The candidate has identified all the key features (hospital, ring road, new public car park, staff car park and bus station in 2010) but the descriptions are not always accurate e.g. (two features that still remained. This two features are City Hospital and staff car park) whereas the staff car park was formerly a car park for both staff and public, while the mention of the bus station is not developed.
翻譯過來就是：核心的醫院、環路、以及2010年的新公共停車場、員工停車場和公交車站都寫到了，但是第二段中two features that still remained. This two features are City Hospital and staff car park描述不準確，另外需要展開的地方：公交車站，因為變化比較多；
There was a dramatic increase in mobile calls from 2 billion to 46 billion minutes. This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002, during which time the use of mobile phones tripled.
我來講講雅思寫作如何從5.5到6。
認真理解評分要求我常常對同學們說：“大家是考生，不是學生！”
什麼意思呢？
考生永遠要記住：考什麼，怎麼考，要求是什麼，標準怎麼定，目標分數是多少，備考週期有多長？
為什麼？
因為如果不清楚這些客觀條件，你的備考就是人云亦云毫無方向感的。
最直接的提現就是：明明官方要求你往東，你卻偏要往西。
比如說，寫作要穩定在6以上，至少要保證TR&CC在6分，而LR&GR則要考向7分，咱們老話說得好：取法其上得乎其中嘛！
如果你都沒有清晰的方向和目標，那就等於浪費時間，所謂方向錯了，再多努力都是錯上加錯，就是這個道理。
那麼評分要求對5分、6分和7分做出了哪些具體規範呢？
比如詞彙。
5分的說法：
·使用詞彙範圍有限，但能達到進行寫作任務的最低限度
·在拼寫及/或構詞方面可能出現明 顯的錯誤，且可能會對讀者造成 一定的閱讀困難
很多同學看到了以後就沒當回事，這個時候問題就來了：對於這兩句話，人和人的理解可能不一樣，你怎麼確保你的理解和考官的理解就在同一個頻道上呢？
比如“有限”這兩個字你怎麼看？
這個評分細則中也沒講清楚到底要掌握多少個單詞才能“開展寫作任務”啊？！
雅思寫作怎麼做才能穩拿6篇幅有限，我就只針對小作文去講一講。
先看6分的描述：
關於Task response，6分的描述是：
·根據寫作任務要求作文
·（學術類）選擇恰當的資訊進行 概述
·（培訓類）寫作目的基本清晰； 行文語氣有時未能保持前後一致
·呈現並充分地強調了主要內容/ 要點，但有時含有不相關、不恰當或不準確的細節
怎麼去理解？
簡單來說，6分的小作文一定會有overview（總結），且文章中的資料選擇合理，不會事無鉅細把資料一股腦全部寫下來，比如突出重點，包括最高值、交點，善用比較，包括類比和對比。
換句話說：如果你的寫作總分在5.5左右，一般小作文都會有6分，那麼請保持寫overview的好習慣並且刻意去進一步提高。
我自己對學生的要求是：動態圖多總結整體趨勢（整體是上升還是下降），然後看看區域性比較突出的點（最高/最大）；靜態圖先關注整體分佈，佔比多的地方在哪裡，再去找區域性非常顯眼的（最高/最大）
其實overview就是考察學生在面對圖片時候，能不能有一個全域性觀念，從宏觀角度去看問題！
就好比老闆判斷一家公司的業績表現，會先問“今年賺錢還是虧錢-哪裡賺錢最多-哪裡虧錢最多/哪個季度表現最好-哪個季度差強人意/哪個部門最出色-部門中哪個小組最突出”……
比如對劍12的地圖題，考官的評價就是：
The candidate has identified all the key features (hospital, ring road, new public car park, staff car park and bus station in 2010) but the descriptions are not always accurate e.g. (two features that still remained. This two features are City Hospital and staff car park) whereas the staff car park was formerly a car park for both staff and public, while the mention of the bus station is not developed.
翻譯過來就是：核心的醫院、環路、以及2010年的新公共停車場、員工停車場和公交車站都寫到了，但是第二段中two features that still remained. This two features are City Hospital and staff car park描述不準確，另外需要展開的地方：公交車站，因為變化比較多；
這樣層層剝離、層層深入、著眼全域性、找到重點才是小作文考察的思維本質。
所以，平時沒事的時候可以多去練習寫小作文的總結段，保證拿到一幅圖，就能夠馬上寫出1-2句總結。
關於coherence&cohesion，6分的描述：
·連貫地組織資訊及觀點，總體來說，能清晰地推進行文發展
·有效地使用銜接手段，但句內及/ 或句間的銜接有時有誤或過於機械
·有時無法保持一貫清晰或恰當地使用指代
邏輯這一部分的重災區但不是同學們不會使用邏輯連線詞，比如
表因果關係：hence, so
表順承關係：then
錶轉折關係：however
表解釋說明：as
表舉例關係：for example
表總結：in my opinion
而是同學們只會使用“明顯的邏輯連線詞”來博取考官的好感，所以才會出現6分中那句話“銜接手段使用過於機械”。
如果同學們要保證邏輯拿到6分，請記住：文章裡面除了明連線詞諸如because，還要使用代詞！代詞！代詞！
高階的邏輯銜接，都是了無痕跡的！
怎麼做到呢？兩點：
1.使用代詞
this explains…
This rise…
Besides that, …
Regarding that matter, …
This solution will …
This means that …
同學們可以去看看任何一篇優秀的大小作文，一定會有代詞的出現，雖然不一定很難，考官也就用用那些基礎的this/that/these/such/both……
這樣才能做到上下文句子的自然過渡。
比如劍9T2的小作文的考官範文：
就包括了these calls/this rise/which time（關係代詞）
2.重複關鍵詞（包括改寫）
這一點會和詞彙的7分要求產生重疊。
7分對於詞彙使用的一點要求就是：靈活性，這裡的靈活性所代表的一點就是“詞性變化”。
還是上面的文章，考官在描述上升的概念時候，雖然只用了rise/increase/grow，但是分別用了rising（現在分詞）/a dramatic increase（名詞）/this rise（名詞）grew（動詞過去式）/growth（名詞）不同的詞性。
再比如most popular在最後一段就改成了the popularity；
還有熟悉的slow和narrow也都是換成了動詞詞性“放緩”和“縮小”；
表達程度，除了dramatic（形容詞）和noticeable（形容詞），還用了steadily（副詞）和considerably（副詞）。
雖然同義詞替換不多，但是用法特別靈活！
之所以會在邏輯中提到詞彙，大家一定要認識到行文是否邏輯嚴謹，對於關鍵詞的重複至關重要，這包括使用代詞和改寫關鍵詞。
比如下面這句話就值得同學們多模仿：
There was a dramatic increase in mobile calls from 2 billion to 46 billion minutes. This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002, during which time the use of mobile phones tripled.
一句話沒有使用任何顯性邏輯連線，僅憑藉隱性連線手法（詞性變化，關鍵詞改寫和代詞）就能夠達到邏輯行雲流水。
詞彙和語法要往7分去靠這個大小作文要求一樣，就放到一起說。
詞彙方面，如果要達到7分，除了前面的詞性變化，還要記住：
積累一定的同意替換詞（2-3個即可），尤其是題目中的核心詞，而不是單純把important換成essential……
比如production of electricity如何改寫？
注意詞彙搭配（Collocation），比如available channels, fit my ability, embrace the idea, a thorny problem…
熟詞生義，比如group（動詞表示“分類”），pool（集中，募集），mirror（反映），allow for（計算在內）……
這都是考官看重的點；
另外語法，因為有前面的詞性變化，自然會更多樣，在此基礎上還要嘗試去使用：
·分詞（Doing&done）
·從句（賓語/主語/定語從句）
·簡化的從句（比如electricity produced by different fuel sources）
·複雜的名詞結構（如his leaving the team）
·情態動詞（比如should have done）
祝題主
早日分手！