回覆列表
  • 1 # 使用者842698723505

    只知逐勝忽忘寒,小立春風夕照間。最愛東山晴後雪,軟紅光裡湧銀山。

    群山雪不到新晴,多作泥融少作冰。最愛東山晴後雪,卻愁宜看不宜登。

    ---- 宋代 · 楊萬里《雪後晚晴四山皆青惟東山全白賦最愛東山晴後雪二絕句》

  • 2 # 使用者9410742675101

    這是一組關於雪的詩句(詞),細讀起來可以理解作者是透過不同的視野和角度去描寫雪的.不僅描寫的手法不同,而且抒發的情感也各有不同.在描寫上,有的作者對雪的性格進行了深刻的刻畫;有的作者對雪的狀態進行了細緻形象的描寫;有的作者透過比較的手法使雪更加形象化,有的作者則將自己的情感直接寄託與雪之中.這些詩句千古流傳,我們在日常的積累過程中,一定要全方位,儘可能更加豐富的積累,才能運用自如,不然引用起來必然要出現牽強附會的現象,造成引用不得體.今天來老師把這一組詩句奉獻給你,希望你能收錄在自己的資料夾中.

    梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.(盧梅坡)

    雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇豔(呂本中)

    牆角數枝梅,凌寒獨自開;遙知不是雪,為有暗香來(王安石)

    (這三句詩句,是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上,進行了相互村託的描寫.我們也可以借鑑作者的手法,把自然界中很多相關的事物,透過自己的合理想象,利用映村的方法,把事物寫具體逼真)

    才見嶺頭雲似蓋,已驚巖下雪如塵;千峰筍石千株玉,萬樹松羅萬朵雲.(元稹)

    六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝(高駢)

    (這兩句詩的前半部分,描寫的是典型的北方雪天的情景,"是典型的"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅""的足不出戶的惡劣天氣.但是,詩句的後半部分,作者透過自然景色抒發的情感,卻是積極向上的,作者透過"千株玉、萬朵雲、瓊枝",把北國的冬天變得溫情脈脈,不在因雪而凌厲肅殺.作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切.從中我們可以得出結論,對自然景物的描寫,必須與自己豐富的心理世界結合起來,才能真切感人.)

    山迴路轉不見君,雪上空留馬行處(岑參)

    雲橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前(韓愈)

    這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感.這是典型的借景生情的表現手法,這種手法是藉助對自然景色渲染,讓讀者在情感上產生共鳴.

    忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開(岑參)

    雪消門外千山綠,花發江邊二月晴(歐陽修)

    雪與春天,這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的.這兩句詩,表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀.作者利用詩句,為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷,提示我們聯想春天的美麗,正是文學作品對人思想的啟迪.

    燕上雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺.

    地白風色寒,雪花大入手(李白)

    這是李白直接描寫大片雪花的詩句,我們可以直接引用來描寫雪.我們要學習詩人透過細緻觀察、進行形象刻畫的創作品質.

    戰退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛(張元作)

    這是作者經過大膽的想象,把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗,賦予雪以俠客的性格.在環境氛圍和心理感覺與之相適應時,可引用這比較獨特詩句.

    柳絮因風起(謝道蘊)

    簾外雪初飄,翠幌香凝火未消.獨坐夜寒人慾倦,迢迢,夢斷更殘倍寂寥.(沈佩)

    這是雪與人的靜思之情的很好結合,是封建社會才女的寂寥,窗內窗外人與雪的情景交融,反映了一定的社會背景,這是文學作品與一定的社會背景有聯絡的典型例子.

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 合戰忍者村物語那些人物值得培養?