1990年 《相親》－趙本山 黃曉娟

1991年 《小九老樂》－趙本山 楊蕾

1992年 《我想有個家》－趙本山 黃曉娟

1993年 《老拜年》－趙本山 閻淑萍 王中青 蘇傑

1994年 春節晚會因來晚未排上

1995年 《牛大叔“提幹”》－趙本山 範偉 張玉屏

1996年 《三鞭子》－趙本山 範偉 李海

1997年 《紅高粱模特隊》－趙本山 範偉等

1998年 《拜年》－趙本山 範偉 高秀敏

1999年 《昨天 今天 明天》－趙本山 宋丹丹 崔永元

2000年 《鐘點工》－趙本山 宋丹丹

2001年 《賣柺》－趙本山 範偉 高秀敏

2002年 《賣車》－趙本山 範偉 高秀敏

2003年 《心病》－趙本山 範偉 高秀敏

2004年 《送水工》－趙本山 範偉 高秀敏

2005年 《功夫》－趙本山 範偉 蔡維力 王小虎

2006年 《說事兒》－趙本山 宋丹丹 崔永元

2007年 《策劃》—趙本山 宋丹丹 牛群

2008年 《火炬手》—趙本山 宋丹丹 劉流

2009年 《不差錢》—趙本山 畢福劍 小瀋陽 毛毛（時長23分鐘，是春晚有史以來最長的小品）

2010年 《不差錢》—趙本山 小瀋陽 於洋 孫麗榮

心病，就差錢等等小品。

在喜劇表演學上，趙本山具有以下幾方面的優勢：

　　一、宏觀的喜劇判斷能力。他熟悉人類產生笑的基本機制，這一點，世界大多數戲劇美學家都承認，比引發觀眾流淚更加艱難。難能可貴的是，趙本山又充分熟悉中國民間社會，知道其中哪些機制特別適應廣大中國觀眾。

例如，對於智慧幽默的運用，一般中國觀眾快速接受的極限在哪裡。不僅如此，他還充分地感知每一個歷史階段廣大中國觀眾最能感應的喜劇因素和荒誕因素是什麼。這種對喜劇類既有整體把握又能具體伸發的表演藝術家，在國際間也並不太多；

二、準確的角色心理塑造。這往往是很多“搞笑專家”的敗筆所在，卻被本山從一開始就超越了。他不管演什麼角色，心理圖譜都是準確的、完整的、連貫的，因此也必然是疊加的、鮮明的、強烈的，而不是破損的、枝蔓的、自我消耗的。

他在表演上的極大誇張，都以準確為基點，正像優秀漫畫家越誇張越讓人感到逼真。應該說，他演過的那麼多作品，就文學劇本而言有高低精粗之分，有的也不一定非常適合他，但他只要接手，一定能給自己的角色一種連貫的心理、準確的誇張。這不是一般的表演藝術家都能做到的。

　　三、成功的外部體態造型。俄國著名錶演藝術理論家斯坦尼斯拉夫斯基晚年對自己早期過於強調內在體驗作出了重要修正，充分強調了“表現”的極端重要性。其實，任何“體驗”都會有“表現”，但當“表現”作為一個重要命題被獨立研究的時候，就要求演員具有超乎尋常、醒人耳目的體態造型，這在喜劇中尤其重要。

趙本山來源於角色心理體驗的體態造型，不僅是誇張的，而且具有獨立的形式感，為屬於美學範疇之內的“醜”，增加了一系列中國現代下層社會的典型範式，從舉手投足、臉部表情到整體神態，莫不如此。這一點其實是繼承了東方表演藝術的優良傳統，既不管文學旨意如何，也必須“把功夫做到家”。如果文學劇本好，趙本山的這點體態功夫是畫龍點睛；如果文學劇本弱，那麼趙本山的這點體態功夫就成了精髓獨具。

　　四、靈動的舞臺行為節奏。對很多喜劇演員來說，找到成功的外部體態造型本不容易，一旦找到就會一直固守，處於僵滯狀態，結果體態造型反而成了他們自設的障礙。趙本山沒有這種障礙，他在表演中對於每一個喜劇因素的收縱來去，都靈活多變，節奏徐疾自如，絕不端著一個既定的姿勢應付不同的情節。在一些關鍵性的“戲眼”上，他有迅雷不及掩耳的爆力。人們可以模仿他的姿勢腔調，卻很難復現他那種即興的節奏張力。

　　以上四點，很多喜劇演員能做到其中一點、二點或三點，卻很少像他這樣能聚集一身。而且，這種聚集，並不是他理性分析的結果，而是憑著天賦和直覺，協調於頃刻之間。

　　但是，趙本山又是一個非常善於學習、敏於領悟的表演藝術家。十幾年來他一直處於中國當代藝術文化的渦旋處，憑他洞悉世事、深諳利弊的本領，對藝術文化的基本原理和實踐法則也有足夠的瞭解，程度未必低於很多評論家。有一天我聽到他在給其他演員論述文化對於表演的意義，我驚喜地發現，他居然沒有說文化的知識系統將有利於演不同背景的戲，而是單刀直入地說：文化就是分寸。

這實在說得很好。一切文化沉澱最後作用於表演，特別是喜劇表演的，其實就是分寸。亞里斯多德在《詩學》裡反覆論述“度”對於美的重要性，以及“度”的如何形式，這個“度”，正合我們口語中所說的“分寸”。本山未必讀過亞里斯多德，但他所領悟的文化精髓，可以說是切中命脈。

趙本山老師的很多小品都家喻戶曉，尤其是他在春晚上的表現一直被觀眾們津津樂道。我們一起來看看都有哪些經典的小品吧。

1990年，《相親》，戲劇類第一名

《相親》這個小品登上春晚之時，也是觀眾們第一次在春晚的舞臺上見到趙本山。當時趙本山老師可是給東北二人轉演員長臉了，全華人民都知道了“老蔫兒”（小品中的角色）這個人物，每一句臺詞都逗得觀眾捧腹大笑。當時春晚的中流砥柱還是陳佩斯老師和朱時茂老師，誰能想到之後趙本山老師會成為小品界的神話呢。

1991年，《小九老樂》，最佳節目一等獎

趙本山在這個小品節目裡飾演的是一個“妻管嚴”，角色名叫“老樂”。總的故事情節在當下看來稍顯俗套，但在那時候，還是具有一定的社會意義的，引起了較大的社會反響。不知道你們對這個小品還有印象嗎？

1992年，《我想有個家》，戲劇類一等獎

這個小品和《相親》可以算作是一個系列的，“趙英俊”和“老樂”是趙本山老師在春晚上塑造的兩個非老年人形象，也是頗有意義的。總體來說，《我想有個家》這個小品比較中規中矩，但末尾由潘美辰老師當時很紅的一首歌作為點睛之筆，也頗有亮點。當時一句詞兒“家裡待不下”也讓觀眾記了很久。

1993年，《老拜年》，戲劇類第二名。

1995年，《牛大叔提幹》，小品類二等獎

《牛大叔提幹》是一部諷刺類小品，而且尺度較大。小品節目表演播出之後，大家都為這個故事中表現出來的諷刺意義感到震驚，尤其是小品中的臺詞“別的沒學會，學會了扯淡”，可以說給了腐敗官僚一記狠狠的耳光。當時現場掌聲雷動，大家都為趙本山老師的表演喝彩。

1996年，《三鞭子》，小品類二等獎；1997年，《紅高粱模特隊》，小品類二等獎；1998年，《拜年》，小品類二等獎；2000年，《鐘點工》，小品類一等獎

這幾部作品大家沒有太多記憶點，所以把它們放到一起歸類。其實趙本山老師在小品中安排的小點總是出人意料的，這就是為什麼大家喜歡看他節目的原因，你永遠不會知道他下一句會說出什麼讓你爆笑的話。

2001年，《賣柺》，小品類一等獎；2002年，《賣車》，小品類一等獎；2005年，《功夫》，小品類一等獎

這三部作品是趙本山老師的忽悠系列，光是講名字，大家潛意識就會開始發笑，所以有多經典，大家應該都是明白的。這幾部作品辛辣地諷刺了存在於教育、醫療、保險、廣告、房地產等行業的騙子以及某些非法傳銷組織，具有強烈的現實意義。而趙本山老師將“大忽悠”這一角色塑造的深入人心，令人拍手叫絕。

2006年，《小崔說事兒》，小品類一等獎；2007，《策劃》，小品類一等獎；2008，《火炬手》，小品類一等獎

上面這幾部小品屬於“白雲黑土”系列，提到“白雲黑土”這四個字，觀眾們的耳邊就會響起宋丹丹老師和趙本山老師的笑聲。

2009，《不差錢》，小品類一等獎；2010，《捐助》，小品類一等獎；2011，《同桌的你》，小品類一等獎

這幾部小品不僅讓趙本山老師更深入觀眾的心中，也讓趙本山老師的徒弟“小瀋陽”被大眾所記住。要知道，《不差錢》這個小品讓小瀋陽在一夜之間爆紅，這足以見得趙本山老師的小品有多厲害。

1999年，《昨天今天明天》，小品類一等獎

為什麼小娛把這個1999年的作品放到最後來講呢，因為這個作品堪稱神作。這篇小品是白雲黑土系列，通篇妙語連珠，每講一句都能夠讓人拍手叫絕！當然，這個小品面世之後，也奠定了趙本山小品王的地位，趙本山老師無疑是喜劇史上濃墨重彩的一筆了。

作為中國著名的喜劇大師他的喜劇作品無疑是成功的，只是老年有了一些錯誤沒有登臺演出的機會，據說他的身體也不好也正好在家休息調理了吧。希望他身體健康。

趙本山大部分作品，以殘疾人和鄉下人的幼稚為題材，作為笑料，我感覺他這樣做不應該，他也是鄉下人，你這樣做有必要嗎？

本山大叔的作品其實很有意義，僅個人觀點，不贊同別噴哈諸位劇友。比如本山大叔的賣車三部曲，其實這三部作品蘊藏著深刻的一個資深銷售能力的含義，會看的看門道，不會看的看熱鬧吧或許。這三部小品，從開始的賣柺，到最後的賣車，其實他是先創造了產品，然後尋求市場。從開始你不需求，他引導你有需求，再到你心甘情願買他的產品，這是一個資深老銷售的能力體現，說服顧客，到顧客需求且購買，這是一個很好的營銷案例，值得學習。故可能有人覺得是誘導消費，欺騙客戶，其實不然，我們用另一種思維去看他值得學習的一面，就不會這麼認為了。因為他的顧客事後也進行了維權和驚醒，可他卻一次又一次被說服，欣然接受推銷者的產品，我們不得不佩服本山大叔的溝通能力和技巧，如若是一個銷售工作者，我認為還是值得去觀看學習這一面的技巧！

我個人對趙本山演的小品都喜歡!每個都能給我帶來歡樂!這就是趙本山的能耐!小品節目只要有趙本山我都愛看而且不是看一遍兩遍!啥時看都樂的不行!就是開心!

趙本山的小品是有目共睹！都很搞笑！小品就是以搞笑為目地！別把節目與政治教育掛勾！能換來觀眾一笑就行了！特別是在春節晚會上，大過年的把大家逗的開心就達到目的了！趙本山的小品把央視春晚帶火了這麼多年是有功勞地！這幾年央視春晚收視率一直下降就能說明問題！

個人認為趙本山小品有些前瞻性，只因大部份人看不懂，一笑了之。而現實中都在學，不但上層，下層，中層普遍在應用。是生活必須的嗎？未達到提醒，反之教學，是趙本山小品不好，還是學的"人"不好。無語。