這剛入學是指小學一年級新生吧？

小學一年級是培養孩子學習興趣、思考興趣、自學興趣的關鍵時期，家長可以陪孩子一起做作業，如果孩子完成的不錯，家長可以多出些題目給孩子做。如果孩子反應慢、理解能力差，那就是小時候的大腦神經元連結形成太少，父母在孩子三歲之前沒有給予很好的語言溝通，導致孩子學習天賦不足。

如果是孩子天賦不足的話，家長再怎麼努力也是不行的，因為錯過了3歲之前的最佳時機，也就沒有贏在起跑線上了，這類孩子要想成績優秀是不可能的，家長也不要把別人家的孩子拿來比較，努力了就可以。

儘管有許多的孩子不可能成為學霸，但家長在孩子一年級階段做好該做的事，也能讓孩子在獨立思考和自學興趣上有所收穫，對其一生的學習都是有幫助的。

剛入學，也就是開始上一年級吧！父母需要怎麼做才能讓孩子表現出色呢？筆者覺得有三個方面，是需要父母特別注意的地方。

第一、培養孩子的規則意識和安全觀念。剛入學的孩子，首先需要面對的是各種校規校紀和行為規範，父母需要幫助孩子不斷地強化守規則意識，嚴格按照學校規定準時接送孩子上下學，給孩子做好示範和榜樣；嚴格要求孩子遵守課堂紀律，聽老師的話，認真按老師的要求去做；課間及時有序地去廁所，不和同學追逐打鬧，做一個聽話懂事的好孩子。剛入學孩子的安全問題是排在第一位的，父母需要有意識地教導孩子，在校園裡多和本班同學待在一起不獨自行動，不要和高年級學生交往，上下樓梯不要奔跑，更不能和同學嬉鬧，特別是不能偷偷溜出校門。知敬畏、懂安全，才能成為更加出色的好孩子！

第二、培養孩子的行為習慣和感恩思想。剛入學的孩子，許多行為習慣問題都需要父母進一步強化和嚴格要求，例如做事認真的習慣、堅持不懈的習慣、文明禮貌的習慣、講究衛生的習慣、守時誠信的習慣等，這些好的行為習慣都很容易受周圍環境和其他同學的影響而有所改變，作為父母務必要經常督促和監管，及時發現及時糾正。剛入學的孩子還需要父母經常性灌輸感恩思想，教育孩子學會感恩父母和家庭、感恩學校和老師、感恩社會和同學，讓孩子從小樹立感恩觀念，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。具有良好行為習慣、懂得感恩的孩子，才會成為更加出色的好孩子！

第三、培養孩子的興趣特長和學習能力。“興趣是最好的老師”，父母不僅要善於發現孩子的興趣愛好，而且要積極呵護和幫助發展好孩子的興趣愛好，努力使之成為孩子的特長，讓孩子有出類拔萃的地方，這不僅有助於增強孩子的自信心，更能夠成為孩子學習進取的不竭動力源泉。剛入學的孩子，也不過6歲多的年紀，特別需要父母的陪伴，媽媽的陪伴固然重要，爸爸的陪伴也是不可或缺，有爸媽同時陪伴的孩子是最有幸福感的；孩子的學習能力，差不多都是在父母有意識、有計劃、有步驟的陪伴娛樂中，得以昇華和提高的。因而，要讓自己的孩子更加出色，父母既需要特別注重培養孩子的興趣特長，有需要儘量多地科學陪伴孩子左右，讓孩子的綜合素質能夠全面提升！

綜上所述，筆者認為，要讓剛入學的孩子表現出色，父母需要強化孩子的規則意識和安全觀念、培養孩子好的行為習慣和感恩思想、積極發現與發展孩子的興趣特長和培育孩子的學習能力！

父母如何做才能讓孩子表現的得更出色，我覺得不僅僅是因為孩子要入學了，我們要教他一些什麼事情，或是交代他一些什麼事情，讓他表現突出這麼簡單。孩子能否出色，是長期培養的一個過程。而且出色二字用在剛入學的孩子身上也明顯有一丁丁的功利。請原諒我的用詞～

孩子就該是孩子，就該講孩子話，做孩子事。如果家長提早介入過多，對孩子未來的成長真的不見得是件好事。

還有，就是如果孩子為了得到表揚，為了表現所謂的出色而長期壓抑自己欲求，變成討好型性格的孩子而忽略自己的感受，更不是件好事。

對孩子的養育是潤物細無聲，更是水到渠成的一個過程。孩子身上的大多問題，表現“出色”與否都和家長息息相關。所以，在希望孩子表現出色的同時，做家長的就要時刻省察自己是否表現良好。

而對於剛剛走入學校的孩子我們也的確需要給他們一些助力。這助力我覺得應該是一些叮囑，一些分享，一些鼓勵。

叮囑他們進入學校讀書了，就是大孩子了。需要遵守學校規章制度，尊重老師，團結和幫助同學……

分享呢，就是分享一些自己曾經的經驗或糗事，這對於有些茫然的小朋友是一種側面的安慰，也是相當於鎮定劑。

鼓勵呢更是必須要有的！這對於馬上要走入社會第一步的小朋友更重要。告訴他們，過去他一直表現得很勇敢，很堅強，很棒（這些地方都要舉出例項很重要），相信走入校園讀過書之後他就會變得更棒啦……

剩下的呢，就是寶貝們自己去闖吧。不用擔心他表現不出色，即便不夠出色也沒什麼大不了。尤其是成熟晚，又淘氣的男孩子。就讓他們在跌跌撞撞中自己總結一些經驗，他才會更茁壯。

下面跟你分享一下我的收藏：“14歲前定下10條家規”。

 

1.見人要主動打招呼問好  --禮貌

2.自己的事情學會自己做---獨立

3.遇到困難要想辦法解決  ---堅強

4.任何時候都不能撒謊 ---- 誠實

5.積極主動地幫助他人----愛心

6.不浪費糧食不亂買東西----節儉

7.好的東西要學會分享 ----大氣

8.做事情要持之以恆----堅持

9.做錯事情要主動道歉---- 擔當

10.凡事要守時不拖延-----守時

孩子是白紙，是幼苗，是很多很多……也就意味著他們的可塑性是無限的。做家長的在不斷做好自己，最佳化自己的前提下，幫助孩子養成良好的習慣，幫助孩子奠定良好的品質，孩子們的未來一定可期！！不要眼前，也不要功利。

在小學的一二三年級，是培養孩子良好的學習習慣和行為習慣的關鍵期，家長在這段時間的陪伴和教育方式非常重要。

一、家庭中要有合理的作息時間。

在一年級，常常看到在班上打瞌睡的孩子。老師在努力的把課上的形象生動，孩子也努力地強睜著眼睛，但是已經控制不住打瞌睡了。看到孩子那疲憊的樣子，老師真是心疼。

這樣的孩子家長，肯定是對孩子的作息沒有給予充分的重視。

睡眠不足的孩子，家庭中都存在著這些問題：

允許孩子長時間的看電視，電視節目結束的晚，所以睡覺也晚。晚上跟著父母去做客，很晚才回家。家庭中有娛樂活動，影響孩子休息，孩子即使上了床也沒有睡著。孩子做功課特別拖拉，磨磨蹭蹭很長時間做不完。睡眠不足導致孩子上課學習效率不高，常常處於迷迷糊糊的狀態，不能集中精力去學習，為此也常常受老師的批評，從而在學習上失去興趣，造成學習上的惡性迴圈。

孩子的睡眠是非常非常重要的，小學的孩子需要9至10個小時的睡眠時間。這個時間一定要充分的保障，制定合理的作息時間並嚴格執行，顯得非常重要。

家庭中合理作息時間制定，先要確定起床的時間。

因為孩子起床後要有充裕的時間，穿衣，洗漱，吃早餐，然後輕輕鬆鬆的去上學，不要把起床時間定的太晚，這樣孩子的早晨會手忙腳亂。

確定的起床時間之後，就推出孩子的睡覺時間了。

根據睡覺時間來決定孩子的寫作業，玩耍時間。

家庭中的作息時間，這樣規定出來以後，家長不要因為大人的事情而擾亂孩子的作息規律。全體家庭成員都應該遵守。

孩子生活在這樣一個充滿節奏感的環境裡，睡眠充足，做事有條不紊，身體會非常的強健，精力也充沛，遇事兒沉著，成為一個優秀的孩子。

二、家長每天要抽出至少20分鐘的時間來跟孩子交流。

生活在愛的環境中的孩子，從小受到了愛的滋養，心思單純善良，心中有父母，做事不出格，Sunny向上。

剛上學，孩子會在學校遇到各種各樣的困難，也會遇到各種各樣的新鮮事，所以家長每天至少要抽出20分鐘的時間來，充分的跟孩子交流。

主要是孩子說，家長聽。

讓孩子說一說，白天在學校都學了些什麼。

這樣家長就能瞭解孩子在學校的生活，也能側面看出孩子在學校是否上課注意力集中，如果孩子連在學校學了什麼都不知道，那他上課根本就沒有聽。

讓孩子說一說，學校有哪些高興的事兒。

這樣家長可以判斷出孩子的價值觀。孩子最感興趣的事兒就是他認為高興的事兒。

讓孩子說一說，自己有什麼方面需要家長幫助。

孩子如果能夠及時的說出自己的困難，請求家長的協助，長也可以把幫孩子幫到刀刃上。如果家長提出自己在學校受到的委屈，需要家長跟老師說，最好先讓孩子自己先跟老師說，孩子處理不了的情況下，家長再出面。這樣鍛鍊孩子自己跟老師溝通的能力。

在交流的過程中，最重要的是家長不要武斷地批評指責孩子，這樣孩子就不愛跟你說了。

家長每天都願意跟孩子平等友好的交流，孩子能在這個過程中感受到您對他的重視。

家長也可以跟孩子談一談，自己這一天所做的事兒，這樣就相互走入了對方的世界，一起分享生活的樂趣，共同面對生活的困難，心靈也更加相通了。

三、家長引導孩子做力所能及的家務勞動。

有句話叫心靈手巧，經常動手操作，愛做家務的孩子，心思都聰明。孩子在做家務的過程中，能夠學習必要的操作技能，鍛鍊動手能力，而且也培養自己統籌安排事情的思維。可以說是全方位的鍛鍊。

所以在家庭中家長做事的時候，不要總是自己忙個不停，也讓孩子出一份力，給自己幫幫忙，孩子跟家長一起勞動，可以在一種特別自然的狀態下培養孩子的責任感。

家長做飯的時候，可以讓孩子幫助自己擇菜菜，洗菜。吃飯的時候，可以讓孩子擺放碗筷。吃完飯，孩子可以洗碗。孩子可以擦地，倒垃圾。洗衣服的時候，可以讓孩子幫助自己拿衣服。爸爸在修理家中物品的時候，也可以讓孩子幫自己拿工具。有了孩子的幫助，你的事情是不是做的又快又好呢。及時的鼓勵孩子，讓孩子體驗到勞動的樂趣和成就感。

即使孩子某些時候把事情砸搞砸了，做錯了，讓千萬不要喝斥指責孩子，孩子就是在反覆的試錯當中長大的。沒有錯誤，就沒有成長。

在家中是爸爸媽媽的好幫手，在學校自己的學習也會很出色。