從小沒有見過奶奶，小時候是爺爺陪伴在我身邊，父母在工作，我很調皮搗蛋，學習差，很野，待不住的小孩子，到處亂跑，爬樹摘水果，掏鳥蛋，用石頭扔馬蜂窩，淨幹危險的事，爺爺擔心我的安全，隔一會看看我去哪了，有時滿山找我，當找到我的時候，爺爺緊繃的臉鬆開了，露出慈祥的微笑，拉著我回家了，父母想管我教育我，爺爺他都會站出來護住我，可惜好景不長，在我小學二年級時候，爺爺去了另外一個世界。

從此，我變了，不再調皮了，成為一個乖乖孩，好好學習，也沒讓父母擔心過。已經過去十多年了，關於爺爺的記憶，已不多了，很怕一覺睡醒忘了爺爺的容顏和那些零零散散的美好畫面，每次都要重溫一遍腦海中的爺爺，加深印象。

每次出了考試成績，好想告訴他，你孫子學習不差，在班上名列前茅，還考上大學……

每當看到爺爺的照片，都要注視好久，眼淚不自覺流了下來，想爺爺了。

新年願望，希望爺爺在另一個世界過得開心

我們中學好，七四級初中只有我們一個班，我有幸成為這個班的一員感到高興，初中兩年半，讓我結識了我的老師和同學，畢業幾十年來，我的老師和同學在我腦海中記憶尤新，男女同學的名字我能一口氣背出來，老師的音容像貌都儲存在我腦海中，在講臺上的一舉一動而今歷歷在目，感謝老師對我的特殊愛護，感謝我同桌的女同學對我的照顧，感謝那個年代造就了我這個初中生。

一九七二年，經過貧下中農的推薦，我這個貧下中農的子女順利的上了初中，要是象現在考試入學，曾經橫起看得110分的我懇定不會進入初中深造。一進中學校門，給我的印象比我們村小學強多了，說句老實話，雖然九歲跑過成都，但我們公社所在地還是第一次來，走到那裡都感到新鮮，街確實小，記得當時縣上的一個大官來公社視察，說了一句讓人心痛，又是實際的話，你高灘好大，我擦根火柴都要走三圈。這句傷自尊的話我自今難忘，也說明當時這些當官的水平確實有限。入學亊宜還是我的同學，也是我的哥哥姐姐們幫忙，特別是一位女同學，也是後來同桌的她，很是熱情，領著我去報名註冊，交了一學期八角錢的書本費，又領我去拿書本，我很感激我的這位女同學，後來要不是有點封建思想作怪，我的妻子就是她，現在我還很思念畢業後的那一段刻骨銘心的交往。

初中的第一節課是校長兼班主任上的語文課，基本上就是同學相互認識，安排坐位，為了上課不相互打鬧，不擺農門陣，老師安排男女生混坐，也是上天的安排，也是老師的有意，幫忙的女同學我們繼然是同桌，這一坐就是二年半，其中調整過幾次，但始終沒有調整我倆。在中學的二年半中，鬧出的笑話我最多，站辦公室的次數我最多，學習最差的是我，全班最小的也是我。現在回想起來那時太天真，太不懂事了，浪費了時間，浪費了光陰，浪費了大好的少年時光。

開學一個半月來，同學都比較熟了，也包括七三級三個班的同學也比較熟識，我和同桌的女同學我倆更加親近，她更象一個大姐姐，各方便對我照顧有佳， 有好吃的零食一定會帶來，她有一個特點是無法改變的，就是後來我倆交往她都沒有改變這種好習慣，當然她只爭對我，其他的同學沒得這份待遇。她喜歡胡豆碗豆放在褲子合包頭，要吃你隨時可以伸進褲子合包頭拿，就像在自己合包頭拿一樣方便，基本上天天都有。我最大的習慣就是上課看小人書，一雙腳要擱在女同學腿上，否則這課上得就不踏實，就是這個習慣得到了全校同學的認可。那是一個下雨天，天氣有點冷了，我記得是上午的第二節課，上的是語文，上課不久，小人書又拿出來，很自然的雙腳又擱上去了，正當我看得正起勁時，小人書被人拖了，抬頭一看是班主任老師，這下我知道遭了，老師一走上講臺，把小人書很勁的往桌子上一甩，大聲吼到:李韋材，站起來，你上課看圖書也就算了，你看你一雙腳還擱在人家身上，這節課你就站著上吧，我女同學非紅一張臉低著頭一言不發，她完全可以告我估到擱在她身上的，這樣她的名譽要好點啥，老師問了她幾道，她始終低著頭不做聲，我很感激地看了她一眼，就是這一眼，使我終生難忘，就是這一眼，思念之情跨過了千年世紀，就是今天，她那時的模樣也定格在我腦海中。下午放學全校同學大集合，那哈興得怪，每天放學都要集合訓話，校長，副校長，主任，副主任都要能翻訓話，好像不說二句拿不到工資似的。今天還好，校長一講完就叫我的名字，下面的同學齊刷刷的看向我，以為我這回要得表揚了，或者發張獎狀之類的玩藝。請七四級的李韋材站到上面來，我一聽還很高興，終於要露臉了，我從臺子的則面上去，週五正王地站在了校長旁邊。當我站定之後，校長髮話了，李韋材同學，(校長太客氣了)，上課不認真聽講，一雙臭腳擱在別人身上，還不止一次，今天叫他上來亮個像，同學們不要向他學。校長一講完，高年級的同學鬨堂大笑，還好我見過世面，沒被笑黃。這一次的午臺經驗，墊定了過後的文藝演出，記得八四年全區文藝調演我獨拿表演一等獎，過後的幾年演員第一名還是我的，我感謝學校，感謝校長。

第二學期，新調來一數學女老師， 她講課講得太好了，上課不用課本，叫翻到幾頁，口若懸河一口氣能把要講的講完，我從數學從不及格的，俱然這學期還考了六十一分。數學老師很喜歡我，一是我全班最小，二來我有其它靈氣，雖然讀書不得行，但對於文藝方便還可以。記得是她抓學校的文藝演出，七三級三個班，我們一個班，每個班出幾個節目，組成一臺大型演出，當時的節目就是些什麼象三句半，對口詞，舞蹈等，先給我一個三句半，再找三位同學，他們死個舅子都不幹，我只好另想辦法，還好我的一個同學在家裡拿來了一個節目，一個人表演，百字歌，打耗子，演出的當天，我就是憑它一舉奪魁，整到了一張大大的獎狀，現在我還能表演。一臺文藝演出，老師更加喜歡我了，記得那是初春的上午，第二節課下課，我又遭了，這是才調來的語文老師，叫住了我，李韋材下課馬上到辦公室來一趟，我知道不是好事情，下課後我直奔辦公室而去，直接到了語文老師辦公桌前，立正站好，老規矩我搞得懂，老師一到，訓話開始，還是老一套，李韋材你上課要認真聽講些，早就聽煩了，你整點新鮮的行不行。第三的節課鈴聲已響，老師一看話還沒訓完，很不服氣，說到，這節課你就在辦公室站好了，我一聽，高興呀，我最不喜歡上體育課，老師連這點愛好都知道，只有在心裡黙默說一聲，老師你辛苦了。剛好這節課數學老師沒有課，在辦公室號作業，我的一幕她早就看到了，見語文老師一出去，她就喊我過去，韋材你過來，我一聽，一跳一跳的就過去了，站在虅椅背後，看著老師雪白的手握著佔水筆細心地看著每一道題，我在背後聞著老師的體香，我慢慢的爬上虅椅圈上坐著，又再慢慢的坐在了老師的肩上，老師也拿出一隻手來抱著我的一隻腳，農村說的馬馬肩，真的，老師把我當成自家的孩子對待，我尊敬我的老師，我愛我的老師。當時辦公室在場的老師都說，XX老師，你要慣壞你的學生，多少年後的今天，回想起這難忘，幸福的一幕，我的熱淚已悄然流下。她只教了我們兩學期就調往另外一所中學去了，臨走那天她只要我一人送她，送到臨江時老師送了我一支鋼筆，要我好好學習，做一個有用的人。老師走了，有空來看一下老師，我就滿足了。望著老師上了車，走了，我舉著手追了五百米看著遠去的汽車，失落感突然湧上心頭，不自覺的眼淚順著眼角流了下來，第一次心情沉重地回到了學校，十五年後我專程去看了她，五十歲的她一眼就認出了我，親熱地叫著我的名字，就像母親見到久別的兒子，我再一次流著熱淚奔向了她，撲進她敞開的胸懷，哽咽著，抽泣地叫著老師，兩雙流著淚的眼睛久久注視著對方不願離開......

每到過年時，我內心深處就有一份牽掛，那就是對二女兒的想念，快二十年了，有內疚，有悔恨，有無限的遺憾，有深深的難以排解又無法卸去的煩愁!

想見我的二女兒，卻又見不上面，她現在又不願回我們家！

我共有三個孩子，老大和老二是個女兒，我當時覺得自己遠嫁他鄉，沒有兒子受人欺負，猶豫再三，決定非得再生個兒子，就在二女兒剛出生第一天就送了鄰村的別人養，因為當時的計劃生育政策非常嚴厲，生孩子的事不敢走漏半點風聲，要不然鄉政府會立即派人，把你列入已生二胎要結紮的隊伍中。

這個錯誤的決定，我第二天就後悔了，老公和我決定把孩子再要回來，結果孩子的養母捨不得孩子，並答應好好照顧孩子。最後我們也沒辦法，就這樣我與二女兒的養父母也偶爾來往著，孩子六七歲前我每年都給女兒買衣服或吃的，後來人家養父母有想法我們就不太來往，但還是通著電話，我每年也能知曉二女的成長情況。

在二女兒有十歲時，她出了車禍，我當時並不知曉，但那幾天就是心神不寧。就找她養母熟人打聽孩子，得知情況，可嚇壞了我，急匆匆我跑去看二女兒，孩子沒事，腳脖子受了傷，當人面我只能內心流著淚，除了自責，就是痛恨當初的決定，同時我暗下決心，以後無論如何，甚至我哪怕對人養父母低三下四，我都要對女兒的成長一直過問。

又是幾年過去了，女兒已經上初三的第二學期了，學習一直一般，我太擔心她考不上好的高中，就與她養父母商量，我以她養母朋友的身份，每到禮拜天，把孩子接到我家，並由我出錢給女兒報一對一的輔導班。

就這樣，每個禮拜天二女兒回我家上輔導班，有半年多，我天天誇獎她，鼓勵她，孩子進步很大。那段日子我家很熱鬧，三個孩子很是親熱，特別是二女兒與小兒子，倆姐弟打打鬧鬧，我每天都很快樂。

快樂的日子總是短暫的，女兒終於考上了理想的高中，但她出身的事不小心被她知道了，慢慢的女兒不願上我家了。

今年女兒考上了大學，由於女兒已經生氣，高二以後我就不敢去看她了，怕影響她學習。高考結束當天我與老公就趕去看她，送給孩子五百元，叫她給自己賣些吃的，二女兒雖說沒有拒絕我們，但也不熱情，看來還生氣。

不久前大女兒代表我們做父母的去她的大學看望，倆姐妹還不錯，可是，我們做父母的什麼時候能得到原諒呢！

二女兒會原諒我們嗎？過年了，孩子，我們多想見到你，可也害怕見到你啊。