學科、一類博士學位授予點、傑出科研團隊(院士、傑青、長江、千人等)、良好的科研氛圍和產出等,在談完優勢之後,再補2句,自己對某個學科的某個方向hen有興趣,覺得在這邊可以提升自己,將來有機會在科研這條路上走的更遠。

    這個時候,不要覺得露骨,在基於事實的基礎上吹捧下沒問題的。千萬別來一句,"我室友報考了這裡,我隨便跟著報的"。去年,我們這裡就有一位這樣的個性考生,幸虧老師覺得實誠,也沒有打低分。

    另外,就是你學校層次高,不管是調劑還是報考較低層次的學生,千萬別吹捧學校,聽在人耳朵裡就是諷刺啊。個人建議,你可以打感情牌,比如我家就是這個城市的,想在讀研的時候離家近一點,以後就在這個城市找工作,方便照顧父母。或者就說我女朋友在這個城市工作,而且我覺得學校能夠提供我需要的平臺和支援。

    如果你提前溝通了某個導師,在考官面試環節,不太建議提到導師名字或者和某某老師約定好的。若是導師在考官中,容易造成不好的影響,不在考官團隊,其他老師一看反正不是跟我,分數不會高或者老師間有點矛盾,直接給個低分之類的。

    不管是什麼理由,哪怕是編的,你必須得提前練習個10餘遍,聽在考官耳朵裡必須是自然的,表情是認真的。

  • 2 # 金魚每天進步一點點

    複試時被問到“為什麼選擇我們學校”,我覺得下面兩個的答案不錯:

    1,在參加全球XX挑戰賽時,看到有個排在前三名的隊伍是來自你們學校的。我今年的比賽成績只排在20名,還打算參加下一年的比賽。希望有機會入讀你們學校,可以得到你們學校的師長指導,能在下一年比賽中取得更好的成績。

    2,有位在學術和科研能力都很出色的師兄,現在還在就讀你們學校。希望自己也有機會像師兄那樣,成為你們學員的一員。

    但上述的答案,一定是經過調查、確認過才說出來,或者是真有師兄在讀才能這樣說。若是面試官聽了你這樣說之後,再深入問到比賽的情況、你參賽時的表現,以及問到師兄在讀的情況,你若答不上來,就會影響你的複試。

  • 3 # 李小汪老西

    複試有英語面試和專業課面試兩個環節。

    如果是在英語面試環節,面試官問“為什麼選擇XXX大學?”,這時考生怎麼回答,並不重要,面試官真正關注點是考生的語言組織和表達能力。

    在英語面試時,大部分面試官也不想太為難學生,在問問題時,儘量選擇那些考生容易回答的問題。比如,你為什麼選擇我們學校?你為什麼報考這個專業?你的家鄉有那些名勝古蹟、特色?等等之類的問題。

    在英語面試時,如果被問到這樣的問題,真的應該暗自慶幸。但是,千萬不要自己把自己繞進去了,在回答時,怎麼容易用英語表達出來,就選擇怎麼回答。比如,你可以說比較喜歡學校所在的城市,或者你覺得學校的環境比較好等。

    在專業課面試階段,如果是調劑的考生,導師可能會問下,你第一志願報考的是哪所學校?但是,很少有面試官會問,“為什麼選擇報考我們學校?”。

    如果是名校,學生肯定是衝著學校的名氣去的。如果是一般的學校,肯定考不上名校,才報考一般學校的。

    這樣的問題不是在“誘導”學生說謊話,就是在“教唆”學生拍馬屁。因此,正常的面試官是不會問這樣的問題。

    如果自己真的被問到了,可能只是寒暄或者導師比較好奇。之前,就見過985院校的畢業生,考研報考的211院校,如果你是導師也肯定比較好奇,為什麼報考了我們學校呢?

    萬一真的被問到這樣的問題,可以有兩種回答。

    回答一:我有男朋友/女朋友/在這個學校讀書。我就是本地人。我父母在這裡工作,報考這所學校離家比較近。

    回答二:XXX是一所歷史悠久的學校,學校在XXX方面很有特色(可以結合自己的專業),學校的學習氛圍濃厚,老師們治學嚴謹,在高考的時候目標大學就是XXX,但是因為高考沒考好,所以在考研的時候,就毫不猶豫的報考了這所學校。

    另外,如果是學術碩士,這時候還可以說下比較仰慕XXX導師。自己在本科階段就看了XXX老師的書和論文,對於老師研究的XXX問題很感興趣,並且也很造成XXX教授的XXX看法。(當然,這些都要自己提前查詢好的)。

    有的面試官可能也知道,學生在回答這樣的問題時,就是在“拍馬屁”,但是呢,就是“好這一口”。

  • 4 # 一葉知秋有仙則名

    哈工大是第一所公佈複試分數線的高校,其考生會很快接到複試通知,國家線三月中旬公佈,同樣要面對複試問題,複試是考研路上的最後一關,能不能魚躍龍門就在此一舉了。

    面試作為複試的重要一部分,是老師對考生個人素質的綜合考察,表現好很可能扭轉乾坤,表現不好陰溝翻船也大有可能,所以在認真準備專業課的同時,還要對面試有認真準備。

    首先,應該對目標院校有個簡單的總體瞭解,這個很簡單,去學校官網上都有詳細介紹。其次,應該對所報學科實力有詳細瞭解,比如,在第四次學科評估中的表現怎麼樣,整體的科研實力怎麼樣,所報學科哪些研究方向實力突出,哪些老師是國內知名,學科團隊怎麼樣,知己知彼百戰不殆,不打無把握之仗!

    那麼,複試時老師問你為什麼選擇我們學校,應該如何回答呢?

    第一,實事求是的拍馬屁。比如,你報考的西電電子類專業,你就說,我覺得這個專業西電全國最好,考西工大航天類專業,你就說西工大航天最好,考山大你可以說,我是山東的,我覺得山大山東最好。基於事實的拍馬屁是對學校的認同。

    第二,可以從報考專業說。比如說,我對咱們專業有些瞭解,知道該專業全國學科評估是A,實力很強,全國排名前10%,老師們實力都很強,在某某方向全國知名,我覺得咱們專業實力很強,所以報考。最好不要說老師具體名字,要誇所有老師,不然,沒被誇的老師不是很沒面子?而且,老師之間的認同和我們是不一樣的,所以要整體誇不要個體誇!

    第三,如果學校不錯的話也可以說我本科就報了,可惜沒考上,上咱們學校一直是我的夢想,研究生了我想實現這個夢想。誰不希望自己有粉絲。

    複試時,認真準備、正常發揮、落落大方,不要亂誇,要以事實為依據,不然反而會影響你的形象。

  • 5 # 象牙塔裡講故事

    這個問題我就業的時候碰到過,當時面試在一個會議室,坐滿了招聘委員會的老師,大概有20多位,基本上每個需要招人的學院領導都在場,(當然當時自己並不知道)。面對這麼多領導,自己一個人站著回答問題,說實話還是蠻緊張的,要不是有桌子擋著,自己都不知道該怎麼站合適。

    相似案例

    關於個人的經歷及能力,工作崗位的要求及性質,學校的概況都,由於之前都做了充分準備,所以回答都比較順利,當自己的基本情況彙報得差不多的時候,有了短暫的停頓,我本以為面試結束了。結果一位老師冷不丁問了這個問題:“為什麼選擇我們學校”(當時是透過招聘進入的現在的學校工作,當時問這個問題的就是我現在的領導)。

    記不清原話了,不過當時我回答了三層意思:一是畢業後一直在高校工作,喜歡高校的環境,同時我應聘的崗位是我所擅長的,因為在上學時自己在這方面得到了充分的鍛鍊,有相關的工作經歷,也有相關榮譽及證書可以作為支撐;換句話說我想表達的意思是,我喜歡這份工作,剛好我的能力也能夠勝任這份工作,當然這句話沒有直接說出來。

    第二層意思是學校底蘊深厚,歷史悠久,大師輩出,站在科技創新前沿,學術氛圍濃厚,是我一直嚮往的地方,所以我希望自己能向各位老師學習,提高自己。

    到現在我還清楚地記得,說女朋友在這裡工作的時候,所有老師都笑了,當然是非常輕鬆地笑,表示一種理解和友善。

    馬斯諾需求層次理論

    著名心理學家、行為學家馬斯諾把人的需求分為五個層次:1、生理需要,即個人的生存需要;2、安全需要,包括心理上和物質上的安全保障;3、社交需要,即對友誼和群體的歸屬感等;4、尊重需要,包括要求受到別人的尊重和自己具有內在的自尊心。5、自我實現需要,指透過自己的努力,實現自己對生活的期望,從而對生活和工作真正感到很有意義。

    回想其這次面試,我表達的意思基本符合馬斯諾的需求層次理論,當時的答案基本表達了生存和安全需要,希望獲得工作,讓自己安定下來;也表達了社交需要,為了與女朋友在一起;還有就是自我實現的需要,希望在學校能學習提高自己。這樣的答案應該基本符合面試老師的要求。

    研究生複試回答該問題基本思路一致

    當然,研究生複試和求職面試還是有區別,求職的時候這個問題的回答可能很關鍵,因為這可能是在考察你的求職動機,以此來判斷你是否會忠於崗位,接受企業文化等,回答得好與壞可能直接決定著企業是否錄取你。而考研複試如果問到這個問題,答得好與壞影響相對會小一些。畢竟老師選擇研究生,更注重專業知識和學習能力,問這個問題主要在考場你的表達及邏輯思維能力,會影響老師的判斷,但很難起到決定作用。

    但是回答的思路應該基本一樣,可以從求學的需求,學校的魅力,個人的願望及一些特殊原因等談起,比如首先可以說學校不錯,專業很牛,對老師的研究方向感興趣,而自己也做過這方面的研究,至少要說基礎還不錯,希望到這裡來跟老師繼續研究和學習;其次個人一直很嚮往學校,又恰巧因為女朋友、好朋友在學校讀書,或者離家很近等,讓自己對學校有了更為深入的瞭解,所以對學校充滿了嚮往。

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