是的，孩子打遊戲，原因各不相同。

有些孩子是真的沉迷，一心迷到遊戲上了，忘了作業，忘了學習。

有些孩子，是為了調劑，學習累了，玩玩遊戲，放鬆一下。

遊戲這東西，幾乎沒有孩子不喜歡的。有利有弊，重點還是看“度”的把握。

家長怎麼做呢？

遊戲有很多種，有適合孩子玩的遊戲。有不適合孩子玩的遊戲。推理小遊戲、方塊小遊戲、迷宮小遊戲，我覺得都沒什麼問題，這些遊戲在一定程度上可以鍛鍊孩子的邏輯思維。但那些暴力遊戲（如CS遊戲）、血腥遊戲、賭博遊戲、色情遊戲......於孩子有百害而無一利。作為家長，一定要把好關、引導好。

如何把關和引導呢？

1、暴力、血腥、賭博、色情等不良遊戲，家裡的手機和電腦上堅決不要出現。作為家長——你自己也做好表率，不要下載、不要玩。

2、如果孩子偷偷下載，一定引起高度重視，跟孩子好好溝通，瞭解孩子為什麼要下載這類遊戲?是否受他人影響？跟孩子用溝通引導的方式講這類遊戲的危害。

3、有些孩子在家裡，因父母管得嚴，不會玩不健康遊戲，但一到學校，就跟有手機的同學偷偷玩。面對這種情況，一方面，還是要跟孩子把這類遊戲的危害講清楚，講通俗點，讓孩子能明白。另一方面，還是要跟孩子打好招呼、打好預防針，假如在學校看了被發現了會怎樣怎樣。

比方說，你可以跟孩子說：“我相信你不會跟同學玩這種遊戲！但不排除同學邀你玩，引誘你玩！這時候你怎麼辦？”"我堅決不玩！“發現了怎麼辦？”“說了不會玩就不會玩！”“口說無憑，你寫下：如果我玩了不健康遊戲，我就這一年都不能看電視不能玩遊戲了！並且簽上你的名字！“孩子難免受引誘，我們可以用這種讓他進行利益權衡的方式、控制自己的不良慾望。總之，是道理疏導和利益權衡並舉。

4、父母——特別是父親——擺好對不健康遊戲的“0容忍”的姿態。除了自己不玩外，還要表現出對“不健康遊戲”一種如臨大敵、欲除之而後快的正義凌然——說白了，就是在個人品性方面，你要給孩子一個表率。讓孩子覺得，爸爸是不玩這種遊戲的人，那麼，我也堅決不玩。

健康的益智遊戲，是可以玩玩的。一來健腦，一來讓孩子放鬆放鬆。是休閒小工具。只要不沉迷其中，不會有什麼問題。

當然，並不是說不沉迷，家長就不管了。沉迷是一個“極端的度”。經常經常玩，是一個“中等的度”。我覺得，對小孩子而言，遊戲，應該保持在一個“輕度”。它就應該就是孩子學習、運動後的小調劑。既然小，就只能佔用一點點時間。

家長如何把關呢？

1、跟孩子約定一週遊戲時間或者遊戲次數。設定一個“峰值”。比方說，一週遊戲時間不能超過1個小時。或者1周遊戲時間不能超過2次、每次不超半個小時。讓孩子把這個約定白紙黑字地寫下，並簽名。讓他對自己寫下的規定負責。

2、學習期間，不能玩遊戲。一旦發現，取消一年遊戲。這是原則，學習中間不能玩遊戲。學習之後可以。這個沒有通融的餘地。學習習慣這條紅線不能碰。你一跟孩子放鬆，他就把壞的學習習慣沾染到學習中來了。

3、有些益智遊戲，可以陪孩子一起玩。挖掘孩子的興趣點，然後將之運用了學習當中。比方說，家長透過遊戲陪伴發現他對推理感興趣，我們就可以買點邏輯推理的數學方面的書籍給他看。如果發現他對遊戲中的歷史文化的東西感興趣，我們就可以買些歷史文化的書給他看。

這第3點，即：利用不利因素，轉化為有利因素。

所以需要家長陪伴。也非常值得家長嘗試。

題主說的很對，孩子愛打遊戲，原因各不相同。

我們都知道，孩子的心思很單純，但正常的孩子與成人一樣，也需要一個釋放情緒的埠，也就是一個舒適的精神社交區，特別是獨生子女玩伴少，更有此需求。

很多孩子的表達能力不是很強，不知道如何準確地表達自己的心理需求，比方對父母的不滿，對學業的壓力等，都不便或者不知道怎麼準確說出來，索性就不說了。

如果能有一個不必與對方面對面，卻又能一起玩耍的區域，會讓他們感到安全又放鬆，同時又能釋放各種情緒的區域，非網路莫屬。

而遊戲正是提供了這樣一個老少通吃的埠，這裡沒有打罵，沒有批評，沒有嘮叨，且讓你隨心所欲，組隊玩兒也成，單打獨鬥也可，還會時不是發放點獎勵，如裝備或禮包等，讓玩家因意外驚喜而豪情萬丈。總而言之，這裡的世界很大，無奇不有，不論玩家喜歡哪種型別的遊戲，它總有一款能滿足玩家。

我猜想，任何一款遊戲的策劃及設計，必有一個有組織有計劃的團隊，少則十幾人，多則上百人參與其中，這些人懂得心理學與經濟學，他們深知如何吸引玩家，抓住玩家的心理。而所有遊戲設計的目的就是讓玩家痴迷，並最終從口袋裡掏銀子。

很多時候，這個高智商的團隊比我們家長更瞭解我們孩子的所思所想。

想想從前，沒有遊戲時，家長們愁的是孩子們迷電視，是遊戲取代了它。那麼現在，我們用什麼來取代遊戲？

對於一個有組織有預謀的高智商團隊，單憑家長是對抗不了的，但我們可以做到以下幾點：

給孩子製造現實生活中的舒適精神交流區。很多孩子沉迷遊戲，主要原因是家庭不幸福，父母不和，天天吵架鬧離婚，又藉口孩子不離，無措的孩子為了避免面對父母的尷尬，乾脆躲到遊戲裡去。

給孩子一個穩定而溫暖的家，父母別拿工作做藉口，要多陪伴孩子，從各方面提高孩子的見識與眼界，讓孩子明白，這世界上高於遊戲的東西很多。

15歲以下的孩子，可以多玩拼裝玩具或拼圖，2-4千粒那種，不要小瞧了玩具，它可以培養孩子的注意力集中，豐富孩子的想象力，激發孩子的創新水平，提高孩子的審美水平。

陪孩子做手工也好，節假日多安排戶外活動，每次出門回來，與孩子探討一天的收穫。

我們為人父母者，也曾從孩子的世界走來，當初我們討厭什麼喜歡什麼，希望有什麼樣的父母？為什麼孩子心目中的理想父母卻都是“別人的家長”？

這些都值得家長思考，試著站在孩子的角度看問題吧，多理解孩子，遊戲沒什麼不好戰勝的。

孩子愛打遊戲，原因各不相同，這句話真的太對了。

其實我們總說孩子愛看電視，愛打遊戲，愛玩手機，孩子真的是愛這些嗎？

年齡小一些的孩子，特別是學齡前的孩子，如果讓他們選擇:是和爸爸媽媽一起玩，比如老鷹抓小雞遊戲、戶外活動還是在家打遊戲？我想幾乎所有孩子都會選擇前者。

那就讓我們看看孩子愛打遊戲的原因。

1、家長過於忙碌。很多家庭裡都是雙職工，家長忙於工作，下班後很累或者忙於做家務，幾乎沒有全身心陪伴孩子的時間。孩子得不到父母的陪伴，感覺不到父母的愛，自己一個人玩又沒意思，往往就會要求看電視、打遊戲。

曾經看過一篇文章，年輕媽媽有兩個孩子，大的上幼兒園，小的才一歲多，沒有老人幫忙帶孩子，職場卻一點也沒有耽擱。那她是怎麼帶孩子的？自己在一旁忙工作，一歲多的孩子就坐在地上仰著頭看電視，一看就是幾個小時。

2、家長本身也是遊戲愛好者。看到過很多年輕的父母，本身也是特別喜歡打遊戲的。父母是孩子的第一任老師，如果父母在孩子面前沒有一點節制，受父母的影響，孩子愛打遊戲太正常了。

3、老人幫忙帶孩子，比較溺愛，孩子玩遊戲不限制。大多數老人帶孩子，都是吃飽穿暖第一位，孩子玩遊戲，那就玩嘛，只要不哭鬧就好。並且很多老人還特別自豪自家孩子玩遊戲:“這麼點的孩子，手機玩的比我都溜。”

4、遊戲的設計“套路”孩子。遊戲設計研發團隊，那都是專業人士，對於人們心理、心態那也是研究的透透的，別說孩子，就是成年人也有很多沉迷於遊戲無法自拔。再加上孩子心智還不成熟，沒有很強的自制力，很容易沉迷。

明白孩子喜歡打遊戲的原因後，才能對症下藥。

1、放下工作，陪伴孩子。0-6歲的兒童，父母的陪伴，對於孩子的成長尤其重要。首先是安全感，父母的愛和陪伴能帶給孩子安全感；其次是親子關係，小時候親子關係處理的比較好，孩子大了之後很少會出現固執不聽勸、和父母生分、甚至離家出走等情況。

父母有時候覺得孩子總是粘著自己，比較煩人，其實想一想，孩子能粘著父母也就這幾年時間，等孩子大了，特別是到青春期了，天天往外跑，你想讓孩子多在家待會都不待。所以，多珍惜陪伴孩子的時間吧！

2、家長以身作則。孩子是父母的一面鏡子，從孩子身上，往往能看到家長的一面。如果父母喜歡打遊戲，除非職業需要，為了孩子，也得把這個愛好割捨掉，至少要做到在孩子面前不打遊戲。

3、家有老人的，和老人協商孩子玩遊戲時間。家裡有老人幫忙帶孩子，因為老一輩人的價值觀、人生觀和我們不相同，確實有很多難以解決的問題。

很多父母覺得老人幫著帶孩子不容易，不好再給老人提要求了。但是關於原則性問題，還是要和老人溝通的。老人通情達理，問題解決；如果老人比較固執，那就和孩子表明態度，做好約定。擔心孩子陰奉陽違，那就視情況而定，如果看到孩子有玩遊戲成癮的趨勢，那乾脆完全由自己帶孩子。

還記得我女兒一歲多時，我全職在家帶孩子。孩子爺爺曾經說過讓我去上班，他來帶女兒。我當時沒有說什麼，在有次吃晚飯時，我對老公說:“哪怕我們生活的艱苦一點，累一點，我也要自己帶孩子。”除了對於孩子的教育，我知道還有很多生活中因為價值觀不同而產生的矛盾。我不能僅僅因為要去上班而讓生活變成一鍋粥，每天黏糊著。

4、對於玩遊戲已經有點上癮的孩子，採取強制措施。家長規定每天玩遊戲時間，時間到了，不能再玩。這個規定沒得商量，在這一點上，家長必須保持權威性。

另外，家長可以嘗試讓孩子把手機遊戲轉移到桌游上，和孩子一起玩。有很多益智類桌遊，既鍛鍊孩子思維能力，又增進親子關係，可謂一舉兩得。