已婚人士特別是女士，生完孩子之後就會把大部分的精力分散在孩子身上，在孩子吃穿住行各方面都給予更多的關注，特別是孩子上學後的學習成績，成為家長炫耀的資本。我也是一位媽媽，我也有這樣的感覺。特別是去開家長會，如果孩子是第一名，就感覺很長臉，如果是最後一名呢，就感覺自己教子無方，恨不得想找個地縫鑽進去。所以我感覺這種情況是正常的。

這實質上是一種不正常的教育現象。

但現實中，幾乎所有家長都會自覺不自覺的把孩子的成績好當做一件長臉的事。

有一句話深得家長的心：任何事業上的成功都彌補不了教育子女上的失敗。

我把這句話發展一下，任何事業上的輝煌帶來的成就感，都沒有子女學業成功帶來的成就感更令人欣慰。

有人說，40歲之前比事業，40歲之後比孩子。當下，有一種潛在盛行的風氣：比孩子就讀的學校，比孩子的學業成績，這種風氣演化出很多扭曲的教育現象：補習，補課，培訓，培優，教育商業化運作，高費借讀，高費入學等等。

在當下，成績很牛逼！成績誰都惹不起！學校惹不起，教師惹不起，孩子惹不起，家長就更惹不起。就連浪蕩江湖不怎麼管孩子的人，都希望自己的孩子學習成績好。

只要孩子學習成績好，家長吃再多的苦，受再多的罪，都是心甘情願的，只要孩子的成績優異，家長永遠都覺得臉上有光彩。

在家長的心裡，自己事業成不成功爭不爭氣不打緊，真正的爭氣是孩子能給自己爭上光，爭上氣。

把孩子的成績當做臉上的金粉沒有錯！渴望孩子的成績好，也沒有錯！但凡事都得有個度，家長不應把這種期盼與渴望，演變成一種負擔重重的壓在孩子和自己的身上。

孩子成績好不長臉嗎？難道成績不好才是好事?別要吃不到葡萄說葡萄是酸的。我想說的是成績好是好事，成績不好也沒必要妄自菲薄，天生我才必有用，行行處狀元，把自己的弱項與別人強項比，導致自己和孩子的心態完全破壞，得不償失。父母最大的功能是發現孩子的屬性，比如是一年生的西瓜還是多年生的蘋果，然後加以培養，讓西瓜成為最大最甜的西瓜，讓蘋果成為最好的蘋果，而不是抱怨蘋果沒有西瓜早熟，沒有西瓜大個，或者西瓜報願自己不如蘋果長久等等，總結就是做最好的自己，別為了可憐的面子連裡子的失掉了。

首先，各個年齡段都有大眾認為“給家長長臉”的事兒。雖然並不是每一件事情都有比較的意義。

比如說孩子剛出生，會比較幾斤幾兩。一些地區還頗以生出了個大胖小子為榮。覺得自家孫子又白又胖，非常長臉。親朋好友，鄰居熟人也會恭維的說一句，“你可真有福氣！兒媳婦給你生了這麼個胖小子！”

殊不知當孩子超過8斤的時候，它屬於巨大兒。會比不超重的嬰兒，有更大風險新生兒各種疾病。成年以後心血管疾病的患病率比一般人要高。

再比如孩子開始學走路了，比一般同齡孩子早一兩個月，甚至只是一兩個禮拜，一些人都會覺得非常長臉。

“我家孩子，5個月就會開口叫媽媽了。”、“我家孩子7個月就會走路了”。大家也會配合的恭維一句，“你家孩子可真有本事！”說話的人可覺得孩子給自己長臉了。

其實每個孩子他都有自己內在的成長規律，也不是說在一段時間裡表現得比同齡孩子稍快那麼一拍，他就一輩子都處於領先狀態了。但不得不說，眼下家長就會很自然得有一股優越感。

其實這也非常好理解。學齡兒童，最重要的可不就是學習嗎？

成績好，意味著將來考上好大學，出人頭地的機率更大。孩子成績好，家長覺得長臉，真的是非常正常的。

但我覺得，如果孩子成績不是特別理想，家長也不要總是說“你真給我丟臉，你看看別人家那誰誰，成績多好？多給父母長臉呀！你呢？”

一方面，這樣說會非常傷害孩子自尊心。孩子容易產生牴觸心理、逆反心理。

另一方面。孩子可能在文化課的學習成績上不那麼出跳，但有自己的一計之長。比如藝術，比如體育，將來就有抱著一技之長吃飯的本事。

我自己也是一位媽媽，不過我的孩子還沒有上學呢。如果他今後成績很好，我肯定也會覺得非常長臉。想要把他取得的好成績，分享給我的親朋好友。

倒不是為了聽別人幾句恭維的話。而是，既然孩子優秀，有什麼好藏著掖著，不讓別人知道的？ 這個年齡段的孩子大家都在學習。大多數人，走體制內路線都在幹著學習這一件事兒。學得好，又不是做了什麼虧心事。

孩子憑本事學習成績好，作為家長，我由衷覺得長臉吶！

仔細琢磨這個問題，再反觀現實中存在的現象和事物的發展規律，我這樣認為：

家長把孩子 成績好看成是長臉的事，從教育觀和教育意識來分別，按照現在的觀念來說是不合適的，某方面也是不利於孩子身心發展的。

家長把孩子成績好看成是長臉的事，這種現象的存在是一種正常存在的現象，和人的心理以及觀念有很大的關係，也是必然的，某方面來說也可能會讓孩子表現更好。

1，怎麼不利於孩子身心發展？

教育容易走偏。

對孩子的教育應是為了讓孩子成為最好的自己。

每個孩子都是獨立的個體存在，他努力學習、好好成長，最好的受益者是他自己，他實現自己的夢想、達成自己的目標，這種教育觀是近幾年流行世界的西方教育觀，比較注重個性的發展、自我的成就、從而造福社會。

輕裝上陣才能走的更遠、攀登更高峰。

家長把孩子成績好視為給自己長臉，如果超越了心中愉悅的意思就是虛榮心作祟，但是這種愉悅和虛榮心的界限並不十分明確，有的家長過於重視孩子的成績，就可能助長自己虛榮心，就可能形成孩子的心理壓力。

就如一個皮球，如果我們給予過大的壓力，皮球要麼彈起過高，出現意外，要麼被我們壓爆，成為廢品。家長對成績的關注度就如給予皮球的壓力一樣的作用，要適度。

2，和人的心理以及觀念有很大的關係，也是必然的。

不管是傳統教育還是西方教育，一個現實是，孩子和父母是不可分離的一個家庭整體。

一個社會的現實是：每個人都是家庭的一員，尤其中國自古是家族觀念比較強烈，一個人的榮譽不僅是關係到個人的發展，也關係到家族的榮譽。

所以家長因為孩子的好成績高興、感覺有面兒也正常。

皇族的母以子貴也同樣適用於民間，父以子榮觀念在現在最好的體現就是：父母因為兒女的好成績感覺到給自己長臉了！

這也是事實，人心都是向好的、高看那些比較出色的，比如兒女成績好、工作好、收入好、為人好等都可能是他人豔羨的理由。這種比，只要有兩個人在一起，就必然存在。所以這種意識也是必然存在的。

孩子一般是越欣賞表現越好，家長認為孩子成績好給自己長臉，這也是對孩子的一種欣賞，也會帶來對孩子的欣賞和認可，那麼一般孩子會越來越好。

不過真正為父母長臉的只有一條：為人好才是根本。就連這個根本也是有期限的，僅適用於一生，隨著人去時逝，慢慢地就失效了。

總之：

用發展的眼光看，家長把孩子成績好看成是長臉的事，是一種很普遍也很正常的存在，只要有考試就不會消亡。只要不超過一個度，就不會引起什麼不良的影響。

按理說是不正常，但這又是人之常情。孩子成績好，家長是真的會長臉子。

舉個例子，去開家長會，老師把成績優秀的孩子都加以表揚。當自己的孩子位於優秀一列的時候，家長都會不自覺地露出欣慰的笑容。這不是沾沾自喜，這是人最真實最自然的感受。

孩子成績好是值得高興的事件，家長覺得臉上有光，覺得長臉子也是很正常的事。這真沒什麼好批判的。成績好不是長臉子嗎？難道成績差才是長臉子？

但話又說回來，把孩子成績好看成長臉子是正常的，但老是把孩子成績好這件事掛在嘴邊向別人炫耀就會引起別人的反感。

同樣的，家長如果老是以孩子的成績去衡量孩子是否優秀，是否有給自己長臉子，也會引起孩子反感，同時無形中也會給孩子新增壓力。所以家長在渴求孩子考得好成績的同時，也要顧及孩子的感受。尊重孩子，孩子才會學得更用心。

當你手裡有一把錘子的時候，你看什麼都像釘子。所以不要說成績好長臉不長臉，你覺得他長臉，他就長臉，你覺得他不長臉，他就不長臉。 完全取決於當事人的主觀意識。

有一些人，他們天生就比較爭強好勝，這種爭強好勝是骨子裡的性格，這種爭強好勝，不是某一方面，而是全面的，全方位的。

具體表現為：買蘋果，要買最圓、最紅、最大的；單位發福利，大家東西都一樣，那就要選包裝最漂亮的；分配辦公用品的時候，筆記本要最平整的，簽字筆要下水最利的。凡此種種，不一而足。

不要笑，我真見過這種人，用民間的一句俗話來形容，就是吃屎都要吃屎尖。

那麼在有了孩子之後，和孩子有關的一切，自然也就成了和別人比較的物件。具體來說，幼兒園、小學要上比別人好的，如果在同一個學校裡，就要上比別人更好的班級，如果在同一個班級裡，要坐比別人更好的座位。

每一次的考試成績，甚至小測驗、月考的成績，都要比較一番，每當自己的孩子成績超過別人的時候，他們的小心臟就會狂喜，把這當做是給自己長臉的事兒。

當然，很多人程度不一定這麼誇張，但多多少少都會有一些比較或者攀比的心理。

比如在日常生活中，我們經常會碰到有些人愛和別人去比較，自己的工資是不是比別人高，住的房子是不是比別人大，買的車是不是比別人貴，老婆是不是比別人漂亮？

有些人愛這樣去比，有些人不愛。有些人是重度，有些人是輕度，有些人無所謂。如此而已。

說到底，這還是一個主觀意識，你覺得他是，他就是，別人說不是，在你這裡他也是。你覺得他不是，他就不是，別人說是，在你這裡也不是。

遵從自己的內心吧。