教課書的話學校會發，自己帶書包，（書套想要可以帶），筆記本，鉛筆盒（裡面有鉛筆，橡皮，黑筆，修正帶……）水杯和傘（自己隨便）暑假作業，餐巾紙，還有一些自己的小東西 我現在初一，差不多就這些

上五年級，利用暑假期間，七月份先利用一個月時間，複習好前面的功課，補缺補補漏，鞏固舊知識，八月份再利用一個月時間，提前預習學習五年級功課，這樣開學時，就相對輕鬆些，趕上學霸，甚至超過他們。

五年級，基本上就是小學的結束，很多地方的六年級已經在初中了，這也就意味著，你即將要成為初中生了，雖然現在普及九年義務教育，只要參加考試，都能升入初中，但是你的考試成績會影響你的分班，有的地方分快慢班的，不分快慢班的，至少也影響到你在老師心目中的位置。所以同學們，還是抓緊時間好好學習，認真複習，爭取能考出一個好成績。以後的路會好走一些。

現在已經是九年制義務教育了，其實還是和以前五年制差不多，三年級就可以接觸英語，學生壓力大了一點，這也是一個好事，畢竟越早接觸大腦記憶裡越好，因為兒童期大腦記憶裡強！

小學五年級已經是高年級了，其實3、4、5年級應該制定一個長期計劃，一個科學的固定不變的計劃，不應該再在五年級臨時想對策了。

不過，就具體而言，應該有這麼幾點準備。

首先，溫故而知新，首先溫習1到4年級的所有知識點，做到基礎紮實，快速反應。

其次，抓緊預習五年級所有功課。

對於像語文，英語這樣的功課，完全可以自己看書學習，並且圍繞課文主題廣泛拓展，建立自己的知識體系。

對於像數學科學的功課，更要深入全面的預習，把握課文背後的科學知識。要準備一個學習筆記，正在從四年級到五年級的這個門檻上，仔細羅列自己上生疏的知識，查閱資料，查缺補漏。

五年級便是大孩子了，不應該只是跟著老師聽講學習，應該培養面向自主學習習慣。

牛娃專列中很多好的案例都告訴我們，那些初中以後跟一班學生明顯拉開差距的牛娃們，早在4，5年級就已經學完了初中的課程，並自主學習競賽課程，完全具備了自主規劃，自主學習，自我監督的學習習慣。

高年級同學面臨著從幼兒向少年的轉變，對於某些身體素質不太良好的學生來說，抓緊利用時間，多運動，加強營養，多參加一些感興趣的體育活動，提前對標中考體育考試專案，是十分緊要的。身體素質必須要長期培養，提前培養，吃苦耐勞，越早培養越好，可以說，五年級是一個關鍵期。

現在的小朋友們都重視興趣的學習，五年級以後，學習強度逐漸加強，孩子們不太有時間專門學習興趣。在升入五年級之前，家長們有必要和孩子商量，確保長期堅持的興趣考級已經順利完成，協調興趣發展與學習強化的關係。

如果說從三年級開始，加上們已經逐步緊張起來的話，那麼，五年級便是家長們進入白熱化競爭的關鍵時期。現在的學生學習競爭，也包括家長們之間的競爭，這就直接意味著家長們要投入大量的時間和精力，家長需要考慮工作和孩子學習之間的關係，制定一個對策。

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上五年級要淮備什麼？已有三個老師作了很好的回答。我僅以做學生的體會來謝謝題主的邀請回答。上五年級了，你應該注重培養孩子的學習興趣。應該從三年級開始，五年級不算遲，初一也不算晚。我體會到孩子讀書，要經過由必然王國到自由王國的過程。先是被迫地學習到後來的自覺學習。一加二，等於三，就是等於三。為什麼等於三，那是陳景潤的事。學生只要記得就行了。語文時，這個字，就是這樣讀，這樣寫，代表這個意思。這是老祖宗規定的，你必須這樣去記。學生我理解為必然王國。到了三年級就不一樣了。語文課要造句了，要寫作文了，要用文學語言了。甚至還有開始學外語了。從母體下來，第一次接觸，接受不了，不合口昧！如果還是必然王國般的死記硬背，撲索的生活語言，多了，記不住了。文章難寫了。唉！還是網遊符合我的口昧。在這個時候，培養孩子的學習興趣就相當重要了，關係到孩子今後學業是否有成。作文難寫，這是每個孩子開始作文時的同感。家長要注意了。孩子的作文，老師故然批閱。但孩子的每作，家長也要必讀，再講解，再按照孩子的思路，在孩子水平的基礎上，略有提高，也寫一篇給孩子讀，再叫孩子重作文。這叫牽著孩子走路吧！走著走著，孩子就會自由地走路了。還有成就感！興趣也就來了。當今市面上有同級孩子的範作賣，我覺得還是不如我那個笨辦法有針對性和實用。五年級的數學有點彎彎繞了。我記得我五年級時，有一道題：有一列遊行隊伍長25米，經過一座長25米的橋，問從第一個孩子開始過橋，到整個隊伍過完橋，最後一個孩子走了多少米？對我們那代的孩子來說是提升題，對當今的三年級的孩子來說，可能是吃便飯了。我就是從這道數學題養成了對數學的興趣，以至初中時，全校數學比賽取第一名。從而也奠下了我對理化的學習興趣的基礎。發展到，運用定義，定理，公式做習題演算，變來變去，猶如玩遊戲的趣味。延續到老了，還喜歡做現在初中的提升題。到了這種自由王國世界，學習哪有累呢？我兒子是這樣讀書的，我孫女應也是這樣讀書的。她在天津讀私立學校，還是班長，每天六點鐘前就起床了，可是晚上十點鐘左右才睡的啊？一定是習作擔子重。問她累不累？她說，不累啊！我的學習興趣是被逼迫，在求學中自己養成的，為了吃飽飯。只有讀書，將來才能吃飽飯。因為我是人多勞少，靠工分吃飯的農家孩子。父母親目不識丁，為追求溫飽，勤勞終生。哪有時間和我同學呢？也不能和我同學。現在的孩子就不同了。不問吃喝穿，有父母來照管，只愁缺少時間玩網遊。那就需要陪同他（她）們同學了，引導，培養孩子的學習興趣。而且必須是在初二以前。現在的家長一般有能力，也有時間做得到。農民工一般就沒時間了，但爭取創造條件和孩子在一起。一般，一年時間就夠了，最多兩年。一旦孩子對學習產生了興趣，還要你家長操心嗎？老師也容易教學了，校鬧豈不就沒有了。我是憑對學習的興趣讀完大學的。只談點做學生的體會，覺得給孩子以魚，不如授孩子以漁。僅供參攷。

上了五年級，應該根據不同的小升初的升學目標，進行不同的準備。

第一，要初步確定好小升初的目標學校。

如果你想考試進入省會城市的名校初中，那麼你就該在如下方面做好準備。一是對所想考的學校進行一個全方面的調查瞭解，弄清楚你想考的這些學校，優勢在什麼地方？劣勢在什麼地方？一般要把座城市的公立學校和私立學校全面瞭解比較。透過比較，匹配自己的家庭經濟狀況，父母的教育能力，娃兒的智商習慣等，從這幾個方面去思考，選擇目標學校。

如果你是想進入一般的區縣重點初中，做法也與上面的一樣。

總而言之，在確定目標校的過程當中，要結合自己家裡的經濟狀況，教育能力，子女的習慣，成績等全方位進行匹配。特別注意，選擇一所適合自己子女的學校，不要好高騖遠，也不可以隨意降低目標。這一點尤其重要。

第二，根據目標學校近年招生考試的要求，做好學習的準備。

要學點奧數。五年級是小學的高段，語文數學的難度提升了一個檔次。即便如此，要考上一些省會城市的名校，光學課本知識是遠遠不夠的。很多省會城市的名校初中，招生考試變著花樣兒考奧數。所以如果孩子要考這些初中，在五年級開始，就必須要學習一點奧數了。儘管國家三令五聲，不準考試奧數招生。但是在這些名校實際的招生考試過程中，奧數是少不了的一個坎兒。這也就是外面培訓機構，奧數熱的一個重要原因。

要拓展語文學習的範圍。很多名校在招生中採用面談的形式，實際上考試考的就是語文知識。其中涉及到的就是表達說話，口頭作文的能力。所以從五年級開始，凡是還不能落落大方講話的發言的孩子，就一定要及時的補缺。否則在面談當中是比較吃虧的。

第三，關注名校小升初考試。從五年級下期開始，就應該關注那些名校考試招生的時間和內容。一些很好的私立學校，甚至是公立學校，目前也開始實行5+4辦學，就是小學讀五年，初中讀四年。如果有興趣的話，可以去參加這些學校的招生考試了。如果沒有興趣讀5+4的初中，也應該及時關注這些學校招生情況。他們組織招生，是採用什麼樣的方式？在哪些地方組織招生？在什麼時間組織招生？是一次性招生還是多次招生？這些都是學生和家長，特別是家長必須要儘快儘量及時關注的。否則到時候就會錯過最佳的機會。

要把準小升初考試的機會。特別提醒各位家長要說的是，有很多名校實際上是在六年級的上學期，也就是在秋冬季的10月份兒開始到元月份兒之間就開啟了搶優生。如果你沒有注意那些學校的招生時間，一定要等到六年級畢業的那個6月份才去參加考試，可能就太晚了。

第四，有必要選好培訓機構，並保持長期聯絡。

孩子上了五年級。如果僅僅在學課本上的那點知識，不深入拓展，考好的學校，幾乎就是一句空話。而現行條件下，在職教師不準有償補課，就只能到培訓機構了。有些做得好的培訓機構，跟很多名校是有一定聯絡的。他們很多就是名校的招生報名點，甚至就是考點。所以選擇一個好的培訓機構，家長和孩子都會省很多心。

第五，及時補英語。英語不是很好的學生，又想考名校初中的這一部分人，要抓緊準備，把英語補好。

特別是小縣城的學生，很多小學生到五年級的時候，英語都還是一片空白。語文數學都很好，英語卻很差，跟大城市的孩子無法比。儘管招生當中，不考英語，但如果英語底子太差，到了名校初中，娃兒很快就跟不上英語的學習了。就會把語文數學也拖垮，喪失自信心。這點兒很重要，家長千萬不要忽略。

修正帶，碳素筆，鉛筆（自動筆也行）鉛，橡皮

接著是語數外的作業本，書皮，三科筆記本和錯題本（寫錯題得從小養成習慣）鉛筆盒

便利貼還有記作業的小本，夾卷子的夾子得有

尺子，彩筆（可帶可不帶）